আরচি.রু:
মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটে আপনার পড়াশোনা সম্পর্কে বলুন।
কনস্ট্যান্টিন দুশকেভিচ:
- আমি নগর পরিকল্পনা বিভাগের মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউট থেকে স্নাতক হয়েছি। আমি পূর্ববর্তী 4 বছর সম্পর্কে কথা বলব না - তারা সমস্ত একই ছিল, এবং কেবলমাত্র গ্রুপগুলির মধ্যে শীর্ষস্থানীয় শিক্ষকদের মধ্যে পৃথক ছিল। যদিও শিক্ষক, পুরো কোর্সের জন্য একই প্রকল্পগুলি সত্ত্বেও, অনেক কিছু নির্ধারণ করে। উদাহরণস্বরূপ, আমাদের কোর্সে একটি গ্রুপের নেতৃত্ব ছিল জার্মানি থেকে আসা মাইকেল আইচনার, এবং তাঁর ছাত্রদের কাজ বাকী থেকে খুব আলাদা ছিল। তিনি কাঠামো, পদার্থ বিজ্ঞান বিভাগগুলিতে সক্রিয়ভাবে সহযোগিতা করার চেষ্টা করেছিলেন, শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে সর্বাধিক প্রত্যাবর্তনের দাবি করেছিলেন, সত্যিকারের আধুনিক স্থাপত্যের কথা বলেছেন। এমন বেশ কয়েকজন অসামান্য শিক্ষক ছিলেন এবং তাদের প্রত্যেকে তার নিজস্ব স্টাইলকে "শেখানো" ছিলেন, শিক্ষার্থীদের "সঠিক" আর্কিটেকচারের দৃষ্টি দিয়ে সক্রিয়ভাবে প্রভাবিত করেছিলেন। ব্যক্তিগতভাবে, আমি প্রথম এবং দ্বিতীয় বছরগুলি স্মরণ করি - অবশেষে নেতৃস্থানীয় শিক্ষকের কারণে - সপ্রিকিনা, একজন দুর্দান্ত পেশাদার, অফুরন্ত শক্তি সম্পন্ন এক মহিলা, শিক্ষার্থীদের ধারণার জন্য উন্মুক্ত।
সুতরাং, নগর পরিকল্পনা … তত্ত্বের ভিত্তিতে, মাত্র দুই বছরের অধ্যয়নটি আমার পেশাদার ভবিষ্যত নির্ধারণ করা উচিত ছিল, তবে এটি ঘটেনি - এই অর্থে যে আমি নগর পরিকল্পনায় কাজ শুরু করি নি। সম্ভবত আমি বিদেশে পুরো 5 তম বছর কাটিয়েছি, সিভিল বিল্ডিংগুলির স্থাপত্য অধ্যয়ন করার কারণে আমার নগর পরিকল্পনায় জড়িত হওয়ার প্রবল ইচ্ছা ছিল না। যাইহোক, এই বিভাগটি আমাকে আরও বড় আকারে চিন্তা করতে, ডিজাইনের সময় যতটা সম্ভব বিষয় বিবেচনায় নিতে, আমার সিদ্ধান্তের জন্য দায়বদ্ধ হতে শেখায়। সাধারণভাবে মার্চি আমাকে অনেক কিছু শিখিয়েছিলেন। নিজের জন্য প্রধান জিনিসগুলির মধ্যে আমি আমার চিন্তাভাবনাগুলি কাগজে স্থানান্তরিত করার ক্ষমতাটি নোট করব - যাতে এটি সম্মানজনক এবং বোধগম্য মনে হয় এবং কঠোর পরিশ্রম করার দক্ষতা, "কঠোর পরিশ্রম"। অবশ্যই মার্চি আমার দিগন্তকে প্রসারিত করেছিল, এবং কেবল স্থাপত্যই নয়, স্থাপত্য সাক্ষরতা শেখায় এবং কীভাবে সমস্ত ক্ষেত্রে অনুপ্রেরণার সন্ধান করতে হবে তা ব্যাখ্যা করে।
তবে, প্রকল্পগুলির জন্য আমার ধারণাগত ভিত্তি নেই, প্রাক-প্রকল্প বিশ্লেষণ পরিচালনা করার পদ্ধতিগুলির অভাব ছিল না, ভবিষ্যতের গ্রাহকদের সাথে যোগাযোগের দক্ষতা এবং পেশাদার ক্যারিয়ার সম্পর্কে পরামর্শ ছিল। এবং, যদি আমি বিদেশে ধারণা এবং বিশ্লেষণের সাথে সত্যিকারের কাজটি শিখেছি, তবে কেউ আমাকে "প্রাপ্তবয়স্ক" জীবনের জন্য প্রস্তুত করতে যাচ্ছিল না - ইনস্টিটিউট থেকে স্নাতক শেষ করার পরে তিনি নিজেকে বড় শট দিয়ে স্টাফ করেছিলেন।
কনস্টান্টিন দুশকেভিচের সাথে ব্লিটজ সাক্ষাত্কার
এভেজেনি চেবিশেভ:
- মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটের সমস্ত শিক্ষার্থীর মতো আমিও দুটি বেস বছর পেরিয়েছি, তারপরে আমরা সকলেই একটি প্রোফাইল এবং শিক্ষক বাছাইয়ের মুখোমুখি হয়েছিলাম। আমি অধ্যাপক ভেলিচকিন এবং গোলভানভের কর্মশালাটি বেছে নিয়েছি। ZhOS অনুষদে এক বছরের অধ্যয়ন অনেক কিছু দিয়েছে, আমি প্রায়শই তাদের কাছ থেকে প্রাপ্ত জ্ঞানটি স্মরণ করি এবং প্রয়োগ করি। মার্চিতে পড়াশোনা করা একটি চ্যালেঞ্জ। আপনি যদি ভাল ফলাফল অর্জন করতে এবং পেশাদারভাবে বৃদ্ধি পেতে চান তবে ইনস্টিটিউটটি আপনাকে যে বারটি পৌঁছাতে হবে তা সেট করে। প্রায়শই এই বারটি কৃত্রিমভাবে সেট করা থাকে এবং আপনার নিজের প্রকল্পের প্রয়োজনীয় স্তরে পৌঁছানোর জন্য আপনাকে খুব কষ্টের সাথে অনুসন্ধান করতে হবে।
ZhOS অনুষদে এক বছর অধ্যয়নের পরে, আমি অধ্যাপক মোশকভ এবং চুচমারেভা অধীনে নগর পরিকল্পনা অনুষদে স্থানান্তর করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। এই অনুষদে শিক্ষকতা করার পদ্ধতির বিষয়টি জেওএস থেকে খুব বেশি আলাদা নয়, বিশেষত যদি আমরা মনে রাখি যে পুরো কোর্সটি অনুষদ নির্বিশেষে দুই বছরের জন্য একই দায়িত্ব পালন করে।
আমাদের স্কুলের প্রধান সুবিধা theতিহ্যগত পদ্ধতির মধ্যে রয়েছে, যেখানে একটি শক্তির আঁকার দক্ষতা। মার্চি ধৈর্য, ধৈর্য, কঠোর পরিশ্রমের মতো গুণাবলীর বিকাশেও অবদান রাখে, সময় মতো প্রকল্পটি সরবরাহ করতে আমাদের শেখায়। আমার মতামত অনুসারে মার্চির একটি স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য হ'ল বড় আকারের প্রকল্পগুলি এবং কাগজে তাদের সাথে সম্পর্কিত বিশাল উপস্থাপনা।দু' মিটার স্ট্রেচারগুলি ছাপানো আমার পক্ষে বিদেশে মোটেই কার্যকর ছিল না, তবে অ্যালবামের আকারে একটি প্রকল্প সম্পর্কে একটি গল্প তৈরির দক্ষতা এমনটি যা আমাদের বিদ্যালয়ের খুব অভাবযুক্ত।
এভজেনি চেবিশেভের সাথে ব্লিটজ সাক্ষাত্কার
আপনি বিদেশে পড়াশোনা করার ধারণাটি কীভাবে পেয়েছিলেন এবং আপনি যে দেশে গেছেন সে দেশের নির্বাচনের ভিত্তি কী ছিল?
কনস্ট্যান্টিন দুশকেভিচ:
- আমার ধারণা ছিল প্রথম প্রথম থেকেই বিদেশে পড়াশোনা করতে। এবং এটি মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউট ফর ইন্টারন্যাশনাল অ্যাফেয়ার্সের ভাইস-রেক্টর, ভ্যালারী বাগ্যাসেভ সক্রিয়ভাবে জড়িত ছিলেন এবং এখন ইনস্টিটিউটকে প্রশিক্ষণ বিনিময় শিক্ষার্থীদের ব্যবস্থায় সংহত করতে পেরেছিলেন বলে এটি উপস্থিত হয়েছিল। আমি এটি সম্পর্কে জানতাম এবং এই সুযোগটি নিতে চাইছিলাম। ম্যাগাজিনের কভারগুলি থেকে আর্কিটেকচার দেখে যে দেশে এটি নির্মিত হয়েছিল সেখানে শেখা এবং শেখা - এটাই আমাকে বিদেশে অধ্যয়নের জন্য অনুপ্রাণিত করেছিল। যেহেতু এই সমস্ত প্রোগ্রামগুলি এক বছরের জন্য নিখরচায় শিক্ষার ব্যবস্থা করে, তাই ঝেনিয়া এবং আমি কোন দেশে যাব সে সম্পর্কে ভাবতে শুরু করি। ইতালি - ইতালীয় ভাষা ছাড়া জার্মানি যেতে অবাক, জার্মানি - সেখানে প্রশিক্ষণ ছিল জার্মান, জাপানে - ওহ, খুব দূরে! এবং এখানে বগেসেভ ডেনমার্ক অফার করে। এবং এটি - - আমরা মনে করি - স্ক্যান্ডিনেভিয়ার একেবারে প্রত্যেকেই ইংরাজী জানেন, যার অর্থ যোগাযোগে কোনও সমস্যা হবে না, ডেনমার্ক বিআইজি, 3xn এবং সেব্রার জন্মস্থান কেন নয়? এবং জীবনযাত্রার মানের দিক থেকে, স্ক্যান্ডিনেভিয়া সবার চেয়ে এগিয়ে - এর অর্থ শহুরে পরিবেশের মানটি সর্বোত্তম হবে, সেখানে অনেক উন্নতমানের আর্কিটেকচার থাকবে এবং আহারুস, যে শহরটি ইনস্টিটিউটটি অবস্থিত ছিল, কোপেনহেগেনের পরের বৃহত্তম দেশ। সাধারণভাবে, সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছিল এবং আমরা প্রস্তুতি শুরু করি।
এভেজেনি চেবিশেভ
- বিদেশে একটি আর্কিটেকচার স্কুল বেছে নেওয়ার জন্য অনেকগুলি বিকল্প ছিল এবং আমি এই সুযোগটি কাজে লাগাতে চেয়েছিলাম। প্রকল্পের উন্নয়নের জন্য আমার কাছে নকশা পদ্ধতি এবং একটি সুস্পষ্ট কৌশল, পাশাপাশি ধারণা এবং এটিতে আসার উপায়গুলির অভাব ছিল। আমার পছন্দটি স্ক্যান্ডিনেভিয়ার দিকে ঝুঁকেছিল, উচ্চ মানের জীবনযাত্রার জায়গা হিসাবে, যেখানে স্থাপত্য সমস্যাগুলি রাশিয়ার চেয়ে কিছুটা আলাদাভাবে সমাধান করা হয়। আন্তর্জাতিক সম্পর্কের ভাইস-রেক্টর ভ্যালারি নিকোলাভিচ বাগ্যাসেভের পরামর্শ এবং সহায়তার জন্য আমি ডেনমার্কে পড়াশোনা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি।
প্রস্থান করার জন্য নথিগুলি প্রক্রিয়া করার সময় আপনি কোন সমস্যার মুখোমুখি হয়েছিলেন?
কনস্ট্যান্টিন দুশকেভিচ:
- দস্তাবেজগুলির সাথে একেবারে কোনও সমস্যা ছিল না। আহারুস স্কুল অফ আর্কিটেকচারের রেকর্ড বইয়ের গ্রেড এবং আরও কয়েকটি কাগজপত্রের উদ্ধৃত অংশের প্রয়োজন ছিল, যা আমরা সংগ্রহ করে ইংরেজিতে অনুবাদ করি। তারপরে বাগশেভ এএএএ (আর্কিউস আর্কিটেকচার স্কুল) এর কাছে এই সমস্ত প্রেরণ করেছিলেন, এবং এটি তাদের কাছ থেকে নিশ্চিতকরণ পাওয়া যায়, যা খুব বেশি সময় নেয়নি। এই নিশ্চিতকরণের পাশাপাশি বাকী নথির সাথে এক বছরের জন্য বাধ্যতামূলক মেডিকেল বীমা দ্বারা প্রদান করা হয়েছিল (প্রায়,000,০০০ রুবেল), আমরা কিংডম ডেনমার্কের দূতাবাসে গিয়েছিলাম, যেখানে আমাদের ইংরেজি জ্ঞানের জন্য পরীক্ষা করা হয়েছিল (10 মিনিটের সাক্ষাত্কার)। সব। নীতিগতভাবে, জটিল কিছুই নয়। তবে অন্যান্য জিনিসের মধ্যেও স্বচ্ছলতার একটি নিশ্চয়তা প্রয়োজন ছিল - আপনাকে প্রায় 200,000 রুবেলের উপলব্ধতার বিষয়ে আপনার ব্যাংক অ্যাকাউন্ট থেকে একটি শংসাপত্র আনতে হবে। তবে কেউ আপনাকে এই অ্যাকাউন্টটি আপনার অ্যাকাউন্টে রাখতে, একটি শংসাপত্র গ্রহণ করে এবং পাঁচ মিনিটের মধ্যে ফেরত নিতে বাধা দেয় না।
এভেজেনি চেবিশেভ
- কাগজপত্র নিয়ে কোনও অসুবিধা ছিল না, সবকিছুই যথেষ্ট সহজ ছিল এবং একটি আকর্ষণীয় দেশ এবং একটি বিদেশী স্থাপত্য বিদ্যালয়ের সাথে দ্রুত মিলনের আনন্দে আমি দ্রুত অভিভূত হয়েছি। আমার মনে আছে যে আমার গ্রেডের একটি নির্যাস, ইংরেজি ভাষা এবং পোর্টফোলিওয়ের জ্ঞানের নিশ্চয়তা প্রয়োজন ছিল। প্রেরিত সমস্ত উপাদানের ফলাফলের ভিত্তিতে, তারা আমাকে গ্রহণ করে এবং শিক্ষার্থীর ভিসা এবং অস্থায়ী আবাসনের অনুমতিের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত নথি পাঠিয়ে দেয়।
নতুন দেশে অভিযোজন প্রক্রিয়াটি কেমন ছিল?
কনস্ট্যান্টিন দুশকেভিচ:
- আমরা সমস্ত দস্তাবেজ সংগ্রহ করা শুরু করার আগেই আমরা আড়াসে আবাসনের যত্ন নিয়েছিলাম এবং তারপরে আমরা বুঝতে পেরেছিলাম যে আমরা কীভাবে ঠিক করেছি। ইনস্টিটিউটে কোনও ছাত্রাবাস ছিল না, যা ডেনমার্কের জন্য অস্বাভাবিক নয়, তাই আমাদের একটি অ্যাপার্টমেন্ট ভাড়া নিতে হয়েছিল। তবে, বিশেষভাবে ডিজাইন করা আবাসনগুলি ভাড়া দেওয়ার সময় শিক্ষার্থীদের একটি 50% ছাড় দেওয়া হয়।যেমনটি দেখা গেছে, ডেনমার্কে প্রচুর আবাসিক কমপ্লেক্স রয়েছে যেখানে অ্যাপার্টমেন্ট কেনা প্রাথমিকভাবে অসম্ভব: এগুলি শিক্ষার্থী এবং তরুণ পরিবারগুলিকে একচেটিভাবে ভাড়া দেওয়া হয়। জেনিয়া এবং আমি আরহাসের শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষত একটি ওয়েবসাইট পেয়েছি, এটিতে নিবন্ধিত, প্রস্তাবিত বেশ কয়েকটি বিকল্প বেছে নিয়েছে এবং অপেক্ষা করতে শুরু করেছি। যাইহোক, ডেনিশ স্ট্যান্ডার্ড অনুসারে, এই জাতীয় "হোস্টেল" -তে বসবাসকারী প্রত্যেকের পক্ষে, যদিও আমাদের মতে এই ধরনের বাড়িগুলিকে হোস্টেল বলা কঠিন, তবে আলাদা ঘর থাকার কথা বলে মনে করা হচ্ছে, সুতরাং আমাদের কাছে দুটি ভাড়া নেওয়া ছাড়া বিকল্প ছিল না so -রুমের অ্যাপার্টমেন্ট। যেহেতু ঝেনিয়া প্রথমে পৌঁছেছে, তাই তাকে নথিতে সরে গিয়ে নিজেই স্বাক্ষর করতে হয়েছিল। যখন আমি এসে আমাদের অ্যাপার্টমেন্টে প্রবেশ করি তখন আমি হতবাক হয়ে পড়েছিলাম: সবকিছু খুব দুর্দান্ত ছিল। বিশাল সবুজ উইন্ডো সবুজ উঠোন, একটি সম্পূর্ণ রান্নাঘর (একটি রেফ্রিজারেটর ছাড়াই), একটি দুর্দান্ত বাথরুম, সাদা দেয়াল, কাঠের মেঝে over লন্ড্রি রুম, ক্লাবরুম, সাইকেল পার্কিং, ম্যানেজারের অফিস - সবকিছু প্রথম তলায়, অ্যাপার্টমেন্টগুলি দ্বিতীয়টি শুরু হয়েছিল এবং শেষ, পঞ্চম তলায় শেষ হয়েছিল ended অ্যাপার্টমেন্টে কোনও আসবাব ছিল না, কেবলমাত্র একটি ঘরে একটি রান্নাঘর এবং একটি বিশাল পায়খানা ছাড়া। আমরা এটি জানতাম, এবং তাই আমরা মস্কোতে inflatable বিছানা কিনেছিলাম যাতে ডেনমার্কে কেনার সময় নষ্ট না করে। আমরা ইনস্টিটিউটে কাজ করেছি, সুতরাং অ্যাপার্টমেন্টে আমাদের কেবল একটি ডাইনিং টেবিল এবং কয়েকটি স্টুলের প্রয়োজন ছিল। আমরা আইকেয়ায় একটি টেবিল এবং একটি স্টুল কিনেছি, আমরা একটি ইনস্টিটিউট ওয়ার্কশপে নিজেদের তৈরি করেছি - যেখানে কাঠ, একটি লেজার কাটার এবং একটি 3 ডি প্রিন্টার দিয়ে কাজ করার জন্য মেশিন রয়েছে। রেফ্রিজারেটরের হিসাবে, আমরা রাস্তায় থেকে এটি নিয়েছিলাম। ডেনমার্কে, রাস্তায় কেবল পুরানো, তবে কাজের সরঞ্জাম রাখার প্রচলন রয়েছে যাতে প্রত্যেকে এটি নিজের জন্য নিতে পারে, যা আমরা করেছি।
যোগাযোগের ক্ষেত্রে কোনও সমস্যা ছিল না: প্রতিটি বয়স্ক ব্যক্তিদের বাদ দিয়ে প্রত্যেক ডেনিশই চমৎকার ইংরেজী বলে এবং একে কথা বলতে একেবারেই আপত্তি করে না। প্রত্যেকে বন্ধুত্বপূর্ণ মেজাজে থাকে - তারা রাস্তায় পথচারীরা এমনকি কোনও কিছুতে সহায়তা করতে, কিছু প্রস্তাব দেওয়ার জন্য প্রস্তুত থাকে। যেহেতু এটি বিদেশে আমার এই প্রথম দীর্ঘ ভ্রমণ ছিল, প্রথমে ইনস্টিটিউটে অন্য ভাষায় যোগাযোগ করা সহজ ছিল না, তবে আপনি তাড়াতাড়ি অভ্যস্ত হয়ে যান এবং কয়েক মাস পরে আপনি এমনকি ইংরেজিতে ভাবতে শুরু করেন। আপনি যদি ডেনিশ শিখতে চান তবে দয়া করে। বেশ কয়েকটি নিখরচায় সন্ধ্যা স্কুল রয়েছে যেখানে আপনাকে প্রয়োজনীয় সমস্ত কিছু দেওয়া হয় - পড়ার জন্য বই, পাঠ্যপুস্তক, ওয়ার্কবুক এবং একটি গ্রুপে নাম লেখান।
আমি বিশ্বাস করি যে আমরা খুব তাড়াতাড়ি মানিয়ে নিয়েছি, যদি আমাদের কিছুটা মানিয়ে নিতে হয় - আমরা যোগাযোগের ক্ষেত্রে, আবাসিক অনুমতি নিতে বা কোনও নথি পূরণ করতে কোনও অসুবিধা পাইনি। সবকিছু খুব স্পষ্ট এবং বোধগম্য ছিল। কিছু সময়ের পরে, আমরা একটি ছাত্র কার্ড নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছি, যা ট্রেন ভ্রমণের ক্ষেত্রে 50% ছাড় দেয়। আমরা প্রতিবেশী শহরগুলিতে ভ্রমণ করেছি, সাইকেলগুলিতে আশেপাশের অঞ্চলগুলি ঘুরে দেখলাম। যাইহোক, ডেনমার্কে আপনি সত্যই বুঝতে পেরেছেন যে একটি সাইকেল একটি বাস্তব ট্রান্সপোর্ট যা প্রত্যেকে দীর্ঘ ভ্রমণের জন্য সহ ব্যবহার করে। শহরটিতে নিজস্ব ট্র্যাফিক লাইট, ইন্টারচেঞ্জ এবং এমনকি ওভারপাসগুলি সহ বাইক পাথগুলির একটি খুব সুচিন্তিত সিস্টেম রয়েছে। সমস্ত শহরগুলি বাইকের পথেও সংযুক্ত রয়েছে, তাই আমি মনে করি আপনি সহজে এবং সুখে বাইকের মাধ্যমে সারাদেশে ভ্রমণ করতে পারবেন, বিশেষ ক্যাম্পের জায়গায় রাতারাতি থাকতে পারেন staying এছাড়াও, আপনি সর্বজনীন পরিবহণে সঞ্চয় করেন এবং প্রতিদিন খেলাধুলায় যান for
এভেজেনি চেবিশেভ
- আরহুসে থাকার প্রথম সপ্তাহে তীক্ষ্ণ অভিযোজন প্রক্রিয়াটি ঘটেছিল: সম্পূর্ণ ভিন্ন পরিবেশ, ভিন্ন লোক। প্রত্যেকে সাইকেল চালায়, বাইকের পথ রয়েছে: তবে মস্কোতে মোটেও কিছুই ছিল না। প্রথমদিকে ইংরেজী ভাষা নিয়ে অসুবিধা থাকা সত্ত্বেও সমস্ত লোক খুব বন্ধুত্বপূর্ণ এবং বিশেষ কোনও সাংগঠনিক সমস্যা ছিল না। আমরা মস্কোর কোস্ট্যা থেকে ইন্টারনেটের মাধ্যমে আবাসনটি বেছে নিয়েছিলাম এবং আহারাসে পৌঁছে আমাদের কেবলমাত্র দলিলগুলিতে স্বাক্ষর করতে হয়েছিল এবং প্রথম মাসের জন্য ভাড়া দিতে হয়েছিল। একসাথে, অবশ্যই, এটি সস্তা, ভাল এবং আরও বন্ধুত্বপূর্ণভাবে প্রকাশিত হয়: অধ্যয়ন এবং জীবন নিয়ে আলোচনার জন্য এমন কেউ আছেন।
আমার কাছে মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটের একজন শিক্ষার্থীর কাছ থেকে একটি সাইকেল ছিল, যিনি এক বছর আগে আড়াসে পড়াশোনা করেছিলেন, এবং এটি দুর্দান্ত ছিল, যেহেতু এটি কেবল শহরজুড়েই নয়, আশেপাশের অঞ্চলগুলিরও আমার প্রধান পরিবহণের মাধ্যম হয়ে দাঁড়িয়েছে।
ডেনমার্কের মানুষের মানসিকতা সম্পর্কে যখন আমাকে জিজ্ঞাসা করা হয়, তখন একটি ঘটনা মনে পড়ে। আমি একবার বাইসাইকেল চালালাম, হঠাৎ করে আমার ধীর হওয়া দরকার, তবে আমার বাম হাতের নিচে ব্রেকটি ব্যর্থ হয়, ডানদিকে কাগজের রোল নিয়ে ব্যস্ত। ফলস্বরূপ, দুর্ভাগ্যক্রমে, আমি সাইকেলটিতে একটি মেয়ে প্রবেশ করি এবং আমরা দুজনেই ভাগ্যক্রমে কম গতিতে পড়ে যাই। এবং আপনি কি মনে করছেন? তিনি আমাকে উপরে তুলে জিজ্ঞাসা করলেন: সব কি ঠিক আছে আমার সাথে? আমি এ জাতীয় প্রতিক্রিয়ার জন্য কেবল প্রস্তুত ছিলাম না।
দেশের প্রত্যেকেই খুব ভাল ইংরেজি বলতে পারেন, এটি প্রায় দ্বিতীয় ভাষার মতো। যদিও ডেনরা তাদের traditionsতিহ্য এবং ভাষাকে সম্মান করে, দেশটি ছোট এবং আপনাকে সবার সাথে যোগাযোগ করতে হবে। তাদের ছোট বেলা থেকেই ইংরেজি ভাষায় মূল ছবি এবং বই রয়েছে।
ডেনমার্ক আপনার পড়াশোনা কি ছিল?
কনস্ট্যান্টিন দুশকেভিচ:
- এটি অধ্যয়ন খুব আকর্ষণীয় ছিল। আরহুসে, আমরা অনুভব করেছি যে মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটের বিপরীতে, আমাদের ধারণাগুলি সত্যই মূল্যবান এবং এমনকি এগুলিকে সর্বাগ্রে রাখে। উদাহরণস্বরূপ, একটি নতুন প্রকল্প শুরু করার সময়, আমাদের ভবিষ্যতের বিল্ডিং আঁকতে নিষেধ করা হয়েছিল, যাতে তাত্ক্ষণিকভাবে আমাদের চিন্তাভাবনার কোনও উপাদান মূর্ত প্রতীকের সাথে সংযুক্ত না হয়: আমাদের একটি ধারণা তৈরি করতে হয়েছিল। ধারণাটির উপর কাজ পুরো নকশা জুড়েই করা হয় এবং এর ফলাফলগুলি একটি বিশেষ অ্যালবামে রাখা হয় যা প্রতিটি শিক্ষার্থীকে একটি নতুন প্রকল্পের জন্য দেওয়া হয়। কাজ শেষ হয়ে গেলে, শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পটি একটি আমন্ত্রিত জুরির কাছে প্রদর্শন করে যারা শিক্ষার্থীদের কেউই চেনে না। মার্চির থেকে আরেকটি আকর্ষণীয় পার্থক্য এখানে। আমরা এটিকে "প্রকল্প প্রতিরক্ষা" বলি, তারা এটিকে "প্রকল্পের ব্যাখ্যা" বলে। আমার কাছে মনে হয় যে নামেরগুলির মধ্যে পার্থক্যটি মৌলিক, যা থেকে আপনি তাত্ক্ষণিক প্রশিক্ষণের পদ্ধতির পার্থক্যটি বুঝতে পারবেন। শিক্ষক আমাদের ব্যাখ্যা করেছিলেন যে আমাদের প্রকল্পটি আমাদের রক্ষা করা উচিত নয় যেন আমাদের চারপাশের প্রত্যেকে কেবল ভুল বা ত্রুটিগুলি চিহ্নিত করার চেষ্টা করে, বিপরীতে, জুরি আপনার পক্ষে বন্ধুত্বপূর্ণ এবং আপনার প্রকল্পটি সম্পূর্ণরূপে বুঝতে আগ্রহী। শিক্ষার্থীদের প্রতি এই দৃষ্টিভঙ্গি, আমার মতে, তাদের প্রকল্পের জন্য একটি অনন্য ধারণা সন্ধানের জন্য তাদের অনুপ্রাণিত করে এবং দেখায় যে একটি বাস্তবের স্বতন্ত্র ধারণা তৈরি করা কোনও স্থপতিটির মূল কাজ, যার সাথে আমি দ্বিমত পোষণ করতে পারি না।
মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটের সাথে তুলনা করে নিজেই শেখার প্রক্রিয়াটি বেশ আনহরিড - প্রতি সেমিস্টারে একটি প্রকল্প। আমরা বলতে পারি যে এর মতো কোনও বিষয় নেই - প্রকল্পের কাজের সময় অতিরিক্ত বক্তৃতা, কর্মশালা, ইঞ্জিনিয়ারদের সাথে সভাগুলি নিয়মিতভাবে স্থাপত্য নকশার সাথে সংযুক্ত থাকে, যা পাঠ্যক্রম দ্বারা বিশেষভাবে নির্বাচিত হয়। অন্য কথায়, এই অতিরিক্ত ক্রিয়াকলাপগুলির প্রত্যেকটি শিক্ষার্থীকে প্রকল্পের বিষয়ে গুরুত্বপূর্ণ বা মাত্র আকর্ষণীয় তথ্য সরবরাহ করে। আমাদের নিজের হাতে কিছু তৈরি করা, প্রতিবেশী শহর এবং নির্মাণ সাইট পরিদর্শন করা, বার্সেলোনায় ভবিষ্যতের প্রকল্পের জন্য তথ্য সংগ্রহের জন্য দুই সপ্তাহ ব্যয় করা - প্রত্যক্ষ নকশার পাশাপাশি আমরা যা কিছু করেছি তার থেকে দূরে। সাধারণভাবে, শেখার প্রক্রিয়াটি বেশ নিখরচায়, মূলত স্বাধীন কাজকে লক্ষ্য করে। প্রধান শিক্ষক শিক্ষার্থীদের গাইড করে, পরামর্শ দেয়, প্রশ্নের উত্তর দেয় এবং আপনাকে পুনরায় প্রশিক্ষণ দেওয়ার, দৃষ্টিভঙ্গি চাপিয়ে দেওয়ার বা আপনাকে কিছু করতে বাধ্য করার চেষ্টা করে না। আমাদের গ্রুপে, এটি এমনকি এখানে এসেছিল যে একটি শিক্ষার্থী, একটি সাংস্কৃতিক কেন্দ্রের প্রকল্পের পরিবর্তে, শিক্ষার্থীদের জন্য আবাসন তৈরির প্রস্তাব করেছিল। আপনি প্রায় কোনও কিছু করতে নির্দ্বিধায়, মূল জিনিসটি হ'ল আপনার সাথে দৃ argu় যুক্তি, একটি দৃ concept় ধারণা এবং এটি ব্যাখ্যা করতে সক্ষম হোন। সাধারণভাবে, এএএ-তে বছরটি খুব আকর্ষণীয় এবং ঘটনাবহুল ছিল, বিরক্ত হওয়ার কোনও সময় ছিল না। আমরা পড়াশোনার প্রতি আগ্রহী ছিলাম, কারণ আমরা আমাদের ধারণাগুলি বিকাশ ও সম্পূর্ণ প্রয়োগ করেছি এবং শিক্ষকরা এতে আমাদের সহায়তা করেছিলেন এবং আমাদের প্রতিটি সম্ভাব্য উপায়ে সমর্থন করেছিলেন।
এভেজেনি চেবিশেভ:
- আর্কিটেকচার স্কুলে, আমরা টেকসই আর্কিটেকচারের কাছে আসা স্টুডিওটিকে বেছে নিয়েছিলাম। নামটি নির্দিষ্ট, যেহেতু "টেকসই আর্কিটেকচার" শব্দটি বরং অস্পষ্ট, এবং এর সুনির্দিষ্ট সংজ্ঞা নেই।টেকসই আর্কিটেকচার কী এবং কীভাবে এটি ডিজাইন করা যায় তা আমরা অধ্যয়ন করছি।
আরহুস এবং মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটে অধ্যয়নের মধ্যে পার্থক্য কী এবং কী?
কনস্ট্যান্টিন দুশকেভিচ:
- যেমনটি আমি বলেছি, ডেনমার্কে পড়াশোনা মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটে পড়াশোনার চেয়ে পৃথক, প্রথমত, শিক্ষার প্রতি আলাদা পদ্ধতির দ্বারা। আপনার নিজস্ব দৃষ্টি, এটির অনুমোদন এবং বিকাশ অনুসন্ধান করুন। শিক্ষার্থী কোথাও চালিত হয় না, তার প্রজেক্টটি শান্তভাবে চিন্তা করতে, সবকিছুকে ওজন করতে, গ্রন্থাগারে যেতে, শিক্ষকের সাথে শান্তভাবে কথা বলার জন্য পর্যাপ্ত সময় রয়েছে। ইনস্টিটিউটের অত্যন্ত বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবেশ এবং শিক্ষার্থীদের এবং তাদের কাজের উপর সাধারণ মনোনিবেশ এবং কিছু ক্রেডিট পাওয়ার জন্য নয়, বুদ্ধিহীন ক্র্যামিং। ছাত্রকে তার বিল্ডিং এবং শ্রমজীবী শ্রেণিকক্ষে একটি চাবি দেওয়া হয়, যেখানে সে দিন বা রাতের যে কোনও মুহুর্তে পেতে পারে, ইতিমধ্যে খণ্ডগুলি বলে। কোনও প্রহরী নেই, পাসও নেই। একটি প্লট্টারের উপর অগ্রাধিকারমূলক মুদ্রন, একটি রঙ "কপিয়ার" এর উপর প্রায় বিনামূল্যে গোল-দ্য-ক্লক প্রিন্টিং, যা প্রতিটি বিল্ডিংয়ে থাকে, কর্মশালায় মেশিনগুলিতে বিনামূল্যে কাজের সম্ভাবনা।
আরহুসে, আমরা সবসময় জানতাম কী করা উচিত। এটি যথেষ্ট কঠোর মনে হচ্ছে, তবে মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটে আপনার ধারণার উপর অবিচ্ছিন্ন সমালোচনা এবং "ধারণা" সম্পর্কে কিছু শুনতে অনীহা প্রকাশ করা, চিরন্তন জাতি এবং সময়ের অভাব আমাকে মাঝে মাঝে অবাক করে দিয়েছিল এবং খোলামেলা আনুষ্ঠানিকতার মোকাবেলা করতে হয়েছিল - কেবল একটি সুন্দর চিত্র আঁকুন কোন মতাদর্শগত সমর্থন ছাড়া।
এভেজেনি চেবিশেভ
- আড়ুস আর্কিটেকচার স্কুলের শিক্ষার সুবিধাগুলির মধ্যে, এটির ফর্মের নকশার পাশাপাশি বিল্ডিং প্রোগ্রামের পরিস্থিতি বিশ্লেষণ এবং নকশা, তথ্য সংগ্রহ, পরিস্থিতি বিশ্লেষণ এবং বিশ্লেষণের একটি স্পষ্ট এবং যৌক্তিক পদ্ধতিটি হাইলাইট করা প্রয়োজন। আমরা যে সমস্ত বিষয় অধ্যয়ন করেছি সেগুলি মূল বিষয়টির সাথে প্রাসঙ্গিক ছিল - স্থাপত্য নকশা design মানের ফলাফল দেওয়ার জন্য সবকিছুই সেট আপ করা হয়েছিল। চূড়ান্ত খসড়াটির প্রতিরক্ষা আলোচনার মতো হয়েছিল।
ডেনমার্কে আপনার শিক্ষা আপনাকে কী দিয়েছে এবং মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটে কী?
কনস্ট্যান্টিন দুশকেভিচ:
- মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটে, স্থাপত্যের ইতিহাসের প্রতি অনেক বেশি মনোযোগ দেওয়া হয়েছে, যার জ্ঞানটি আমি যে কোনও স্ব-সম্মানের স্থপতিদের জন্য অপরিহার্য বলে মনে করি। মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটে আমাদের পুরোপুরি আমাদের চিন্তাভাবনাগুলি কাগজে প্রকাশ করতে শেখানো হয়, তারা আমাদের হাতে কীভাবে আঁকতে হয় তা শিখিয়েছেন, যা মনে হয় প্রথম বছরে আারহুসকে একটি মাত্র সেমিস্টারে দেওয়া হয়েছিল। সংক্ষেপে, প্রতিটি সিস্টেমের নিজস্ব উপকারিতা এবং কনস রয়েছে, যার প্রতিটিই অনন্য। আমি মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটের শিক্ষাগত প্রোগ্রামটিকে বিশ্বের কয়েকটি মধ্যে বিবেচনা করি যা মূল কাঠামোগত ও স্থানিক কৌশলগুলি (সাধারণ প্রশিক্ষণ অনুষদ), কোনও স্থপতিদের জন্য এক ধরণের বর্ণমালা নিয়ে কাজ করতে প্রচুর সময় ব্যয় করে এবং আমি খুব হব ভবিষ্যতে যদি আমাদের ইনস্টিটিউট এটিকে প্রত্যাখ্যান করে তবে ক্ষুব্ধ। এটিকে সত্যই মার্চির একটি "কৌশল" বলা যেতে পারে এবং শিক্ষকরা প্রথম এবং দ্বিতীয় বছরে আমাকে যে জ্ঞান এবং দক্ষতা দিয়েছিলেন তা সত্যই আমি মূল্যবান বলে মনে করি।
ডেনমার্কে আমার পড়াশুনার মাধ্যমে আমি আজকের স্থাপত্য এবং প্রযুক্তি সম্পর্কে জানতে পারি। এএএ লাইব্রেরিতে অনেকগুলি দরকারী এবং আধুনিক বই রয়েছে। আমি মার্চি লাইব্রেরির গুণাবলী থেকে কমপক্ষে বিচ্ছিন্ন হই না, যেখানে প্রচুর অনন্য এবং অত্যন্ত আকর্ষণীয় প্রকাশনা রয়েছে, তবে আমি কাঠামোগত পাঠ্যপুস্তকের কথা মনে করি, যা আমরা অধ্যয়ন করেছি - এতে একরকম ছোট্ট অধ্যায়টি একঘেয়েমি পুনর্বহালকে দেওয়া হয়েছিল একটি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ উপাদান হিসাবে কংক্রিট …
এ জাতীয় বিভিন্ন স্কুল একই রকম যে সত্যই গুরুতর গুরুতর শিক্ষকের কাছে যাওয়া খুব জরুরি। আমি মোটেও বলছি না যে মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটে বা আড়াহুসে "খারাপ" এবং "ভাল" শিক্ষক রয়েছে। কেবলমাত্র স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যের কারণে, সমস্ত শিক্ষক আলাদা, তাদের প্রত্যেকের নিজস্ব নিজস্ব অভিজ্ঞতা এবং পেশাদার দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে। আমার পক্ষে শিক্ষকের সাথে "একসাথে" থাকা, একই তরঙ্গদৈর্ঘ্যে যেমন ছিল তেমনি তাঁর সাথে থাকাও সমান শর্তে কথা বলা গুরুত্বপূর্ণ। অতএব, আমি বিশ্বাস করি যে শীর্ষস্থানীয় শিক্ষক মূলত গ্রুপের মেজাজ নির্ধারণ করে, কিছু দিকের দিকে শিক্ষার্থীদের দৃষ্টি আকর্ষণ করে। আপনি এই জাতীয় "আপনার" শিক্ষককে একেবারে কোথাও খুঁজে পেতে পারেন, এটির জন্য বিদেশে যাওয়া একেবারেই প্রয়োজন হয় না।তবে, ইউরোপীয় শিক্ষাব্যবস্থা আক্ষরিক অর্থে তার শিক্ষার্থীদের এক জায়গায় বসে থাকতে নিষেধ করে এবং প্রতিটি সম্ভাব্য উপায়ে উচ্চ শিক্ষার কাঠামোয় "শিক্ষার্থী অভিবাসন "কে উত্সাহ দেয়। আমি মনে করি এটি একটি অত্যন্ত কার্যকর অভিজ্ঞতা, যেহেতু প্রতিটি শহর, প্রতিটি দেশ একে অপরের থেকে আলাদা এবং যে কোনও জায়গায় আপনি আকর্ষণীয়, বিশেষ কিছু খুঁজে পাবেন। সুতরাং, যদি কোনও সুযোগ থাকে এবং আপনি বাড়িতে কীভাবে সবকিছু পছন্দ করেন তা নির্বিশেষে বিদেশ ভ্রমণ একটি নিঃসন্দেহে একটি আকর্ষণীয় এবং ফলপ্রসূ অভিজ্ঞতা এবং আপনার দিগন্তের একটি গুরুতর বিস্তৃত হবে।
এভেজেনি চেবিশেভ:
- অবশ্যই, আর্কিউস স্কুল অফ আর্কিটেকচারে অধ্যয়ন সাধারনত পুরো ডিজাইন প্রক্রিয়াটির দৃষ্টিভঙ্গি বদলেছে। এটি কীভাবে প্রকল্পের নেতৃত্ব দেবে এবং এটিতে কাজ করার প্রক্রিয়াটি কীভাবে বিকশিত হয় তা স্পষ্ট হয়ে উঠেছে। আবিষ্কারগুলি প্রকল্পের উপাদানগুলির প্রতিমূর্তির জন্য বিভিন্ন ধরণের বিকল্প ছিল, যার অর্থ এক এবং একই স্থাপত্য সমস্যাটি কয়েক শত উপায়ে সমাধান করা যেতে পারে এবং আপনি কোন পথে যেতে চান তা চয়ন করেন। আমি খুব আনন্দিত যে আমার দুটি পদ্ধতির সমন্বয় করার সুযোগ হয়েছিল: মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউট এবং আহারুস স্কুল অফ আর্কিটেকচার। কারণ আমাদের স্কুলটি বিদেশী সম্পূর্ণ করে, তবে কোনওভাবেই এটি প্রতিস্থাপন করে না।
আপনি কি অন্য রাশিয়ান শিক্ষার্থীদের জন্য আরাহুস স্কুলটি সুপারিশ করবেন?
কনস্ট্যান্টিন দুশকেভিচ:
- আমি বিদেশে পড়াশোনা করেছি কেবল আরহাসে, তাই এটির সুপারিশ করা আমার পক্ষে বেশ কঠিন। তবুও, আমি আপনাকে দৃ A়ভাবে এএএ-তে কিছু সময় ব্যয় করার পরামর্শ দিচ্ছি। এছাড়াও ডেনমার্কের রয়েছে আধুনিক স্থাপত্য, উচ্চমানের পরিবেশ, স্থানীয় বাসিন্দাদের বন্ধুত্বপূর্ণ মনোভাব।
কোপেনহেগেনে ফাইন আর্টস একাডেমিতে একটি স্থাপত্য বিদ্যালয়ও রয়েছে, তবে আমি যখন মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটে আমার ৫ ম বর্ষে ছিলাম তখন এর সাথে কোনও সহযোগিতার চুক্তি স্বাক্ষরিত হয়নি। এবং, সত্যি কথা বলতে, আমি আরহুসকে এত পছন্দ করেছিলাম যে আমি অবশ্যই এটি আবার বেছে নেব। যদিও এটি রাজধানীর পর ডেনমার্কের পরবর্তী বৃহত্তম শহর, তবে এটি একটি "বড় গ্রাম" বলা আরও সঠিক: এখানে অনেকগুলি পার্ক, স্কোয়ার, পাবলিক স্পেস এবং এত আরামদায়ক ভবন রয়েছে।
তবে, যদি আমরা অধ্যয়নের বিষয়ে কথা বলি তবে আপনার অবশ্যই মনে রাখতে হবে যে সমস্ত শিক্ষকই আলাদা এবং এমন একজন পেশাদারের কাছে যাওয়া গুরুত্বপূর্ণ যারা সত্যই ভাল শিক্ষক হিসাবে পরিণত হয়। উদাহরণস্বরূপ, আমাদের দলে তিনজন শিক্ষক ছিলেন, যার প্রত্যেকেই বেশ কয়েকজন শিক্ষার্থীকে নেতৃত্ব দিয়েছিলেন। এবং ইঙ্গ ওয়েস্টারগার্ড, যিনি আমাকে প্রথম সেমিস্টারে "নেতৃত্ব" দিয়েছিলেন, আমার মতামত অনুসারে সমৃদ্ধ অভিজ্ঞতার সাথে স্থপতি, তিনি শিক্ষার দিক দিয়ে তাঁর দুই সহকর্মীর চেয়েও বিচ্ছিন্ন ছিলেন।
এভেজেনি চেবিশেভ:
- আমি ডেনিশ স্কুল সুপারিশ। প্রথমত, আমাদের চেয়ে বেশি জীবনযাত্রার সমাজে কোন ডিজাইনের কাজগুলি সেট করা হয় তা সন্ধান করা খুব গুরুত্বপূর্ণ very দ্বিতীয়ত, নতুন ডিজাইনের পদ্ধতিতে নিমগ্ন হওয়া খুব শীতল, এবং অবশ্যই ডেনমার্কে বাস করার জন্য: পরিবেশটি একজন ব্যক্তির পক্ষে অত্যন্ত আরামদায়ক।
আপনি যদি সময়মতো ফিরে যেতে পারতেন তবে আপনি কীভাবে নিজের জন্য আর্কিটেকচার শেখার প্রক্রিয়াটি সাজিয়ে রাখবেন?
কনস্ট্যান্টিন দুশকেভিচ:
- আমার শিক্ষার বিকাশ যেভাবে হয়েছে তাতে আমি খুব সন্তুষ্ট। মার্চি আমাকে একটি দুর্দান্ত বেস দিয়েছে, এএএ শিখিয়েছিল কীভাবে আসল আর্কিটেকচার তৈরি করতে হয়। এখন, আমি পুরোপুরি নিশ্চিত যে আমি কেবল বিদেশে পড়াশোনা করতে চাই না, যেমনটি আমি আরহুসে কাটিয়েছি এমন সময় সম্পর্কে দ্বিতীয় মুহূর্তের জন্য আফসোসও করি না। অন্যদিকে, আপনি যদি বিদেশে কাজ করেন তবে সম্ভবত, একটি ইউরোপীয় শিক্ষা শিক্ষার্থীকে পেশাদার জীবনের জন্য উপযুক্তভাবে প্রস্তুত করবে perfectly কেবল বিদেশে পড়াশোনা করা এবং তারপরে রাশিয়ায় কাজ করা আমার কাছে সেরা বিকল্প নয় বলে মনে হয়। তবে, যদি আপনার ভবিষ্যতের জন্য "ভিত্তি" এখানে ইতিমধ্যে প্রস্তুত করা হয়েছে, তবে কেন হবে না। অবশ্যই, আমি আরহাসে আরও শিক্ষার জন্য অনুদানের জন্য আবেদন করতে পারি (উপায় দ্বারা, এটি কেবল পড়াশোনা নয়, বিনামূল্যে বাঁচার জন্য একটি ভাল সুযোগ) এবং ডেনিশের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সম্মতিতে, এখানে থাকার জন্য এএএ আরও এক বছরের জন্য, তবে আমার সন্দেহ হয়েছিল এবং the ষ্ঠ বছরে কীভাবে পরিণত হয়েছিল, এটি মোটেও অযৌক্তিক নয় যে মস্কোতে আপনি যে কাজ চান তা খুঁজে পাওয়া সহজ নয়। অদ্ভুতভাবে যথেষ্ট, আমি যখন চাকরি দেওয়ার চেষ্টা করছিলাম তখন খুব কমই কেউ বিদেশে আমার পড়াশুনার অভিজ্ঞতা নিয়ে আগ্রহী ছিল …
আমি সত্যিই আমার পেশা শ্রদ্ধা।সম্ভবত আমার আর্কিটেকচার সম্পর্কে উত্সাহী ধারণাটি এখনও বেশ নির্বোধ, তবে আমি বিশ্বাস করি যে কোনও স্থপতি বিশ্বকে আরও উন্নত করে তুলছেন এবং আমি আশা করি না যে আমাদের দেশে পরিবেশের গুণমান কমপক্ষে ধীরে ধীরে বৃদ্ধি পাবে।
এভেজেনি চেবিশেভ:
- সাধারণভাবে, অতীতে ফিরে আসা সম্ভব হলে সবকিছু কীভাবে পরিণত হত তা নিয়ে তর্ক করা সঠিক বলে আমি মনে করি না। আপনার কোনও কিছুর জন্য অনুশোচনা করা উচিত নয় এবং অতীতের স্মরণে এবং করা ভুলগুলিতে নিজের মানসিক শক্তি অপচয় করবেন না। সবকিছুই আমার পক্ষে সবচেয়ে ভাল পথে পরিণত হয়েছিল এবং কেবল নিজের এবং আমার পছন্দের দায়বদ্ধতা আমি বহন করি।
তুমি এখন কি করছ?
কনস্ট্যান্টিন দুশকেভিচ:
- আমার প্রকল্প সম্পর্কে যখন আমি বলতে পারি কাজ আমাকে অনুপ্রেরণা দেয়: "হ্যাঁ, আপনার প্রয়োজনটি ঠিক এটিই!" দুর্ভাগ্যক্রমে, আমি যে কোম্পানিতে কাজ করি তার অদ্ভুততার কারণে, আমার প্রস্তাবগুলি সর্বদা বাস্তবায়নে পৌঁছায় না এবং এ জাতীয় পরিস্থিতিতে সবচেয়ে আপত্তিজনক কোনও গঠনমূলক মন্তব্যের অনুপস্থিতি। পরিচালক কেবল বলেছেন যে তিনি পছন্দ করেন না, পিরিয়ড। তবুও, আমি কয়েকটি বড় প্রকল্পে অংশ নিতে পেরেছি এবং তদ্ব্যতীত, তাদের উল্লেখযোগ্যভাবে প্রভাবিত করেছি, ধারণাটি সেট করি। আমি এটিকে একটি দুর্দান্ত সাফল্য হিসাবে বিবেচনা করি যে আমি ধারণাগত ডিজাইনে চাকরি পেতে পেরেছি - এটি আসলেই আমি করতে চাই। তবে কেবলমাত্র ধারণাগুলিতে নিয়মিত কাজ করার জন্য পর্যাপ্ত আদেশ নেই। যখন সময়সূচীটির প্রয়োজন হয়, আমি অঙ্কন এবং কাজ উভয় হয়ে বসে থাকি, এটিও দুর্দান্ত অভিজ্ঞতা। পথে, আমি প্রকল্পের উত্পাদনের ধাপগুলি এবং পুরো অভ্যন্তরীণ "রান্নাঘর" এর সাথে পরিচিত হই।
কাজটি আরও উপভোগ্য করতে, এবং অবশ্যই অর্থের জন্য, ঝেনিয়া এবং আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে আমাদের করার জন্য কেবল একটি কাজ বাকি ছিল - আমাদের নিজের উপর দিয়ে ব্রেক করার চেষ্টা করা এবং নিজের ব্যবসা খোলার চেষ্টা করা, যেখানে আপনি সরাসরি যোগাযোগ করেন মধ্যস্থতাকারী ছাড়াই গ্রাহক এবং কীভাবে ডিজাইন প্রক্রিয়াটি তৈরি করবেন তা স্থির করুন। আমাদের
সিএলসি বিভিন্ন প্রতিযোগিতায় অংশ নেয়, ধারণা এবং প্রকল্পগুলি বিকাশ করে। যাইহোক, ডেনমার্কে অধ্যয়নের পরে, আমাদের পর্যাপ্ত যোগাযোগ রয়েছে এবং এখন আমরা একটি ডেনিশ আর্কিটেকচারাল ফার্মের সাথে কাজ করছি, যেখানে আহারাসের আমাদের এক সহপাঠী কাজ করে।
এভেজেনি চেবিশেভ:
- ২০১৪-তে, কোস্ট্যা এবং আমি সিএলআইসি আর্কিটেকচারাল স্টুডিওতে এক হওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। কাজের প্রধান স্থানের সাথে সমান্তরালভাবে, আমরা প্রতিযোগিতা এবং ব্যক্তিগত প্রকল্পগুলিতে অংশ নিয়ে আমাদের ব্যবসায়ের বিকাশ করি। আমাদের স্টুডিও লুকোইলে সদর দফতরের শিল্প সামগ্রীর জন্য সর্ব-রাশিয়ান প্রতিযোগিতায় তৃতীয় স্থান অধিকার করে। আমরা ডেনমার্ক - ব্রিংক ব্র্যান্ডেনবার্গ কোম্পানির বন্ধুদের সাথে এই প্রকল্পটি তৈরি করেছি। আমাদের দেশের বাড়ি প্রকল্পটি এখন বাস্তবায়নের প্রক্রিয়াধীন। হোয়াইট গার্ডেন ব্যবসায় কেন্দ্রের তোরণটির আমাদের প্রকল্পটি এই প্রতিযোগিতার সংক্ষিপ্ত তালিকায় অন্তর্ভুক্ত ছিল। আপনার আর্কিটেকচারাল ব্যবসা আপনাকে ভাড়ার জন্য কাজের তুলনায় সম্পূর্ণ ডিজাইনের প্রক্রিয়াটি সম্পূর্ণ ভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে দেখার অনুমতি দেয়। আপনি সমস্ত কিছুর জন্য দায়বদ্ধ এবং এটি স্ব-সংগঠনের পক্ষে খুব অনুকূল, মানসম্পন্ন ফলাফলকে উদ্দীপিত করে।
একজন উচ্চাকাঙ্ক্ষী স্থপতিকে পরামর্শ দিন।
কনস্ট্যান্টিন দুশকেভিচ:
- চারপাশে দেখুন - আর্কিটেকচার কার্যত আমাদের চারপাশে থাকা সমস্ত কিছু এবং এটি কেবল মানুষকে প্রভাবিত করতে পারে না। ভেবে দেখুন আর্কিটেকচারটি কতটা শক্তিশালী এবং আপনি এটি দিয়ে কী করতে পারেন। এটা ব্যবহার কর. আপনার প্রকল্পগুলি দিয়ে মানুষকে অনুপ্রাণিত করুন।
এভেজেনি চেবিশেভ:
- সম্ভবত কোনও নবজাতক স্থপতি জন্য মূল পরামর্শটি হ'ল যত তাড়াতাড়ি সম্ভব অনুশীলন এবং বিল্ডিং শুরু করা। সম্ভবত, কেবলমাত্র একজন স্থপতি যার প্রকল্পগুলি নির্মাণ করা হচ্ছে তাকে একজন স্থপতি হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে, যেহেতু অনুসন্ধানের জন্য জায়গাটি বিশাল, তবে পরিকল্পনাটি উপলব্ধি করার জন্য, প্রচুর জ্ঞান, দক্ষতা এবং চরিত্রের শক্তি প্রয়োজন। আমি চিলির স্থপতি আলেজান্দ্রো আরভেনার বক্তব্যটি সত্যিই পছন্দ করি: "ভুল প্রশ্নের সঠিক উত্তর দেওয়ার চেয়ে খারাপ আর কিছু নেই।" আর্কিটেকচারে, কাজের সঠিক পদ্ধতিটি বিশ্লেষণ করে বাছাই করা খুব গুরুত্বপূর্ণ, যেখানে স্থপতিদের দল পরিষ্কারভাবে সমস্যার ক্ষেত্রগুলি, পরিস্থিতি এবং গ্রাহকের প্রয়োজনীয়তা দেখতে পাবে। কোনও স্থপতিটির উচ্চাকাঙ্ক্ষা উপলব্ধি করা সর্বদা একটি আপস হয় এবং এটি খুব গুরুত্বপূর্ণ যে প্রকল্পটি নিজস্ব ধারণা নিয়ে একটি সুসংহত এবং শক্তিশালী কাজ হিসাবে থাকবে।
