মোসফিল্মোভস্কি রেসিডেন্সিয়াল কমপ্লেক্সটি একটি 20-তলা বেইজ দৈত্য যা দক্ষিণ-পশ্চিমে সাধারণ, যদিও এটি কেবল নয়, স্ট্যালিন আর্ট ডেকোর তুলনায় ব্যবসায়িক শ্রেণীর আবাসনের সম্মান নিশ্চিত করার জন্য তৈরি করা হয়েছে ile এটি চারদিকে মহাসড়ক দ্বারা বেষ্টিত, তবে উঠানগুলি বন্ধ রয়েছে এবং রামেনকা নদী উপত্যকায় একটি উতরাই শুরু হয়েছে "রাস্তাঘাট নং 4931" নামক একটি 6-লেনের ফ্লাইওভার দ্বারা সম্প্রতি একটি রাস্তা খোলা হয়েছে behind এখান থেকে সুরক্ষিত নদীর বিপরীতে সমান এলসিডি জায়ান্টগুলির সারিগুলির দুরন্ত দর্শনগুলি।
তবে এখানে, দুটি সিউডো-স্টালিন ভবনের পরিধি হিসাবে, নিউ স্কুল স্থির হয়েছিল - একটি বেতনভুক্ত শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান যা তুলনামূলকভাবে সম্প্রতি চালু হয়েছিল, তবে ইতিমধ্যে বিখ্যাত, যেহেতু এটি জানা যায় যে এটি প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল, বিশেষত, মস্কো স্কুল ছেড়ে যাওয়া শিক্ষকদের দ্বারা নয় 57। স্কুল সাবধানে শিক্ষার্থীদের বাছাই করে, সফল আবেদনকারীদের অনুদানের প্রস্তাব দেয় এবং আরও অনেক কিছু; এক কথায়, তিনি তত্ক্ষণাত মস্কোর সেরা-রেটিং স্কুলগুলির মধ্যে প্রতিযোগিতায় যোগ দিয়েছিলেন, যা আপনি জানেন, বিশেষত দক্ষিণ-পশ্চিমে তীব্র।
এবং এই বিদ্যালয়ের একটি উঠানও রয়েছে এবং এটির আনুষ্ঠানিকতা করা দরকার।
খুব সাম্প্রতিককালে, গত গ্রীষ্মে, স্কুলের ভূখণ্ডের উন্নতির জন্য একটি দরপত্র অনুষ্ঠিত হয়েছিল, যেখানে দ্রুজ্জ্বা ব্যুরোর স্থপতিরা অংশ নিয়েছিলেন, যারা প্রকাশিত প্রকল্পটির প্রস্তাব করেছিলেন, "একটি সংগ্রহের স্থানের জন্য এটি একটি আদর্শ বিদ্যালয়ের উঠানের নজির" হিসাবে ব্যাখ্যা করেছিলেন আধুনিক শিক্ষার ক্ষেত্রে সেরা বিশেষজ্ঞদের জন্য।"
লেখকদের মতে বিদ্যালয়ের উঠোনের অবস্থান, "কংক্রিটের নগর জঙ্গলের অভ্যন্তরে" বেশ ছোট: এটি আবাসিক ভবনগুলির অর্ধবৃত্তের মুখোমুখি দক্ষিণের সম্মুখভাগের প্রায় 100 x 28 মিটার একটি অর্ধচন্দ্রাকৃতির এবং বিদ্যালয় এবং এর স্টেডিয়ামের মধ্য দিয়ে উত্তর দিকের দিকে আগুনের পথটি ফ্রেম করা, মোট 12 মিটার প্রশস্ত রামেনকি নদী উপত্যকার সবুজ opeাল বিদ্যালয়ের ভূখণ্ডের উত্তর সীমানা সংলগ্ন, তবে একটি বেড়া দ্বারা পৃথক করা হয়েছে এবং কেবলমাত্র প্রশংসা করা।
সুতরাং, মোট আয়তন প্রায় ০.০ হেক্টর সহ একটি ক্ষুদ্র অঞ্চল থাকার কারণে দ্রুজবা ব্যুরোর স্থপতিরা আধুনিক পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি আরও তীব্র করার প্রস্তাব করেছিলেন। তাদের মূল ধারণাটি হ'ল স্কুল সম্প্রদায়কে "তাদের বাড়ির আঙ্গিনাটি ক্রমাগত তৈরি এবং আপডেট করার সুযোগ" দেওয়া, এটির পরিবর্তন, বিকাশ এবং মানিয়ে নেওয়া। পাফোস সমস্ত ক্র্যাম্বস স্পেস ব্যবহার করতে চলেছে।
লেখকরা একটি ছোট্ট অঞ্চলকে বিভক্ত করেছেন, তাদের ভাষায়, "ল্যাশ ঝোপ এবং গ্রোভস" - সবুজ রঙের ব্লক, কনজিস্ট্যান্টিন মেল্নিকভের চেতনায় একটি কেন্দ্রীয় পডিয়াম এবং আরও কয়েকটি অঞ্চল যা মূল ধারণাটি অনুসরণ করে প্রথমে গাজিবোসের সাহায্যে দুটি অ্যাম্পিথিয়েটার গঠন করে।, ফাংশনকে রূপান্তর করতে এবং পরিবর্তিত করতে সক্ষম এবং দ্বিতীয়ত, তারা প্রাথমিকভাবে উল্লম্ব এবং অনুভূমিকভাবে স্থানটি বিভিন্ন দিকে ব্যবহার করে। লেখকরা বলছেন, "শিশুরা বিভিন্ন স্তরে আরোহণ করতে পারে, নির্জন স্পট তৈরি করতে এবং তাদের আশেপাশের জরিপ করতে পারে"। "স্থানের প্রতিটি বিন্দু অর্থ সহ একটি জায়গা হিসাবে ব্যবহৃত হয়, এমনকি একটি বেড়া, স্কুলের দেয়াল এবং একটি অন্ধ অঞ্চল।"
স্কুলের দেয়াল সম্পর্কে, আমরা পৃথকভাবে বলতে পারি: স্টেডিয়ামের বিপরীতে উত্তর দিকে, উপস্থিত হয়েছিল, উদাহরণস্বরূপ, এক ধরণের অন্তর্নির্মিত সিলিন্ডার, যেখানে সম্ভবত কোনওভাবে উপরে উঠে সেখানে বসতি স্থাপন করা সম্ভব হবে। প্যাডুসগুলি একই ভূমিকা পালন করে, বাচ্চাদের স্কুলের উইন্ডোগুলির মধ্যে দিয়ে দেখার সুযোগ করে দেয়। এই সমস্ত ইয়ার্ডে বিভিন্ন জীবনকে উস্কে দেওয়ার চেষ্টা করে তবে স্থপতিরা যেভাবে জোর দিয়েছিলেন কেবল তেমনই খেলেন না, যেহেতু “খেলার গল্পগুলি বেড়ে ওঠার জৈব বয়সকে লক্ষ্য করে” age
এদিকে, প্রকল্পটির মূল চরিত্রটি অবশ্যই একটি কাঠের "ঘুড়ি", একটি স্কিইংয়ের জন্য স্লাইড এবং "আলপাইন" ভূ-তাত্ত্বিক উপাদান, একটি অ্যামফিথিয়েটার, একটি আরোহণ প্রাচীর, বিশ্রাম এবং কথোপকথনের জন্য নকশাসহ একটি কাঠের "ঘুড়ি" play, এবং এটি আরও অনেক ফাংশন আছে বলে মনে হয়।রঙে, এটি বেইজ ঘরগুলিকে প্রতিধ্বনিত করে, আকারে, এটি একটি সাহসী পাল্টা পয়েন্ট তৈরি করে, যা নতুন প্রজন্মের কাছে আবেদন করা উচিত। আপনি এমনকি ভাবতেও পারেন যে এটি একটি পাশের ড্রাগন, স্কুলের জায়গার সীমানায় লিখিত, এবং এটি কিছুটা বাচ্চাদের অঞ্চল, তাদের খেলা, চালানো, চিৎকার এবং কল্পনা করার অধিকার, ভৌতিক প্রাপ্তবয়স্ক সম্মানের দুনিয়া থেকে সুরক্ষিত করে।
যেমন আপনি দেখতে পাচ্ছেন, ধারণাটি জনসাধারণের স্থানের আধুনিক উন্নয়নের বিভিন্ন নীতিগুলির উপর ভিত্তি করে: বহু-কার্যকারিতা, বৃদ্ধি সম্ভাবনা, রূপান্তর এবং রূপান্তর, স্যাচুরেশন এবং বৈচিত্র্য, পাশাপাশি স্থানটির সর্বাধিক সক্রিয়করণ, এমনকি এমনকি উত্পাদনশীল ব্যবহারের অনুমতি দেয় সবচেয়ে ছোট জায়গা। প্রকল্পটি ধারণায় পূর্ণ এবং এর মধ্যে এটি আধুনিক। ***
নীচে সাধারণভাবে স্কুল জায়গাগুলি সম্পর্কে দ্রুজবা ব্যুরোর স্থপতিদের একটি মন্তব্য:
“… আমাদের কাছে মনে হয়েছে যে সাধারণভাবে বিদ্যালয়ের উঠানের বিষয়টি আকর্ষণীয় এবং গুরুত্বপূর্ণ এবং আমরা মস্কোর অন্যান্য স্কুলেও এটি নিয়ে কাজ করছি।
স্কুল উঠোন একটি বিশাল সংস্থান সহ একটি শহুরে পাবলিক স্পেস। যথাযথ বোঝাপড়ার সাথে, এটি স্কুল সম্প্রদায়ের একত্রিত করার, শ্রেণির মধ্যে উত্তেজনা উপশম করার, অনিয়ন্ত্রিত যোগাযোগের জায়গা এবং প্রতিটি বিদ্যালয়ের জন্য নিজস্ব গোপন উদ্যান হতে পারে। এই জাতীয় স্পেসের মধ্যে রয়েছে কেবলমাত্র ব্যবহারকারীরা নয়, বাবা-মা, স্কুল প্রশাসক এবং শিক্ষকও। একটি স্কুল উঠোন একটি মান এবং একটি সংস্থান যা স্কুল সজ্জিত করার জন্য প্রথম সারিতে থাকা উচিত। একই সময়ে, এটি সর্বাধিক যৌক্তিক স্থান, যার নকশায় শিক্ষার্থীরা নিজেরাই অংশগ্রহণ করবে। যদি স্কুল ইয়ার্ডের বাচ্চারা তাদের অনুরোধের উত্তরটি দেখতে পায় তবে তারা নির্ধারিত বস্তুগুলিতে তাদের লেখকতা উপলব্ধি করতে পারে, ইয়ার্ডটি একটি শিক্ষামূলক শহুরে স্থান হয়ে যায়। এই প্রক্রিয়াটিতে, শিশুরা তাদের শহরকে প্রভাবিত করার সুযোগটি উপলব্ধি করে, তাদের মধ্যে ব্যক্তিগত দায়বদ্ধতা এবং শহরের প্রতি ভালবাসা তৈরি হয়।
এই মুহুর্তে, আমাদের আন্তঃবিষয়ক সিটি ফর চিলড্রেন টিম, ড্রুজ্জ্বার আর্কিটেকচার ব্যুরো, বালকনি শিশুদের শিক্ষাগত ক্লাবের ঘোড়া এবং নগর বন্ধু সম্প্রদায়ের বিশেষজ্ঞদের সমন্বয়ে তিনটি খুব আলাদা স্কুলে কাজ করছে। নতুন স্কুলটি সর্বাধিক বিদ্যালয়, যেখানে সর্বাধিক আধুনিক শিক্ষাগত অঞ্চলের ভিত্তি তৈরি করা হচ্ছে। ইউরোপীয় জিমনেসিয়াম একটি সক্রিয়ভাবে উন্নয়নশীল বেসরকারী স্কুল। স্কুল নং ৯১ একটি সক্রিয় প্রশাসনিক, শিক্ষাগত এবং অভিভাবক সম্প্রদায় সহ একটি সরকারী স্কুল।
নিউ স্কুলে আমরা ক্লাসিকাল ডিজাইন প্রক্রিয়াটি অনুসরণ করেছি এবং ইউরোপীয় জিমনেসিয়াম এবং ৯১ টি স্কুলে এটি বালকনিতে ঘোড়া থেকে এক বছরের শিক্ষামূলক কোর্সটির আগে রয়েছে, যেখানে স্কুলছাত্রীদের একটি ফোকাস গ্রুপ স্কুল আঙ্গিনাকে ডিজাইন করে। একাধিক শিক্ষামূলক ক্রিয়াকলাপের মাধ্যমে আমরা বিভিন্ন স্কুল সম্প্রদায়ের কাছ থেকে অনুরোধগুলি গ্রহণ করব এবং পুরো স্কুলটিকে ডিজাইনের সাথে জড়িত করব। এ জাতীয় প্রচুর কাজ ন্যায়সঙ্গত - স্কুল ইয়ার্ডের থিমের চারপাশে সাধারণ আনুষ্ঠানিক জিনিসের পরিবর্তে একটি বৃহত্তর র্যালিং প্রক্রিয়া হয় এবং সিদ্ধান্তগুলি একটি নির্দিষ্ট স্কুলের জন্য যথাযথভাবে যাচাইকৃত এবং উপযুক্ত বলে প্রমাণিত হয়। ***
