নরাইন তিউতুচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা, প্রসঙ্গ স্টুডিও এক্সিকিউটিভগুলি:
“আকর্ষণীয় শিরোনামযুক্ত ডিপ্লোমা স্টুডিও পেশাদার মান সিস্টেম সম্পর্কে আলোচনায় উত্সর্গীকৃত: যে কোনও স্থপতি এই বিষয়টিকে গুরুত্ব দেয় না বা সচেতনভাবে এই জাতীয় মিথষ্ক্রিয়াটির প্রয়োজনীয়তার বিষয়টি প্রত্যাখ্যান করে না কেন, সেই প্রসঙ্গে একটির সাথে বা অন্যভাবে যোগাযোগ করে। একটি দৃশ্যমান প্রসঙ্গের অনুপস্থিতি - একটি উন্মুক্ত ক্ষেত্র - এটিও একটি প্রসঙ্গ। বছরের শেষে, শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পের মাধ্যমে প্রসঙ্গে তাদের নিজস্ব মনোভাব তৈরি করতে হয়েছিল।
মস্কোর ট্রেখগার্নায়া কারখানাগুলি প্রতিবিম্বের জন্য একটি অঞ্চল হয়ে উঠল: বিদ্যমান জমি ব্যবহার এবং উন্নয়ন পরিকল্পনা (পিজেডজেড) কিছু জিনিস ধ্বংস এবং নতুন তৈরির জন্য সরবরাহ করেছিল।
ওয়ার্ল্ডভিউ, ইতিহাস, সাংস্কৃতিক কোড, নগর ফ্যাব্রিক, স্পেস এবং আর্কিটেকচার: প্রসঙ্গে বিভিন্ন উপাদানগুলির প্রতি নিবেদিত একটি সংক্ষিপ্ত অধ্যয়নের মাধ্যমে এই কাজ শুরু হয়েছিল। এই কাজগুলি সমাপ্ত করে, শিক্ষার্থীরা অঞ্চলটি অধ্যয়ন করেছিল এবং সমান্তরালভাবে তাদের নিজস্ব প্রকল্পের ধারণা গঠন করেছিল: প্রতিটি কাজের প্রতিক্রিয়া সাইটগুলির সাথে কাজের ভিত্তি তৈরি করে।
শিক্ষার্থীরা পিজেডজেড ডিজাইনারদের যুক্তি অধ্যয়ন করেছিল এবং পুনরায় পুনর্নির্মাণ বা অন্যান্য রূপান্তর নির্বাচন করে ধ্বংসের জন্য প্রস্তাবিত ভবনগুলি ভেঙে ফেলা হবে বা সংরক্ষণ করতে হবে কিনা তা স্বাধীনভাবে তাদের সাইটে সিদ্ধান্ত নিয়েছিল।
বছরের দ্বিতীয়ার্ধে, স্টুডিওগুলি বিল্ডিংগুলির আরও বিস্তারিত নকশায় চলে আসে - অংশগ্রহণকারীদের প্রত্যেকেরই নিজস্ব বস্তু ছিল। স্টুডিওটি এই ধারণার উপর ভিত্তি করে তৈরি হয়েছিল যে বিল্ডিংয়ের প্রকৃতিটি ফাংশন দ্বারা নির্ধারিত হয় না - একটি ফ্যাক্টরি কমপ্লেক্স হিসাবে নির্মিত ট্রেখগার্নায়া কারখানার উদ্দেশ্য পরিবর্তিত হয়েছে - তবে অন্য কিছু। প্রতিটি শিক্ষার্থী স্বতন্ত্রভাবে সিদ্ধান্ত নিয়েছিল যে বিল্ডিংয়ের চরিত্রটি সঠিকভাবে নির্ধারণ করে এবং কোন প্রসঙ্গে প্রতিক্রিয়া জানাতে হবে।
ফলাফলগুলি এমন প্রকল্পগুলির মধ্যে ছিল যা কেবলমাত্র স্থাপত্য সামগ্রীতেই নয়, প্রতিবিম্বের পথে একটি ভিডিও রচনাও অন্তর্ভুক্ত করে, যার ফলস্বরূপ শিক্ষার্থী একটি নকশা সমাধানে আসে। ***
গোলকধাঁধাঁ টাওয়ার
দারিয়া ক্রমোভা
দরিয়া মন্দিরের প্রকল্পটি একটি কারখানার শিল্প অঞ্চল এবং শহুরে ফ্যাব্রিকের মধ্যে পেরিফেরিয়াল সাইটে অবস্থিত একটি টাওয়ার। প্রকল্পটি একটি স্থাপত্য এবং রাজনৈতিক ইশতেহার হিসাবে দেখা উচিত: ধীরে ধীরে সরলকরণের প্রতিক্রিয়া হিসাবে, যার ফলে পুরো গোষ্ঠীগুলি শহরের অধিকার থেকে বঞ্চিত হয়, দারিয়া এক ধরণের উল্লম্ব রাস্তা তৈরি করার প্রস্তাব দেয় - একটি গোলকধাঁধাঁটি মিনার।
টাওয়ারটি উচ্চতা বিধিগুলি লঙ্ঘন করে, 37 মিটারের চিহ্ন ছাড়িয়ে। Upর্ধ্বমুখী প্রবৃদ্ধি হ'ল বিদ্যমান অঞ্চলটির জন্য একটি নতুন প্রতীক সন্ধান করার ইচ্ছা এবং সোভিয়েত-পরবর্তী স্থাপত্যের পরিবেশের সাথে সামঞ্জস্য হওয়ার পরিবর্তে পা রাখার আকাঙ্ক্ষা both একই সময়ে, নতুন অবজেক্টটি উল্লেখযোগ্য historicalতিহাসিক বিল্ডিংগুলির প্যানোরোমাটি কভার করে না।
-
জুমিং 1/7 টাওয়ার গোলকধাঁধা। কাজের লেখক: দরিয়া ক্রমোভা। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
Image 
জুমিং 2/7 টাওয়ার গোলকধাঁধা। কাজের লেখক: দরিয়া ক্রমোভা। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 3/7 টাওয়ার গোলকধাঁধা। কাজের লেখক: দরিয়া ক্রমোভা। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 4/7 টাওয়ার গোলকধাঁধা। কাজের লেখক: দরিয়া ক্রমোভা। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 5/7 টাওয়ার গোলকধাঁধা। কাজের লেখক: দরিয়া ক্রমোভা। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 6/7 টাওয়ার গোলকধাঁধা। কাজের লেখক: দরিয়া ক্রমোভা। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 7/7 টাওয়ার গোলকধাঁধা। কাজের লেখক: দরিয়া ক্রমোভা। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
সিঁড়ি এবং প্যাসেজগুলি সহ টাওয়ার-গোলকধাঁধার জটিল কাঠামো সমস্ত অসুবিধা এবং বৈপরীত্য সহ একটি জীবন্ত রাস্তার স্থানকে মূর্ত করে। এর উদ্দেশ্যটি বিভিন্ন কার্যক্রমে ভরাট করা এবং এর মাধ্যমে রাস্তায় আধুনিক মানুষের সমস্ত ধরণের আকাঙ্ক্ষা পূরণ করা, যার জন্য কোনও বিল্ডিংয়ে যাওয়া একটি উত্তেজনাপূর্ণ যাত্রায় পরিণত হওয়া উচিত।
-
জুমিং 1/7 টাওয়ার গোলকধাঁধা। কাজের লেখক: দরিয়া ক্রমোভা। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 2/7 টাওয়ার গোলকধাঁধা। কাজের লেখক: দরিয়া ক্রমোভা।শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 3/7 টাওয়ার গোলকধাঁধা। কাজের লেখক: দরিয়া ক্রমোভা। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 4/7 টাওয়ার গোলকধাঁধা। কাজের লেখক: দরিয়া ক্রমোভা। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 5/7 টাওয়ার গোলকধাঁধা। কাজের লেখক: দরিয়া ক্রমোভা। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 6/7 টাওয়ার গোলকধাঁধা। কাজের লেখক: দরিয়া ক্রমোভা। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 7/7 টাওয়ার গোলকধাঁধা। কাজের লেখক: দরিয়া ক্রমোভা। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
টাওয়ারটির অভ্যন্তরীণ কাঠামোটি যদিও যথেষ্ট যৌক্তিক: বেশ কয়েকটি কড়াকড়ির কলাম এবং কলামের গ্রিড আপনাকে তাদের মধ্যে মডিউল তৈরি করতে দেয় - ছোট থেকে বিশাল পর্যন্ত। এখানে আপনি অফিস, ক্যাফে, আবাসন - মডিউলগুলি ভাড়া দেওয়া দেখতে পারেন। প্রথম কয়েকটি তল ছোট ঘরগুলির বিশৃঙ্খলা বিশৃঙ্খলার মতো দেখায় এবং তারপরে ভবনটির কাঠামো বাতাসের বোঝা সহ্য করার জন্য আরও যুক্তিযুক্ত হয়ে ওঠে। বিভিন্ন স্তরের স্পেসগুলি র্যাম্পগুলির মাধ্যমে সংযুক্ত থাকে। ***
ঘর অন্তর্মুখী
ভারভারা ডলগায়া
ভারভারা ডোলগায়া ট্রেখগর্নায়া কারখানার জন্য একটি নতুন বিল্ডিংয়ের নকশা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন, যা তিনি একটি সাংস্কৃতিক নিদর্শন হিসাবে বিবেচনা করেছেন: historicalতিহাসিক বিল্ডিংগুলির দ্বারা নির্মিত চৌকোয় উপস্থিত হয়ে, এটি আকর্ষণের একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হয়ে ওঠে, এই অঞ্চলের মান বাড়িয়ে তোলে।
প্লটটি দুটি বিপরীত স্থানের সংমিশ্রণে তৈরি করা হয়েছে: গ্রন্থাগার (একটি জায়গা যা নীরবতা বজায় রাখে) এবং একটি চেম্বারের সঙ্গীত হল (এমন জায়গা যেখানে শব্দটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ) cruc লেখক স্পেসগুলির অন্তর্ভুক্তিতে আগ্রহী ছিলেন: কেবল অ্যাক্সেসযোগ্যতার ক্ষেত্রে নয়, নগরবাসীর জন্য তাত্পর্যপূর্ণতার দিক থেকেও। উভয় গ্রন্থাগার এবং সংগীত হল রাশিয়ায় খুব বেশি চাহিদা নেই তবে একই সাথে তারা দৃ strong় সাংস্কৃতিক ছাপ সরবরাহ করতে সক্ষম।
-
Image 
জুমিং 1/8 ঘর-অন্তর্মুখী। কাজের লেখক: ভারভারা ডলগায়া। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 2/8 ঘর-অন্তর্মুখী। কাজের লেখক: ভারভারা ডলগায়া। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 3/8 ঘর-অন্তর্মুখী। কাজের লেখক: ভারভারা ডলগায়া। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 4/8 ঘর-অন্তর্মুখী। কাজের লেখক: ভারভারা ডলগায়া। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 5/8 ঘর-অন্তর্মুখী। কাজের লেখক: ভারভারা ডলগায়া। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 6/8 ঘর-অন্তর্মুখী। কাজের লেখক: ভারভারা ডলগায়া। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 7/8 ঘর-অন্তর্মুখী। কাজের লেখক: ভারভারা ডলগায়া। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 8/8 ঘর-অন্তর্মুখী। কাজের লেখক: ভারভারা ডলগায়া। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
ঠিক অর্ধেক বিল্ডিংটি সমাহিত করা হয়েছে। গ্রন্থাগারটি উপরের অংশে অবস্থিত এবং চেম্বারের সংগীত হলটি ভূগর্ভস্থ অংশে অবস্থিত। সমস্ত তল একটি অলিন্দের চারপাশে নির্মিত, একটি সিলুয়েট একটি ঘন্টাঘড়ি অনুরূপ। অ্যাট্রিয়ামের উপরের অংশের অংশটি আলোককে ধারণ করে এবং ভূগর্ভস্থ অংশটি শব্দকে প্রতিবিম্বিত করে। ***
পরিস্থিতি
আর্টেমি কন্ডন
আর্টেমি কন্ডন হাউস অফ কালচার্সের সাথে কাজ করেছিলেন, যা সোভিয়েত আমলে 19 তম শতাব্দীর একটি ভবনের সাথে সংযুক্ত ছিল, এবং এখন ট্রেখগোর্নায়া কারখানার উপকূলে অবস্থিত, একটি অন্ধকার কোণে যেখানে শীতাতপনিয়ন্ত্রীর প্রযুক্তিগত বাক্সগুলি বাইরে যায়। অঞ্চলটি অধ্যয়ন করে, আর্টেমি বুঝতে পেরেছিলেন যে তিনি এই ভবনটি ভেঙে ফেলতে চান না, তবে দেড় শতাব্দীরও বেশি সময় ধরে তৈরি স্থাপত্য "প্যালিম্পেস্ট" -কে জোর দিতে চেয়েছিলেন।
শুধুমাত্র বিল্ডিংয়ের কাঠামোগত ফ্রেম সংরক্ষণ করা হয়েছে - কংক্রিট কলাম এবং মেঝের মরীচি। মেঝে নিজেরাই, ঘেরযুক্ত কাঠামো এবং ছাদ প্রতিস্থাপন করা হয়। একটি বার একটি ছোট চারতলা বিল্ডিংয়ে প্রদর্শিত হয়, একটি অ্যাম্ফিথিয়েটার এবং তার উপরে একটি মঞ্চ এবং মঞ্চের উপরে ছাদে একটি স্কাইলাইট। বিল্ডিং এবং এর চরিত্রটি একটি পরীক্ষামূলক থিয়েটার ভেন্যুর জন্য আদর্শ পটভূমি হয়ে ওঠে এবং কলাম এবং মরীচি দিয়ে তৈরি কঙ্কাল ফ্রেমের মাধ্যমে, এম্বেড করা উইন্ডো খোলার সাহায্যে 19 শতকের একটি বিল্ডিংয়ের সম্মুখভাগ, পাশাপাশি একটি পুরানো সিঁড়ির চিহ্ন দেখা যায় ।
-
জুমিং 1/13 লিপি। কাজের লেখক: আর্টেমি কন্ডন। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 2/13 লিপি। কাজের লেখক: আর্টেমি কন্ডন। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 3/13 লিপি। কাজের লেখক: আর্টেমি কন্ডন। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 4/13 লিপি। কাজের লেখক: আর্টেমি কন্ডন। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 5/13 লিপি। কাজের লেখক: আর্টেমি কন্ডন। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 6/13 লিপি। কাজের লেখক: আর্টেমি কন্ডন। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 7/13 লিপি। কাজের লেখক: আর্টেমি কন্ডন। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 8/13 লিপি। কাজের লেখক: আর্টেমি কন্ডন। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 9/13 লিপি। কাজের লেখক: আর্টেমি কন্ডন। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 10/13 লিপি। কাজের লেখক: আর্টেমি কন্ডন। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 11/13 লিপি। কাজের লেখক: আর্টেমি কন্ডন। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 12/13 লিপি। কাজের লেখক: আর্টেমি কন্ডন। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
-
জুমিং 13/13 লিপি। কাজের লেখক: আর্টেমি কন্ডন। শিক্ষক: নারায়ণ ত্যুতেচেভা, একেতেরিনা রোভনোভা। AR মার্শ
ট্রেকগর্নায়া কারখানার বাসিন্দাদের দর্শকদের আমন্ত্রণ জানিয়ে ভবন এবং এর অভ্যন্তরীণ জীবন প্রদর্শনের জন্য উইন্ডোজটি খোলা এবং বন্ধ করা যেতে পারে। বা, বিপরীতে, যা ঘটছে তা গোপন করার জন্য। ***
