নতুন প্রতিষ্ঠানটি রাশিয়ান বিশ্ববিদ্যালয়গুলির স্নাতকদের, প্রাথমিকভাবে স্থপতি, ডিজাইনার, মিডিয়া পেশাদারদের জন্য তৈরি করা হয়েছে, তবে অন্যান্য ক্ষেত্রের বিশেষজ্ঞরাও যেহেতু একটি আন্তঃশৃঙ্খলা পদ্ধতি শেখার প্রক্রিয়াটির মূল বিষয় হবে। স্ট্রেলকার প্রতিষ্ঠাতা (এর প্রেসিডেন্ট ইলিয়া ওসকলকোভ-ট্যান্সসিপার, সমাজসেবী সের্গেই অ্যাডোনাইভ এবং আলেকজান্ডার মামুত, স্থপতি দিমিত্রি লিকিন এবং ওলেগ শাপিরো; একসাথে তারা এর ট্রাস্টি বোর্ড গঠন করেছেন) বিশ্বাস করেন যে এখন একটি শিক্ষাকেন্দ্র প্রয়োজন যা বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণের জন্য প্রশিক্ষণ দিতেন বর্তমান রাশিয়ান সমস্যা এবং তাদের সমাধান আন্তর্জাতিক স্তরের। একই সময়ে, ইনস্টিটিউট সাধারণ জনগণের সাথে কাজ করবে: এটি উন্মুক্ত বক্তৃতা এবং সেমিনার করার পাশাপাশি একটি প্রকাশনা প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের পরিকল্পনা করা হয়েছে যাতে আধুনিক স্থাপত্যের তত্ত্ব এবং অনুশীলন সম্পর্কিত মূল কাজের অনুবাদ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
সেখানে পড়াশোনা করা হবে গবেষণার নীতিটি, যা আনুষ্ঠানিক পদ্ধতির চেয়ে গভীরতর। একই সাথে, ওলেগ শাপিরোর মতে, রাশিয়া এবং বিশ্বের অন্যান্য দেশের মধ্যে আর্কিটেকচার এবং ডিজাইনের ক্ষেত্রে বর্তমানে বরং দুর্বল সম্পর্কগুলি আরও জোরদার করতে হবে যাতে আমাদের দেশ বৈশ্বিক প্রক্রিয়ায় আরও সক্রিয়ভাবে জড়িত হয়ে ওঠে। যেহেতু শিক্ষার্থীরা নিখরচায় স্ট্রেলকাতে অধ্যয়ন করবে, তাই এটি প্রত্যাশা করা হয় যে এটি সারা দেশ থেকে সর্বাধিক মেধাবী তরুণদের একত্রিত করতে সক্ষম হবে, যেখান থেকে কয়েক বছরের মধ্যে একটি বিস্তৃত দৃষ্টিভঙ্গি এবং বৈচিত্র্যময় ব্যবহারিক বিশেষজ্ঞের একটি নতুন স্তর এবং গবেষণা অভিজ্ঞতা উদ্ভূত হবে। ইনস্টিটিউটের স্নাতকরা সেরা বিদেশী বিউউয়াসে কাজ করার জন্য প্রস্তুত থাকবে, তবে স্ট্রেলকার প্রতিষ্ঠাতা আশা করছেন যে তারা তবুও রাশিয়ায় থাকবে। ইলিয়া ওসকোলকভ-তাস্তেঞ্জিপার অনুসারে এ জাতীয় লোকেরা আরও উন্নত করার জন্য “আমাদের চারপাশের দৃশ্যপট পরিবর্তন করতে” সক্ষম হবে, এর ফলে আমাদের সমাজকে আরও মানবিক করে তুলবে।
"আন্তর্জাতিক পর্যায়ে আন্তর্জাতিক, বিষয়বস্তুতে রাশিয়ান" শিক্ষা (যেমন ওসকলকোভ-টেস্টিপ্পার এটি বর্ণনা করেছেন) প্রথম শিক্ষাবর্ষে ২০১০/২০১১ এএমও গবেষণা কেন্দ্র, রেম কুলহাস আর্কিটেকচারাল ব্যুরো ওএমএর একটি মহকুমা দ্বারা বিকাশিত প্রোগ্রাম অনুসরণ করবে। এ সম্পর্কে তাঁর কাহিনীটি অনুমান করে কুলহাস জোর দিয়েছিলেন যে এখন কেবল রাশিয়ার জন্য নয়, পুরো বিশ্বজুড়েই স্থাপত্য শিক্ষার একটি নতুন ব্যবস্থা প্রয়োজন; বিগত 30 বছরে, একজন স্থপতি এর পেশা পূর্ববর্তী 300 এর চেয়ে বেশি পরিবর্তিত হয়েছে: রাজ্য এবং পাবলিক গ্রাহকদের পরিবর্তে, বাণিজ্যিক কাঠামো এখন মূল ভূমিকা পালন করে এবং নকশা এবং নির্মাণে অভিকর্ষ কেন্দ্রের স্থানান্তরিত হওয়ার পরে পূর্ব, স্থপতি এবং অ-গণতান্ত্রিক সরকারগুলির মধ্যে সহযোগিতার সমস্যাটি জরুরি হয়ে উঠেছে। সুতরাং, স্থপতি অবশ্যই তার বিশেষত্ব পুরোপুরি জানতে হবে না, তবে বাজারের অর্থনীতি এবং ভূ-রাজনীতি সম্পর্কেও বুঝতে হবে। শিক্ষার্থীর বেঞ্চ থেকে এটির জন্য প্রস্তুতি নেওয়া দরকার, তবে এখন পর্যন্ত বেশিরভাগ বিশ্ববিদ্যালয়ে শাস্ত্রীয় পরিকল্পনা অনুযায়ী শিক্ষার ব্যবস্থা করা হয়। কুলহাস ইতিমধ্যে হার্ভার্ডে শিক্ষকতা করার সময় তাঁর শিক্ষাগত ধারণাটি ব্যবহার করে দেখেছেন, তবে স্ট্রেলকার সাথে তাঁর সহযোগিতা অনেক বড় আকারের পরীক্ষা।
প্রোগ্রামটি পাঁচটি প্যারাডক্স সমস্যার ভিত্তিতে তৈরি হয়েছে, যেমন আর্কিটেক্ট নিজেই তাদের ডেকেছিলেন। এগুলি পুরো বিশ্বগুলির জন্য বিষয়গুলি, যা রাশিয়ার সাথে সম্পর্কিত বিশেষ জরুরিতা অর্জন করে; এটি লক্ষণীয় গুরুত্বপূর্ণ যে এগুলি সমস্তই এক দিক থেকে বা অন্য দিক দিয়ে কুলহাস তাঁর রচনাগুলি এবং প্রকল্পগুলিতে বিবেচনা করেছিলেন, অর্থাৎ কিছুটা হলেও তিনি স্ট্রলকার ছাত্রদের কাছ থেকে তাঁর স্থাপত্যের পদ্ধতির অনুগামীদের বাড়ার পরিকল্পনা করেছিলেন, যা হুবহু অনুমান করে আন্তঃশৃঙ্খলা সংক্রান্ত গবেষণাটির প্রস্থতা, যার ভিত্তিতে আশা করা হচ্ছে ইনস্টিটিউটের প্রতিষ্ঠাতাদের প্রতিষ্ঠিত করা।
বিষয়গুলির মধ্যে একটি হ'ল পাবলিক স্পেস, এটি ব্যক্তিগত রাজধানী দ্বারা ধীরে ধীরে জব্দ করা, ভার্চুয়ালের কাছে প্রকৃত স্থানের বিরোধিতা (বিশেষত, স্বাধীনতার ডিগ্রির দিক থেকে, যখন পুলিশ অতিরিক্ত টহল দেওয়ার আকারে কর্তৃপক্ষের নিয়ন্ত্রণ, ভিডিও ক্যামেরা ইত্যাদির বিস্তৃত ইনস্টলেশন শহরের রাস্তায় এবং স্কোয়ারে বাড়ছে well পাশাপাশি কখনও কখনও জনসাধারণের বিশাল জায়গার এবং তাদের নিখুঁত ব্যাধিগুলির মধ্যে রাশিয়ান বৈষম্য।
(আর্কিটেকচারাল) মেমরির বিষয়টিও বিবেচনা করা হবে: রিম কুলহাসের দেওয়া পরিসংখ্যান অনুসারে, এখন প্রায় 5% স্থলভাগের সুরক্ষিত মর্যাদা রয়েছে, যদিও যথেষ্ট পরিমাণ মূল্যবান বস্তু এখনও ধ্বংস হয়; একটি স্মৃতিসৌধের ধারণাটিও পরিবর্তিত হচ্ছে: এখন এটি কেবল 40 বছর আগে একটি নির্মাণ হতে পারে, অতীত ধীরে ধীরে বর্তমানের সাথে মিশে যাচ্ছে।
"পাতলা" হওয়ার সমস্যাটি শহরগুলির হ্রাস উভয়ের সাথেই জড়িত, যা ইতিমধ্যে একটি ঘোরাঘুরির প্লটে পরিণত হয়েছে, এবং নতুন শহরগুলিতে এমনকি আবাসিক বিল্ডিংগুলিতেও কম জনসংখ্যার ঘনত্ব (উদাহরণস্বরূপ, দুবাই এবং নিউ ইয়র্কের কনডমিনিয়ামে, এটি প্রায়) পরিকল্পিত 30%, যা মূলত এই বিকাশের বিনিয়োগের ভূমিকার কারণে), যদিও কখনও কখনও সেখানে ঝড়ো জীবনের একটি ছদ্মবেশী ধারণা তৈরি হয়। পারিবারিক বাস্তবতায়, এই ইস্যুতে গ্রামাঞ্চল থেকে নগরটিতে ধ্রুবক স্থানান্তর অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, পাশাপাশি একক-শিল্পের শহরগুলি (বৈজ্ঞানিক বা সামরিক-শিল্প কমপ্লেক্স) থেকে আরও প্রতিশ্রুতিবদ্ধদের অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
ডিজাইনের ইস্যুতে ডিজাইনের ভূমিকা, সমাজে এর অবস্থান, এটি প্রভাবিতকারী বিভিন্ন কারণের অধ্যয়ন অন্তর্ভুক্ত থাকবে।
কুলহাসের নামকৃত শেষ বিষয়টি ছিল শক্তি, আরও স্পষ্টভাবে, এর নতুন, "সবুজ" প্রকারের পাশাপাশি সেই কাল্পনিক ভবিষ্যতেরও যখন রাশিয়ান তেল এবং গ্যাস ইউরোপে কেনা বন্ধ করবে (যা বৃহত আকারের ওএমএ / এএমও প্রকল্পের প্রতিধ্বনিত করে "রোড ম্যাপ) 2050 ", যার মতে 21 শতকের মাঝামাঝি, ইইউ শক্তি সরবরাহের ক্ষেত্রে স্বায়ত্তশাসন অর্জন করবে)।
প্রতিটি স্ট্রালকা শিক্ষার্থীকে তাদের প্রকল্পের জন্য প্রস্তাবিত পাঁচটি বিষয়ের মধ্যে দুটি বেছে নিতে হবে এবং ছয় মাসের একটি কোর্সের সময় তাদের বিকাশ করতে হবে, এগুলি শেষে একটি সমাপ্ত মিডিয়া পণ্য হিসাবে রূপান্তর করতে হবে, বিভিন্ন মিডিয়া মাধ্যমে বিতরণের জন্য উপযুক্ত।
ইনস্টিটিউটের সংস্কারকেন্দ্রটি বিশেষ উল্লেখের দাবি রাখে। মূলত, এগুলি শিল্প অঞ্চল "রেড অক্টোবর" এর গ্যারেজ, ২০০৯ অবধি একটি সাংস্কৃতিক কেন্দ্র "আরটিএসট্রেলকা" হিসাবে ব্যবহৃত হত। যখন স্ট্রেলকার ধারণাটি তৈরি হচ্ছিল, তখন দিমিত্রি লিকিন এবং ওলেগ শাপিরো একই সাথে এর বিল্ডিংয়ের নকশা করছিলেন। এর কেন্দ্রস্থলে একটি উঠান রয়েছে - একটি পূর্ণাঙ্গ পাবলিক স্পেস, কাঠের অ্যাম্ফিথিয়েটারকে বিভিন্ন অনুষ্ঠান করার জন্য উপযুক্ত ধন্যবাদ এবং রাস্তার অঞ্চল থেকে ইউটিলিটি কক্ষগুলির একটি ব্লকের মাধ্যমে সীমিত করা। মূল ভবনে পাঁচটি শ্রেণিকক্ষ রয়েছে, প্রত্যেকটিতে মেজানাইন ফ্লোর রয়েছে, যা একসাথে সেখানে 10 টি দল অধ্যয়ন করতে দেয়। মোসকভা নদীর ধারে, একটি বারের সাথে একটি ডানা রয়েছে, যার ছাদে একটি প্রশস্ত চৌকাঠ রয়েছে।
স্ট্রেলকা ইনস্টিটিউটের ক্লাসগুলি এই পড়ন্ত শুরু হবে, 2 মাসের "ওরিয়েন্টেশন" কোর্স দিয়ে, তবে আপাতত এটি সবার জন্য উন্মুক্ত থাকবে। গ্রীষ্মে বক্তৃতা, সেমিনার, গোল টেবিল এবং অন্যান্য ইভেন্ট সহ একটি বিস্তৃত পাবলিক প্রোগ্রাম হবে be আসন্ন দিনগুলিতে, স্ট্রেলকার আর্কিটেকচারের দ্বিতীয় মস্কো বিয়েনলেয়ের কাঠামোর মধ্যেই, নগর উত্সবের ক্রিয়াকলাপগুলি পরিকল্পনা করা হয়েছে, কেন্দ্রীয় শিল্পীদের ঘর এবং ইনস্টিটিউট বিল্ডিংয়ের মধ্যবর্তী স্থানে অস্থায়ী পয়েন্টার তৈরির জন্য একটি প্রতিযোগিতা সহ, এবং নিজেই স্ট্রেলকার শুরু অনুষ্ঠান - লাল অক্টোবর: দ্বীপের আবিষ্কার।
ভবিষ্যতের জন্য ভবিষ্যদ্বাণী করা একটি কৃতজ্ঞহীন কাজ, তবে স্ট্রেলকা ইনস্টিটিউটের কাজের সূচনা সতর্ক আশাবাদকে অনুপ্রাণিত করে: মনে হয় এই শিক্ষাকেন্দ্রটি সত্যই সমাজের কল্যাণে কাজ করবে, এবং কেবল এই উদ্দেশ্যেই - এর চেয়ে ভাল আর কী হতে পারে?
