- সার্জি, আপনি স্থপতি হওয়ার সিদ্ধান্তটি কীভাবে গ্রহণ করবেন?
- ব্যক্তিগতভাবে আমার পক্ষে, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়টি ছিল পেশা বেছে নেওয়ার সময় এবং এটিতে আরও গঠনের সময়টি দেশের একটি ক্রান্তিকালীন সময়ে পড়েছিল: আমি ইনস্টিটিউটে পড়াশোনা করেছি 90 এর দশকের গোড়ার দিকে, আমার কেরিয়ারের শুরুটি তাদের পতন ঘটেছিল মাঝারি, যখন সবকিছু খুব দ্রুত পরিবর্তিত হচ্ছিল। আমার অবশ্যই এটি বলতে হবে, মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটে প্রবেশ করে আমি কোনও স্থপতি হওয়ার পরিকল্পনা করিনি। আমি কেবল সেখানে গিয়েছিলাম কারণ মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটকে সাধারণ শিল্প ও সাধারণ মানবিক প্রশিক্ষণের জন্য একটি ভাল বিশ্ববিদ্যালয় হিসাবে বিবেচনা করা হত এবং পলিগ্রাফিক ইনস্টিটিউট থেকে উচ্চতর উদ্ধৃত হয়েছিল। আমি একটি গ্রাফিক ডিজাইনার হতে চলেছিলাম। আমার জন্য একটি উদাহরণ ছিল মিখাইল অনিকস্ট, যিনি ছিলেন এবং রাশিয়ার সেরা গ্রাফিক ডিজাইনার এবং বিশ্বের অন্যতম সেরা গ্রাফিক ডিজাইনার ছিলেন। তিনি মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউট থেকে স্নাতক হন এবং তারপরে সারা জীবন তিনি বইতে ব্যস্ত ছিলেন। মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটে আমার ভর্তির ক্ষেত্রেও একটি ক্যারিয়ারের লক্ষ্য ছিল, কারণ অনিকস্ট একটি স্থাপত্য শিক্ষার সাথে শ্রমিক নিয়োগ করা পছন্দ করেছিলেন।
তবুও, তৃতীয় বর্ষের মধ্যে মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটে প্রবেশ করে আমি বুঝতে পারি যে আমি আর্কিটেকচার অধ্যয়ন করতে চাই। 5 তম বছরে আমি ইতিমধ্যে কাজ শুরু করেছি - আমি আর্কিটেক্ট হিসাবে টিপিও "রিজার্ভ" এ প্রবেশ করেছি। সেখানে কর্মরত থাকাকালীন তিনি ইনস্টিটিউট থেকে স্নাতক হন এবং তারপরে স্নাতক স্কুলে আরও পড়াশুনার পুরো সময় "রিজার্ভ" এ কাজ করেছিলেন।
সর্বোপরি আপনাকে আর্কিটেকচারটি বেছে নেওয়ার কারণ কী?
- ভাল শিক্ষকের জন্য এটি ধন্যবাদ: ওলেগ ডায়মিডোভিচ ব্র্রেস্লাভসেভ, যার সাথে আমি সরাসরি পড়াশোনা করেছি, ইলিয়া জর্জিভিচ লেজভাভা, যার সাথে আমিও বেশ কিছুটা সময় কাটিয়েছি, ইগর অ্যান্ড্রিভিচ বন্ডারেঙ্কো, যার জন্য আমি স্থাপত্যের ইতিহাসে গুরুতর আগ্রহী হয়ে উঠেছিলাম। ইনস্টিটিউটের প্রোগ্রামটি পেশার সাথে আরও সম্পর্কিত হওয়ার পরে আমি আর্কিটেকচারে থাকার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম। সর্বোপরি, অধ্যয়নের প্রথম বছরগুলি এমন একটি প্রোপেইডিউটিক কোর্স যা সাধারণ জ্ঞান এবং দক্ষতা সরবরাহ করে। এবং তারপরে পেশাদার "আন্দোলন" শুরু হয়েছিল: প্রতিযোগিতায় অংশ নেওয়া, আন্তর্জাতিক যোগাযোগ। এটি সত্যিই আকর্ষণীয় হয়ে উঠেছে। আমি আমার পেশাগত জীবনের প্রথম দিকে ভাল হাত পেতে ভাগ্যবান: প্রথম 5 বছর আমি ভ্লাদিমির প্লটকিনের হয়ে কাজ করেছি, এবং তারপরে তিনি সরাসরি আমার নেতৃত্ব দিয়েছিলেন যেখানে আমি কাজ করেছি। এটি ইনস্টিটিউটের দেয়ালের বাইরে একটি দুর্দান্ত স্কুল ছিল।
প্রথম বাস্তবায়িত প্রকল্পগুলি, যেখানে আমি অংশ নিয়েছিলাম, অবশেষে আমাকে পেশার সঠিক পছন্দ সম্পর্কে নিশ্চিত করেছিল। তাদের মধ্যে, উদাহরণস্বরূপ, মালায়া ফাইলভস্কায়া রাস্তায় আবাসিক ভবন ছিল (বিকাশকারী - টেসকো সংস্থা), জাগারস্কি প্রজেডের একটি আবাসিক ভবন, ১১ - আমি যে অংশে অংশ নিয়েছি সেগুলির মধ্যে একটি সেরা কাজ। স্থাপত্য নকশা প্রায় সর্বদা একটি সম্মিলিত সৃষ্টি, এবং এখানে এটি উল্লেখ করা গুরুত্বপূর্ণ যে প্লটকিন সর্বদা কনিষ্ঠতম দলের সদস্যদের আরও অভিজ্ঞ সহকর্মীদের সাথে একটি বক্তব্য দিয়েছিলেন। এমন কোনও জিনিস ছিল না যে নবজাতক স্থপতিরা কেবল খালি ছিলেন, আমাদের ধারণাগুলি গুরুত্ব সহকারে বিবেচিত হত এবং প্রায়শই গৃহীত হত। এছাড়াও অনেক আকর্ষণীয় প্রকল্প ছিল যা "টেবিলের উপরে" পরিণত হয়েছিল: ক্রুনিচেভ উদ্ভিদের ভূখণ্ডে রাস্তার পাবলিক সেন্টারগুলিতে কেন্দ্রীয় ব্যাংকের একটি জটিল ভবন। গ্রিশিনা এবং স্ট্যান্ড কুলনেভা এবং অন্যান্যরা, সবসময় ঘটে থাকে, কেবল যাত্রার শুরুতেই নয়। আমার অনুভূতি অনুসারে, স্থপতি দ্বারা ডিজাইন করা সমস্ত কিছুর 5% এর বেশি বাস্তবায়নে আসে না।
আপনার কোনও প্রিয় অবাস্তবিক প্রকল্প আছে?
- সম্ভবত, এগুলি হ'ল "সম্পূর্ণ আমার", অতএব, সম্ভবত তারা যা আমি বিভিন্ন প্রতিযোগিতা বা আবাসিক বিল্ডিংয়ের ছোট প্রকল্পগুলির জন্য করেছি। আমার জীবনের সময় আমি ধারণার প্রতিযোগিতা এবং সত্যিকারের গ্রাহকদের জন্য বেশ কয়েকটি কনসেপ্ট ভিলার নকশা করেছি। কিছু নির্মিত হয়েছিল, কেউ কাগজে রয়েছেন।বা, উদাহরণস্বরূপ, নিজের জন্য একটি ঘর, যা আমি এখনও নির্মাণ করি নি - এটি দীর্ঘ সময় আগে ডিজাইন করা হয়েছিল, এবং এটি পছন্দসই অবাস্তবহুল হিসাবেও শ্রেণিবদ্ধ করা যেতে পারে।
আপনি আপনার পেশায় সবচেয়ে বেশি কি পছন্দ করেন এবং সম্ভবত কোনটি উত্সাহিত করেন?
- আমি প্রক্রিয়াগুলি নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা পছন্দ করি। এবং এই সুযোগটি যত বেশি, আপনি এটি যত বেশি পছন্দ করবেন এবং এর কম, ততই এটি ক্ষেপিত হবে। অভ্যন্তরীণ আর্কিটেকচারাল পরামর্শদাতা হিসাবে রিয়েল এস্টেট উন্নয়ন সংস্থাগুলির পদক্ষেপটি নির্ধারিতভাবে অ্যাসাইনমেন্টের জন্মের এক ধাপ এগিয়ে যাওয়ার লক্ষ্য ছিল। কারণ এটি বাণিজ্যিক ডিজাইনের পক্ষে স্বাভাবিক, এবং আমাদের এখন আর খুব বেশি কিছু নেই - কোনও স্থপতি নির্দিষ্ট প্রিসেট পরামিতিগুলির ভিত্তিতে কাজ করে। তিনিই যে সিদ্ধান্ত নেবেন না কী কী নকশা করবেন, সর্বোপরি তিনি সিদ্ধান্ত নেন কীভাবে। বিকাশকারীর কাঠামোয় কাজ করা আপনাকে স্ক্র্যাচ থেকে একটি ধারণা তৈরি করতে দেয়।
ব্যবসায়ের পরিবেশে একজন স্থপতিটির বর্তমান সুনাম কী?
- আমরা কোনও স্থপতি এর সুনামের সাথে খুব ভাল কাজ করছি না। একজন আর্কিটেক্টকে অনেকগুলি পরিষেবা কর্মী হিসাবে বিবেচনা করেন, ক্লায়েন্টের পরিকল্পনার কল্পনা করার জন্য প্রযুক্তিগত পরামর্শদাতা, তাঁর মতামত শোনার প্রথাগত নয়। গ্রাহকের সিদ্ধান্তগুলি প্রতিহত করার জন্য স্থপতিদের কাছে সংস্থান এবং কৌশল নেই। আমি মনে করি এটি সম্পূর্ণ ভুল, কারণ এটি উন্নয়ন এবং নগর পরিকল্পনার সমাধানের উত্থানের দিকে পরিচালিত করে যা সামাজিক বিষয়গুলি সহ অনেকগুলি বিষয় বিবেচনায় না নিয়ে বাস্তবায়িত হয়। আমি বিপরীত চূড়ান্ত থেকেও অনেক দূরে: আমি বিশ্বাস করি না যে কোনও স্থপতি doশ্বর যা করতে চান তা তৈরি করতে মুক্ত, ক্লায়েন্টের মতামতকে অবহেলা করে। গ্রাহকের ফোকাস এবং ব্যক্তিগত পেশাদার মনোভাবের মধ্যে ভারসাম্য খুঁজে পাওয়া গুরুত্বপূর্ণ। আদর্শভাবে, আপনার গ্রাহককে তার ব্যবসায়িক স্বার্থের প্রতি কুসংস্কার ছাড়াই আপনি যে সত্য বলেছেন তা বোঝাতে আপনাকে সক্ষম হতে হবে।
আমি বিশ্বাস করি যে স্থপতিটির অভ্যন্তরীণ পেশাদার মানদণ্ড এবং সীমাবদ্ধতা থাকতে হবে যা তাকে দক্ষতার সাথে একমত নয় এমন বিষয়ে অংশ নিতে দেবে না এবং তার মতে, নগর পরিবেশের ক্ষতি হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, একজন স্থপতি হিসাবে, আমি মস্কোয় ঘোষিত তথাকথিত সংস্কার কর্মসূচিতে অংশ নেব না। আমি বিশ্বাস করি যে এই প্রোগ্রামটি বাস্তবায়নের জন্য প্রাথমিক তথ্য প্রস্তুতের স্তরটি কোনওভাবেই স্কেলের সাথে সামঞ্জস্য করে না। আমাদের নিজস্ব শহর সম্পর্কে আমাদের জ্ঞান এতই দুর্লভ যে পুরোপুরি সমাজতাত্ত্বিক, প্রযুক্তিগত, বিপণন এবং অন্যান্য গবেষণা পরিচালিত না হওয়া পর্যন্ত এই জাতীয় কর্মসূচি গ্রহণ করা কেবল দায়িত্বজ্ঞানহীন।
যখন তাকে অর্পিত কার্যটি অভ্যন্তরীণ প্রতিবন্ধকতাগুলির সাথে দ্বন্দ্ব হয় তখন কোনও স্থপতি কোনও পরিস্থিতিতে কী করবেন? ছাড়বেন?
- আমার এমন অভিজ্ঞতা ছিল। যখন আমরা এবিডি আর্কিটেক্টস ব্যুরো ডায়নামো স্টেডিয়ামটির পুনর্গঠন এবং সংলগ্ন অঞ্চলটির উন্নয়নের জন্য প্রতিযোগিতায় অংশ নিয়েছিলাম, তখন আমরা একটি ধারণা প্রস্তাব করি যার মধ্যে স্টেডিয়ামের স্ট্যান্ডগুলির historicalতিহাসিক পরিধিটি পুরোপুরি সংরক্ষণ করা হয়েছিল। প্রতিযোগিতাটি এরিক ভ্যান এজেরাত দ্বারা জিতেছিল, যার ধারণার বেশিরভাগ স্ট্যান্ডকে ধ্বংস করার সাথে জড়িত। উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন সহ এবং এরিকের অংশগ্রহণ ছাড়াই ইতিমধ্যে এই ধারণাটি এখন বাস্তবায়িত হচ্ছে। এরিক যখন প্রকল্পটি ছেড়ে গেছে এবং গ্রাহক একটি প্রতিস্থাপনের সন্ধান করতে শুরু করেছে, তারা আমাদের কাছে এসেছিল। আমরা বিল্ডিংয়ের কোনও অংশটি ধ্বংস করতে অংশ নিতে চাইনি, যা আমরা একটি মূল্যবান পুরো অংশের একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ হিসাবে বিবেচনা করি এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, আমরা এই ধ্বংসযজ্ঞটি ছাড়াই গ্রাহকের প্রোগ্রামটি কীভাবে বাস্তবায়ন করতে পারি তা ঠিক জানি। আমরা আমাদের ধারণা অনুসারে প্রকল্পটি পরিবর্তন করার প্রস্তাব দিয়েছিলাম, তবে গ্রাহক এরিকের ধারণার বিকাশের জন্য জোর দিয়েছিলেন, যা তার দ্বারা অনুমোদিত হয়েছিল, এবং আমরা প্রত্যাখ্যান করেছিলাম।
আপনি কীভাবে বিকাশকারীকে প্রকল্পের সর্বাধিক সুবিধা হ্রাস করার ইচ্ছাটিকে প্রভাবিত করতে পারেন?
- বিকাশকারীর আকাঙ্ক্ষাগুলি প্রতিরোধ করার দরকার নেই। কারণ তিনি আর্থিক সহ তার কাজটি সম্পন্ন করেন। এই পরিস্থিতিতে, স্থপতিটির কাজটি বিকাশকারীর কাজটি এমনভাবে সম্পাদন করা হয় যে সে কোনও লাভ অর্জন করবে এবং শহর ক্ষতিগ্রস্থ হবে না, তবে, বিপরীতে, জিতবে।
প্রকল্পটি বাস্তবায়নের সময় ইতিমধ্যে আপনার মতামত উপেক্ষা করার পরে আপনি কি কখনও এমন পরিস্থিতি দেখে এসেছেন? আপনি এই সম্পর্কে প্রতিক্রিয়া কিভাবে?
- আমি অবশ্যই আফসোস অনুভব করেছি। হায়রে স্থপতি এইরকম পরিস্থিতি থেকে আইন দ্বারা সুরক্ষিত নয়।
এই ক্ষেত্রে কীভাবে অভিনয় করবেন?
- এখানে কেবল কারিশমা, কর্তৃত্ব এবং স্থপতিটির নাম কাজ করে। যখন কোনও গ্রাহক নিয়োগ করেন, বলুন, ইউরি গ্রিগরিয়ান বা সের্গেই স্কুরাতোভ, তিনি কেবল একটি সুন্দর বিল্ডিং তৈরি করার উদ্দেশ্যেই নয়, তবে একজন পেশাদারের সাথে যোগাযোগ করার, তার মতামত শুনতে, তার কাছ থেকে শিখতে এবং তাকে অবহেলা না করার সুযোগ পেতে চান।
অর্থাৎ প্রক্রিয়া নিয়ন্ত্রণের জন্য কোনও আর্কিটেকচার গুরু হওয়া দরকার?
- সাধারণভাবে, হ্যাঁ গ্রাহকরা গুরু হিসাবে বিবেচিত আর্কিটেক্টদের কাছে সুন্দর এবং সামাজিকভাবে তাত্পর্যপূর্ণ কিছু তৈরি করার জন্য আরও বেশি সুযোগ রয়েছে। শুধু আমাকে ভুল করবেন না: আমি "স্টার আর্কিটেক্টস" এর দৃষ্টান্তের অনুগামী নই যারা তাদের নামের ব্যয়ে কোনও প্রকল্পের মূলধন বাড়ানোর জন্য ব্র্যান্ডের খাতিরে ভাড়া নেওয়া হয়। এটি পেশাদার, সাবলীল এবং প্ররোচিত হওয়ার পক্ষে যথেষ্ট। অনুশীলন দেখায় যে সাধারণ জ্ঞান আমাদের চিন্তাভাবনার চেয়ে বেশি বার জয়ী হয়।
কোনও স্থপতি পেশা সম্পর্কে আজ কোন বিভ্রান্তি ও পৌরাণিক কাহিনী রয়েছে?
- আমি আমার পেশা সম্পর্কে ক্রমাগত সবচেয়ে বোকা প্রশ্নটি জিজ্ঞাসা করি: "একটি বিল্ডিংয়ের জন্য আর্কিটেকচারটি কতটা গুরুত্বপূর্ণ?" ধারণা করা হয়, সম্ভবত, আর্কিটেকচারটি কোনওরকমে সরবরাহ করা যেতে পারে। প্রশ্নের অযৌক্তিকতা এই সত্যে নিহিত যে আর্কিটেকচার যে কোনও বিল্ডিংয়ের একটি আসন্ন বৈশিষ্ট্য, যে কোনও বিল্ডিং স্বয়ংক্রিয়ভাবে একটি স্থাপত্য বস্তু। প্রশ্নটি আর্কিটেকচারের প্রাপ্যতার ক্ষেত্রে নয়, তবে এর মানের ক্ষেত্রে। ভাল - প্রকল্পটির সাফল্যের দিকে পরিচালিত করবে, খারাপ - ব্যর্থতায়।
দ্বিতীয় সাধারণ ভুল ধারণাটি হ'ল অনেকে বিশ্বাস করেন যে স্থপতি হলেন এমন এক ব্যক্তি যিনি সুন্দর মুখোমুখি রঙ করেন। প্রকৃতপক্ষে, স্থপতি একটি জটিল পদ্ধতিতে সেই জায়গার সাথে কাজ করে যার উপরে পরে কিছু তৈরি করা হবে, এর ব্যবহারের জন্য প্রোগ্রামগুলি দৃশ্যধারণ করা হয় এবং সমস্ত প্রক্রিয়া তার অভ্যন্তরে বাস করে।
শিক্ষক হিসাবে শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করার আপনার অভিজ্ঞতা সম্পর্কে আমাদের বলুন। কেন আপনার এটি দরকার?
- আমি মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটে শিক্ষকতা শুরু করি, স্নাতক স্কুলে সেখানে পড়াশোনা করি। তিনি 2000 থেকে 2004 সাল পর্যন্ত পড়াশোনা করেছেন, তিনি তৃতীয় বর্ষ থেকে স্নাতক পর্যন্ত একদল শিক্ষার্থীর নেতৃত্ব দিয়েছেন। প্রাথমিকভাবে, আমি আমার শিক্ষকের আমন্ত্রণে পাঠশাস্ত্রে গিয়েছিলাম। তবে, তারপরেও আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে একজন বর্ধমান স্থপতি হিসাবে আমাকে শীঘ্রই নিজের দল সম্পর্কে ভাবতে হবে। অতএব, আমি আমার ভবিষ্যতের সহকর্মী এবং কর্মচারী হিসাবে শিক্ষার্থীদের দিকে তাকাতে শুরু করি এবং এই পরিকল্পনাটি পুরোপুরি কার্যকর হয়েছিল। এরপরে, আমার দু'জন সেরা স্নাতক আমার সাথে পাঁচ বছরেরও বেশি সময় ধরে কাজ করে এবং আমার প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের মধ্যে দু'জন স্বল্প সময়ের জন্য এসেছিল।
তাহলে আপনি কর্মীদের সমস্যা সমাধান করেছেন?
- আসলে, হ্যাঁ এছাড়াও, আমার জন্য শিক্ষণীয়তা কিছুটা কাজ ও শাখায় নিজের শিক্ষার ধারাবাহিকতায় পরিণত হয়েছে। এটি খুব কার্যকর হিসাবে প্রমাণিত হয়েছিল - শিক্ষাব্যবস্থার অন্য দিক থেকে বিষয়টি দেখার জন্য।
যখন আপনি পরবর্তীকালে আপনার দলগুলিতে তরুণ বিশেষজ্ঞ নিয়োগ করেছিলেন, আপনি কি তাদের বয়সে তাদের এবং আপনার মধ্যে পার্থক্য দেখতে পেয়েছেন?
- অবশ্যই. সেই সময় যখন আমি নিজে একজন নবজাতক বিশেষজ্ঞ ছিলাম এবং যখনই আমি কর্মী নিয়োগের জন্য দায়বদ্ধ হয়ে উঠি তখন অবধি একজন স্থপতিটির পেশাগত প্রযুক্তিগতভাবে অনেক পরিবর্তন হয়েছিল। এক সময়, আমরা আমাদের হাত দিয়ে আরও অনেক কাজ করেছি, কম্পিউটার সাক্ষরতা, বিশেষায়িত প্রোগ্রামগুলির দক্ষতা অনেক কম বিকশিত হয়েছিল। এতক্ষণে, পেশাটি সম্পূর্ণ কম্পিউটারাইজড, এবং এখনই আমরা প্রযুক্তিগত বিকাশের একটি নতুন দফার সাক্ষী হচ্ছি: বিআইএম প্রযুক্তির ব্যাপক বিস্তার এবং নির্মাণ প্রক্রিয়াগুলির রোবোটাইজেশন। এটা সম্ভব যে খুব শীঘ্রই প্রকল্পের বিকাশ এবং নির্মাণ সাইটের পরিচালনা একক ফাইল থেকে নিয়ন্ত্রিত একটি অবিচ্ছিন্ন প্রক্রিয়াতে মিশে যাবে।
যদি আমরা তরুণ স্থপতিদের সাধারণ প্রশিক্ষণের কথা বলি, তবে একক নিয়মিততা নেই, যার কাঠামোর মধ্যে প্রজন্মের মধ্যে পার্থক্য বিচার করতে পারে।আমার কাছে মনে হয় এই পেশাটি সেই ব্যর্থতাগুলি এড়িয়ে গেছে যা স্পষ্টভাবে লক্ষণীয়, উদাহরণস্বরূপ, ইঞ্জিনিয়ারিং পরিবেশে, যেখানে যোগ্যতা লক্ষণীয়ভাবে হ্রাস পেয়েছে এবং কেবল সাম্প্রতিক বছরগুলিতে উন্নতি শুরু হয়েছে। আর্কিটেকচার শিল্পেও একই সমস্যা ছিল, তবে কিছুটা কম।
আপনি এখন কে নিয়োগ দিচ্ছেন: অভিজ্ঞতার বিশেষজ্ঞ বা একজন নববিখ্যাত স্থপতি, নিজের জন্য "তীক্ষ্ণ" করা সহজতর কে?
- স্থাপত্য নকশা একটি দলের কাজ design একটি ভাল টিমের বিভিন্ন স্তরের এবং বিভিন্ন কাজের জন্য লোক প্রয়োজন। আমি মনে করি আমাদের অবশ্যই কয়েকজন দুর্দান্ত শিক্ষার্থীর প্রয়োজন - এমন লোকেরা যারা আপনাকে হতাশ করে না, যারা সম্ভবত উজ্জ্বল ধারণা তৈরি করে না, তবে ছোট জিনিসগুলিতে ভুল হয় না। আমি আরও বিশ্বাস করি যে একজন সত্যই পাগল ব্যক্তি একটি ভাল দলে কাজে আসতে পারে। অবশ্যই বিভিন্ন দক্ষ প্রযুক্তিবিদও গুরুত্বপূর্ণ।
একজন নবজাতক স্থপতি কীভাবে তার ক্যারিয়ার গড়তে পারেন?
- প্রথমে আপনাকে একটি ভাল শিক্ষক বা শিক্ষক খুঁজে বের করতে হবে এবং তাদের সাথে পড়াশোনা করার লক্ষ্য রাখি। যে কোনও বিশেষ বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষকতা কর্মীরা সমজাতীয় নয়, তাই আজ একজন তরুণ ব্যক্তিকে সক্রিয় হতে হবে এবং সর্বোত্তম থেকে শেখার জন্য প্রচেষ্টা করা দরকার। দ্বিতীয়ত, সর্বোত্তম থেকে শেখার সময় আপনাকে মনোযোগ সহকারে শুনতে হবে, কারণ আমি নিজের অভিজ্ঞতা থেকে জানি যে অনেকগুলি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় সহজভাবে উপেক্ষা করা হয়। তৃতীয়ত, আপনার অনেক কিছু পড়তে হবে এবং আপনার ভবিষ্যতের পেশার বাইরে নতুন জ্ঞানের প্রতি আগ্রহী হওয়া দরকার, আপনার একটি বিস্তৃত ও ব্যাপক শিক্ষিত ব্যক্তি হওয়া দরকার।
কিভাবে কাজ শুরু করবেন এবং অর্থোপার্জন করবেন?
- সবকিছু খুব পৃথক। উদাহরণস্বরূপ, যদি কোনও ব্যক্তি যদি একটি উদ্যোগী মনোভাব অনুভব করে তবে আপনি প্রায় অবিলম্বে ব্যক্তিগত অনুশীলনে যেতে পারেন। এটি প্রথমে ছোট প্রকল্প হতে দিন, কিছু গ্রীষ্মের কুটিরগুলি, অ্যাপার্টমেন্টের সংস্কার - এটিতে লজ্জাজনক কিছু নেই। এই জাতীয় প্রকল্পগুলির উপর অভিজ্ঞতা অর্জন করে আপনি ধীরে ধীরে বিকাশ করতে পারেন। বেশ কয়েকটি এখন খুব সফল স্থপতি যারা এই পথটি বেছে নিয়েছেন তাদের উদাহরণ থেকে বোঝা যায় যে 7-8 বছরে খুব গুরুতর স্তরে ওঠা সম্ভব। এখানে সক্রিয় হওয়া খুব গুরুত্বপূর্ণ এবং অর্থ উপার্জনের জন্য প্রয়োজনীয় রুটিন কাজের পাশাপাশি সর্বদা উচ্চ স্তরের প্রকল্পগুলিকে কাজে লাগান। প্রথমত, আমরা প্রতিযোগিতায় অংশ নেওয়ার বিষয়ে কথা বলছি। আপনার জয়ের কোনও সম্ভাবনা না থাকলেও এটি দক্ষতা এবং সংযোগের জন্য একটি দুর্দান্ত প্রশিক্ষণ হবে।
আপনার শিশুরা কি বুঝতে পারে কোনও আর্কিটেক্ট বাবা কী করে?
- হ্যাঁ. তারা এতে আগ্রহী, আমরা তাদের সাথে অনেক আলোচনা করি। আমি তাদের পেশা সম্পর্কে বলি, তাদেরকে আপত্তিতে নিয়ে যাই। যখন তারা কিউব নিয়ে খেলেন বা কার্ডবোর্ড থেকে কারুশিল্প তৈরি করেন, তারা প্রায়শই পেশাদার পরিভাষায় পরিচালনা করেন, উদাহরণস্বরূপ, তারা ভুলে যান না যে বাড়ির কেবল দেয়াল এবং একটি ছাদ নেই, তবে ইঞ্জিনিয়ারিং নেটওয়ার্ক রয়েছে।
তারা কি আপনার পদক্ষেপ অনুসরণ করবে?
- আমি নিশ্চিত নই, তবে এই বিষয়ে আমার কোনও পূর্বग्रह নেই, আমি কেবল দেখতে পাচ্ছি না যে তাদের মধ্যে কোনও স্থপতি হতে চায়। এখন পর্যন্ত সবচেয়ে কাছের গল্পটি আমার দুই বড় মেয়ে, যারা ইতিমধ্যে বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনা করে এবং সাধারণভাবে শিল্প অধ্যয়নের পরিকল্পনা করে। তবে আর্কিটেকচার নয় …
_
ওপেন সিটি সম্মেলন ২৮-২৯ সেপ্টেম্বর মস্কোয় অনুষ্ঠিত হবে। এর প্রোগ্রামের মধ্যে রয়েছে: শীর্ষস্থানীয় আর্কিটেকচারাল বিউরসের কর্মশালা, রাশিয়ান স্থাপত্য শিক্ষার সাময়িক বিষয়সমূহের অধিবেশন, "রাশিয়া ও বিদেশে পেশাদার বিকাশ: ditionতিহ্যবাহী মডেল এবং বিকল্প অনুশীলন", অতিরিক্ত শিক্ষাগত প্রোগ্রামের মেলা, পোর্টফোলিও পর্যালোচনা - উপস্থাপনা নেতৃস্থানীয় স্থপতি এবং মস্কোর বিকাশকারী এবং আরও অনেক কিছুর পোর্টফোলিও।
