বাচ্চাদের জন্য - একটি যুক্তিসঙ্গত মূল্যে গুণমান

বাচ্চাদের জন্য - একটি যুক্তিসঙ্গত মূল্যে গুণমান
বাচ্চাদের জন্য - একটি যুক্তিসঙ্গত মূল্যে গুণমান

ভিডিও: বাচ্চাদের জন্য - একটি যুক্তিসঙ্গত মূল্যে গুণমান

ভিডিও: বাচ্চাদের জন্য - একটি যুক্তিসঙ্গত মূল্যে গুণমান
ভিডিও: এই কাজ টি দিনে দুই বার করলে বাচ্চার চঞ্চলতা দুর হবেই 2024, এপ্রিল
Anonim

রাশিয়ান ফেডারেশনের আঞ্চলিক উন্নয়ন মন্ত্রকের পক্ষে পরিচালিত এই প্রতিযোগিতার মূল কাজটি ছিল বাজেটিক এবং কার্যকরী উভয় স্কুল ও কিন্ডারগার্টেনের আর্কিটেকচারাল প্রকল্পগুলির সন্ধান, যা আগামী বছরে কাঠামোর মধ্যে বাস্তবায়নের পরিকল্পনা করা হয়েছে আবাসন ও সামাজিক নির্মাণের জন্য রাষ্ট্রীয় কর্মসূচী। আমরা আদর্শ প্রাক-গড়া জিনিসগুলির বিষয়ে কথা বলছি যা আধুনিক পরিবেশগত মানগুলির সাথে মিলিত হয় এবং আকর্ষণীয় স্থাপত্য সমাধান রয়েছে। এটি কোনও গোপন বিষয় নয় যে এখন অবধি যদি এই নকশাগুলি স্কুল ডিজাইনের সাথে সংযুক্ত করা সম্ভব হত তবে এটি কেবলমাত্র অ্যাটিক্যাল অবজেক্টের ক্ষেত্রেই ছিল। এখন, এনওপির সভাপতি হিসাবে মিখাইল পোসোখিন গোল টেবিলে বলেছিলেন, "প্রযুক্তিগত ও সৃজনশীলতার সাথে পূর্ববর্তী সিদ্ধান্তগুলি নিয়ে পুনর্বিবেচনা করার সময় এসেছে"। এই উদ্দেশ্যে এই প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হয়েছিল।

মোট, 62 টি কাজ এটিতে প্রেরণ করা হয়েছিল। প্রকল্পগুলি প্রত্যাশিত বস্তুর আকার এবং সামর্থ্যের উপর নির্ভর করে বেশ কয়েকটি মনোনয়নের সাথে প্রতিযোগিতা করেছিল: কিন্ডারগার্টেনগুলি 25 থেকে 250 স্থান, স্কুল - 100 থেকে 1236 পর্যন্ত পরিবর্তিত হয়েছিল। সমান্তরালে, পুনরায় ব্যবহারের উদ্দেশ্যে ইতিমধ্যে বাস্তবায়িত প্রকল্পগুলির জন্য একটি প্রতিযোগিতাও অনুষ্ঠিত হয়েছিল। অবশ্যই, আদর্শ নির্মাণ সবসময় শৈল্পিক উপায়েই বেশ সীমাবদ্ধ থাকে, সুতরাং বস্তুগুলি কেবল স্থাপত্যের দৃষ্টিকোণ থেকে খুব বেশি মূল্যায়ন করা হয় নি, তবে প্রথমত, তাদের বিন্যাসের জন্য, যা প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণকারীরা চেষ্টা করেছিল যতটা সম্ভব নমনীয় এবং প্রশস্ত করা।

প্রতিযোগিতার সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের কৃতিত্বের জন্য, টি কে দ্বারা নির্ধারিত বাজেটের বিনয় বস্তুর উপস্থিতিকে প্রভাবিত করে না: সাধারণ "বাক্সগুলি" থেকে দূরে সরে যাওয়ার জন্য কিছু স্থপতি সক্রিয়ভাবে রঙ এবং জটিল জ্যামিতি ব্যবহার করে, অন্যরা পূর্ণ করে দেয় সংস্কৃতি গ্রাম ঘরগুলির traditionalতিহ্যগত টাইপোলজি নতুন কন্টেন্ট সহ কলামগুলি। কোনও কারণে কিন্ডারগার্টেনগুলির ডিজাইনাররা বিশেষ রক্ষণশীলতার সাথে নিজেদের আলাদা করেছেন - প্রায় সব ক্ষেত্রেই ক্ষুদ্রতম জন্য শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলি ক্লাসিক মেনস বা এমনকি দুর্গ হিসাবে নকশাকৃত। উদাহরণস্বরূপ, ভি.ভি. এর প্রকল্পে গোরলভের বাগানটি দেখতে দেহাতি এবং অনুমান সহ একটি প্রাসাদের মতো এবং স্থপতি ভি.এম. এর আরও পরিমিত সংস্করণে looks উম্যওয়াকিনা 2 তলা কুটির মত। এবং পিটার্সবার্গের স্থপতি ই.ভি. পেরভ, যিনি একবারে তিনটি পুরষ্কার পেয়েছিলেন, তিনি বাগানের চিত্রগুলিতে কলাম এবং বারান্ট ব্যবহার করেন।

তবে বেশিরভাগ ক্ষেত্রে বিদ্যালয়ের ভবনের প্রকল্পগুলি আধুনিক স্থাপত্যের ভাষা বা রাশিয়ান অ্যাভান্ট-গার্ডের স্থপতিদের heritageতিহ্যকে বোঝায়। উদাহরণস্বরূপ, ইউ.পি. এর কিন্ডারগার্টেন লুচচেনকো পরিকল্পনাটি বিখ্যাত সামারা রান্নাঘর কারখানার "হাতুড়ি এবং কাস্তে" এবং স্থপতি এন.ভি. কোরেঙ্কোভা একটি মডুলার কনস্ট্রাক্টর উপস্থাপন করেছেন, কে মেলানিকভের বিখ্যাত "ঝুঁটি" আকারে ভাঁজ করেছেন। উপায় দ্বারা, ব্লকগুলির ফলে প্রাপ্ত শৃঙ্খলা আপনাকে বিভিন্ন কক্ষে কেবল "দ্রবীভূত" ফাংশন দেয় না, তবে অসংখ্য আরামদায়ক উঠোনও তৈরি করে।

1920 এর পরীক্ষামূলক অবজেক্টগুলির উপাদানগুলি নতুন প্রজন্মের বিদ্যালয়ের স্থিতিশীল সমাধানগুলিতেও পাওয়া যায়: উদাহরণস্বরূপ, ভি.এন.-এর প্রকল্পের একটি আকর্ষণীয় ফ্যাসাদ-অ্যাকর্ডিয়ন স্কুল আকারে interesting নিকিফোরভ, বা স্থপতি এ.ভি. এর বিদ্যালয়ের একটি দীর্ঘ উন্মুক্ত গ্যালারী-ক্যানোপি সামোরোডনিতস্কি। প্রতিযোগিতায় অংশ নেওয়া অংশীরা প্রায়শই ডেকনস্ট্রাক্টিভিস্টদের অভিজ্ঞতার কথা উল্লেখ করে, উজ্জ্বল রঙিন প্লেনের কোলাজ ব্যবহার করে এবং কেউ কেউ একে একে একে একে একে একে একে একে একে একে একে একে একে একে আলাদা করতে না পারার মতো।” গ্যাভ্রিলভ, যা একটি ওয়াটার পার্ক বা বিনোদন কেন্দ্রের চেয়ে বেশি স্মরণীয়।

সমস্ত বিজয়ী প্রকল্পগুলি একটি বিশেষ ক্যাটালগের অন্তর্ভুক্ত হবে এবং সারা দেশে প্রয়োগের জন্য প্রত্যয়িত হবে।

নীচে আমরা স্থাপত্য প্রকল্পগুলি "শিশুদের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান" এর প্রতিযোগিতার বিজয়ীদের সম্পূর্ণ তালিকা প্রকাশ করি:

- 25-40 জায়গার জন্য ছোট বাচ্চাদের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান

আমি ডিগ্রি - স্বেতকোভা এন.এন. (বেলগোরোড);

দ্বিতীয় ডিগ্রী - অনিকিন ভি.এস. (মস্কো শহর);

তৃতীয় ডিগ্রি - শির্যাভ ইউ.এম. (পিএসকভ)

- 180 টি জায়গার জন্য শিশুদের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান, 4 টি গ্রুপের একটি কিন্ডারগার্টেন এবং 4 ম শ্রেণির জন্য প্রথম মঞ্চের স্কুল

আমি ডিগ্রি - পেরোয়া এ.এফ. (সেন্ট পিটার্সবার্গে);

দ্বিতীয় ডিগ্রি - ডি.ভি. সেশিনিচনিকভ (মস্কো শহর);

তৃতীয় ডিগ্রি - মেজলুমোভা এন.এন. (তাশখন্দ শহর);

তৃতীয় ডিগ্রি - সৃজনশীল গোষ্ঠী সমন্বিত: ডোরোখিনা ভি.এ., গনচরোভা এল.আই., তারাস্কিনা আই.ভি. (বেলগোরোড);

- ৮ টি গ্রুপের একটি কিন্ডারগার্টেন এবং ৮ টি ক্লাসের প্রথম ধাপের স্কুল সহ 360 টি জায়গার জন্য শিশুদের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান

তৃতীয় ডিগ্রি - লুচচেনকো ইউ.পি. (বেলগোরোড);

(প্রথম ও দ্বিতীয় ডিগ্রির ডিপ্লোমা দেওয়া হয়নি)

- দ্বিতীয় ও তৃতীয় স্তরের স্কুল (5 থেকে 12 গ্রেড পর্যন্ত) 700 শিক্ষার্থীর জন্য

আমি ডিগ্রি - বেজরুভকো ই.এস. (মস্কো শহর);

(দ্বিতীয় এবং তৃতীয় ডিগ্রি ডিপ্লোমা দেওয়া হয়নি)

- 100, শিক্ষার্থীর 1 ম, II এবং III স্তরের স্কুল (1 থেকে 12 গ্রেড পর্যন্ত)

আমি ডিগ্রি - Khromov M. A. (বেলগোরোড);

দ্বিতীয় ডিগ্রী - এ.ভি. সামোরোডনিতস্কি (সেন্ট পিটার্সবার্গে);

তৃতীয় ডিগ্রি - এন.ভি. কোরেঙ্কভ (লিউবার্টসি);

তৃতীয় ডিগ্রি - গ্যাভ্রিলভ ডি.ইউ. (আস্ট্রখান);

নিম্নলিখিত শিশুদের "শিশুদের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান" পুনরায় ব্যবহারের জন্য স্থাপত্য প্রকল্পের প্রতিযোগিতার বিজয়ীরা হলেন:

- 90 স্থান পর্যন্ত কিন্ডারগার্টেন - উমাইওয়াকিন ভি.এম. (ভোরোনজ);

- 100-160 জায়গার জন্য কিন্ডারগার্টেন - পেরভ ই.ভি. (সেন্ট পিটার্সবার্গ) - আই এবং দ্বিতীয় ডিগ্রি ডিপ্লোমা;

- 180-250 জায়গার জন্য কিন্ডারগার্টেন - পেরভ ই.ভি. (সেন্ট পিটার্সবার্গে));

- 30 ব্লকের একটি কিন্ডারগার্টেন সহ একটি ব্লকের 72 টি জায়গার জন্য মাধ্যমিক বিদ্যালয়

(এই মনোনয়নের কোনও প্রকল্প উপস্থাপন করা হয়নি);

- 100-160 অধ্যয়নের জায়গাগুলির জন্য স্কুল - গোর্লোভ ভি.ভি. (ওরিওল);

- 100-550 অধ্যয়নের জায়গাগুলির জন্য স্কুল - স্কুরাতোভ আই.এ. (ওরেেনবার্গ);

- 600-1236 শিক্ষার্থীদের জন্য স্কুল - নিকিফোরভ ভি.এন. (মস্কো)

প্রস্তাবিত: