আরচি.রু:
স্কুল অফ দ্য চিফ আর্কিটেক্ট ২০১ August সালের আগস্টে ইয়েকাটারিনবুর্গে আয়োজন করা হয়েছিল। এটি কোন উদ্দেশ্যে তৈরি করা হয়েছিল?
তৈমুর আব্দুললাইভ:
- ইয়েকাটারিনবুর্গের চিফ আর্কিটেক্ট হিসাবে আমার কাজের সময় আমি "স্কুল অফ দ্য চিফ আর্কিটেক্ট" প্রকল্পে কাজ শুরু করেছিলাম। "স্কুল" সংগঠনের ধারণাটি বিকাশকারী, প্রশাসন এবং বিশেষজ্ঞ সম্প্রদায়ের মধ্যে একটি সংলাপ তৈরির প্রয়োজনের প্রতিক্রিয়া হিসাবে এসেছিল। শহরের প্রধান স্থপতি হিসাবে কাজ করার অনুশীলন দেখিয়েছে যে প্রায়শই এই জাতীয় কথোপকথন সহজভাবে হয় না, কারণ এর জন্য পরিস্থিতি তৈরি হয়নি। একটি বিকাশকারী তার প্রকল্পগুলি প্রচার করে পাল্টা যুক্তি শুনবে না, প্রশাসন কোনও কথোপকথনে প্রবেশ করার চেষ্টা করে না এবং বিশেষজ্ঞদের পেশাদার দক্ষতা জড়িত নয়। প্রকল্পটি সমন্বিত হওয়ার মুহুর্তে অনেক গল্পের বিকাশের গতি পরিবর্তন করতে এটি খুব কঠিন বা এমনকি দেরীতে পরিণত হয়েছে, যেহেতু ডিজাইন সমাধান ইতিমধ্যে তৈরি হয়েছে, ব্যয় হয়েছে, loansণ জারি হয়েছে এবং সময় শেষ। আমার মনে হয় এই পরিস্থিতি রাশিয়ার যে কোনও শহরের পক্ষে একেবারেই সাধারণ। ফলস্বরূপ, সমস্ত বাসিন্দারা অসফল এবং অ-বিবেচিত ডিজাইন সিদ্ধান্তের জিম্মি হয়ে যায় যা জনগণের ব্যাপক নিন্দার কারণ হয়ে দাঁড়ায়।
প্রাথমিক পর্যায়ে প্রকল্পের মামলাগুলি নিয়ে আলোচনা করার প্রক্রিয়াটি প্রাথমিকভাবে গুরুত্বপূর্ণ, যখন নকশার মতাদর্শ এবং দৃষ্টিভঙ্গি নির্ধারিত হয়। এর জন্য উপযুক্ত ব্যবস্থা তৈরি করা দরকার। আমার মতে আর একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ মিশনের প্রতি সঠিক মনোভাব এবং তরুণ পেশাদারদের মধ্যে আধুনিক সমাজে একজন স্থপতি এর ভূমিকা পালন করা, যখন কেবল শহরটির সাথে বৈষয়িক পরিবেশ হিসাবে নয়, বরং একটি সেট হিসাবে কাজ করা গুরুত্বপূর্ণ when সামাজিক, সাংস্কৃতিক এবং অর্থনৈতিক প্রক্রিয়া, যেখানে কেন্দ্রে একজন ব্যক্তি সর্বদা মনোযোগী।
সুতরাং, স্কুলটি কেবল তরুণ পেশাদারদের জন্য একটি আধুনিক শিক্ষামূলক কর্মসূচি নয়, এটি একটি অনন্য যোগাযোগ প্ল্যাটফর্মও যার ভিত্তিতে প্রক্রিয়াটিতে সমস্ত অংশগ্রহণকারী নগর পরিবেশের উন্নয়নের জন্য সঠিক সমাধানগুলি খুঁজে পেতে এবং একটি সাধারণ বোঝার নির্ধারণ করতে একত্র হয়ে কাজ করতে পারবেন নগর উন্নয়নের মান স্কুল বিভিন্ন ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞের মধ্যে একাধিক-বিভাগীয় ইন্টারঅ্যাকশন আয়োজন করে: স্থপতি, বিপণনকারী, অর্থনীতিবিদ, সমাজবিজ্ঞানী, বিল্ডাররা যৌথভাবে উদ্ভাবনী নকশা সমাধানের জন্য অনুসন্ধান করতে। বিকাশকারী সম্প্রদায়ের সম্পৃক্ততা বিশেষ গুরুত্ব বহন করে, যেহেতু কেবল যৌথ কাজ করার প্রক্রিয়াতেই এমন একটি নতুন অ-মানক পদ্ধতির সন্ধান করা সম্ভব হয় যা একটি অর্থনৈতিক দৃষ্টিকোণ থেকে আকর্ষণীয় হয়ে যায় এবং এটি বাস্তবায়িত হতে পারে।
১ka-২৪ সেপ্টেম্বর, ইয়েকাটারিনবুর্গে, বরিস ইয়েলতসিন প্রেসিডেন্সিয়াল সেন্টারের সাইটে, তৃতীয় "স্কুল অফ দ্য চিফ আর্কিটেক্ট" অনুষ্ঠিত হয়েছিল। একই সময়ে, স্কুলে বিকাশযুক্ত কেসগুলি সর্বদা শীর্ষস্থানীয় উন্নয়ন সংস্থাগুলির আসল নকশা কাজ। বিদ্যালয়ের বিশেষজ্ঞরা আর্কিটেকচার, নগরবাদ এবং নগর অর্থনীতি ক্ষেত্রে রাশিয়ান এবং বিদেশী বিশেষজ্ঞদের নেতৃত্ব দিচ্ছিলেন। আমরা উচ্চ বিদ্যালয়ের আরবানিজম, স্কোকভোভো ফাউন্ডেশন, রাশিয়ার স্থপতি ইউনিয়ন, আর্কিটেকচারের আন্তর্জাতিক একাডেমি, ইয়াকভ চেরেনিখভ ফাউন্ডেশন এর মতো শীর্ষস্থানীয় শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলিতে সহযোগিতা করি। স্কুলের কৌশলগত শিক্ষাগত অংশীদার হ'ল ইন্টারন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন অফ আরবান অ্যান্ড রিজিওনাল প্ল্যানারস আইএসওকার্প।
তদ্ব্যতীত, প্রথম "স্কুল অফ দ্য চিফ আর্কিটেক্ট" শুরুর পর যে বছর পেরিয়ে গেছে, প্রকল্পটি ইতিমধ্যে কেবল সর্ব-রাশিয়ান নয়, আন্তর্জাতিকও অর্জন করেছে।দেশের "চিফ আর্কিটেক্টের দ্বিতীয় স্কুল" - তে অংশ নেওয়ার জন্য দেশের 40 টি শহর থেকে 700 টিরও বেশি আবেদন জমা পড়েছিল এবং সেপ্টেম্বর 2017 সালে ব্রাজিল, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, দক্ষিণ আফ্রিকা, ভারত সহ 10 টিরও বেশি দেশের বিশেষজ্ঞ এবং তরুণ বিশেষজ্ঞরা চেয়েছিলেন স্কুলে অংশ নিতে।, ইন্দোনেশিয়া, গ্রেট ব্রিটেন, ফ্রান্স, হল্যান্ড, পোল্যান্ড, এস্তোনিয়া এবং সার্বিয়া।
ইয়েকাটারিনবুর্গে প্রকল্প চলাকালীন এই অঞ্চলের প্রায় বৃহত্তম বৃহত্তম উন্নয়ন সংস্থাগুলি, পাশাপাশি কর্ট্রোস এবং এলএসআরের মতো ফেডারেল সংস্থাগুলিও এর অংশীদার হয়েছিল। তবে প্রকল্পটি ভৌগোলিক সহ গতিশীলভাবে বিকাশ অব্যাহত রেখেছে, যেহেতু এই প্ল্যাটফর্মটি রাশিয়ার অন্যান্য বড় শহরগুলিতে সাফল্যের সাথে ব্যবহার করা যেতে পারে, যা একই ধরণের চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হয়।
নগর উন্নয়ন সর্বদা ব্যক্তিগত এবং জনস্বার্থের মধ্যে ভারসাম্য খুঁজে পাওয়া সম্পর্কে। আমরা কতটা প্রকাশ্য ও গঠনমূলকভাবে এটি নিয়ে আলোচনা করতে প্রস্তুত? আমাদের প্রকল্পের লক্ষ্য প্রক্রিয়াটিতে অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে নগর উন্নয়নের মূল্যবোধ সম্পর্কে সঠিক ধারণা তৈরি করা।
কোন প্রোগ্রাম - প্রদর্শনী এবং ইভেন্ট - স্কুল জোডচেস্টভো উত্সবে দর্শকদের অফার করবে?
- জোডচেস্টভো উত্সবে, আমরা প্রকল্পের দুটি মরসুমের ফলাফলের প্রতিবেদন সহ একটি প্রদর্শনী উপস্থাপন করি এবং স্কুল অফ চিফ আর্কিটেক্টের ভিডিও ডায়েরিগুলি প্রদর্শন করি, আপনাকে প্রকল্পের পরিবেশে নিজেকে নিমজ্জিত করতে এবং ড্রাইভটি অনুভব করতে সহায়তা করে যা সর্বদা আমাদের কাজের সাইটে রাজত্ব করে। এটি একটি বাস্তব সমন্বয়, যেখানে অ-মানক সমাধানগুলি জন্মগ্রহণ করে যা নিঃসন্দেহে ভবিষ্যতে শহরের জীবনে প্রভাব ফেলবে।
আমরা "দ্য স্কুল অফ দ্য চিফ আর্কিটেক্ট - নগর পরিবেশের বিকাশের ব্যবস্থাপনার" প্রকল্পের একটি ছোট উপস্থাপনাও পরিকল্পনা করছি। October ই অক্টোবর ১৩:৪৫ এ, গস্টিনি ডিভর "নগর উন্নয়ন - ব্যক্তিগত এবং জনস্বার্থের মধ্যে ভারসাম্য খুঁজে পাওয়া" শীর্ষক একটি গোল টেবিল হোস্ট করবেন। আমরা যে বিষয়গুলি আলোচনার জন্য সামনে আনতে চাই তা হ'ল সমাজের সাথে বিকাশকারীদের সম্পর্ক, এই প্রক্রিয়াটিতে স্থপতিদের ভূমিকা এবং প্রশাসনিক সংস্থাগুলির অবস্থান সম্পর্কিত বিষয়গুলি concern প্রকল্পটি কেবল এক বছরের পুরানো সত্ত্বেও, আমরা ইতিমধ্যে অন্যান্য শহরে প্রকল্প অধিবেশন করার জন্য প্রচুর আমন্ত্রণ পেয়েছি। এটি দেখায় যে এই জাতীয় প্ল্যাটফর্মটি জাতীয় পর্যায়ে প্রাসঙ্গিক। আমাদের পক্ষে, আমরা প্রকল্পটি স্কেলিংয়ে এবং নগর বিকাশের বিষয়ে সর্বাধিক উন্মুক্ত এবং গঠনমূলক পদ্ধতির প্রচারে আগ্রহী। অতএব, আমরা কেবল গোল টেবিলটিতে অংশ নেওয়ার জন্য বিশেষজ্ঞদেরকে নয়, উন্নয়ন সম্প্রদায়ের প্রতিনিধিদেরও আমন্ত্রণ জানাই - যারা ইতিমধ্যে "স্কুল অফ দ্য চিফ আর্কিটেক্ট" প্রকল্পে অভিজ্ঞতা অর্জন করেছেন এবং যারা কেবল কার্যকর এবং আকর্ষণীয় হতে পারে তাদের মধ্যে থেকে।
ভবিষ্যতের কর্মশালার থিমটি কেমন শোনাবে? এটি কোন ফর্ম্যাটে অনুষ্ঠিত হবে এবং কে এতে অংশ নিতে সক্ষম হবে?
- পরবর্তী "স্কুল" মার্চ 2018 এর জন্য পরিকল্পনা করা হয়েছে এবং আমরা প্রতিভাবান যুবক এবং প্রগতিশীল ব্যবসায়ী সম্প্রদায়ের উভয়ের সর্বাধিক অংশীদারিত্ব চাই। ফর্ম্যাটটি বাস্তব ক্ষেত্রে সম্পূর্ণ নিমজ্জন সহ নয় দিনের নিবিড়। স্থপতি, নগর পরিকল্পনাকারী, অর্থনীতিবিদ, বিপণনকারী, সমাজবিজ্ঞানী, প্রকৌশলীগণ এতে অংশ নিতে আমন্ত্রিত হন। একটি সর্ব-রাশিয়ান প্রতিযোগিতা traditionতিহ্যগতভাবে অংশ নেওয়ার জন্য ঘোষণা করা হবে। আমি মনে করি যে আমরা অবশ্যই বিশেষজ্ঞ পর্যায়ে এবং অংশগ্রহণকারীদের পর্যায়ে - সক্রিয় আন্তর্জাতিক সহযোগিতা বিকাশ করব।
কোনও কর্মশালার জন্য বিষয়গুলি চয়ন করার সময়, প্রতিবার আমরা অংশীদার সংস্থাগুলি থেকে 4-5 টি কাজের একটি পৃথক নির্বাচন করি। কার্যগুলি সর্বদা বহুমুখী এবং বহুমুখী, তবে তারা সকলেই তাদের সামাজিক এবং সামাজিকভাবে উল্লেখযোগ্য প্রসঙ্গে একতাবদ্ধ। ৫-6 জনের তিনটি মাল্টি ডিসিপ্লিনারি দল প্রতিটি বিষয়ে কাজ করে। সুতরাং এটি সেরা ধারণার প্রতিযোগিতাও। চূড়ান্তভাবে, সকলেই এর থেকে উপকৃত হয়: অংশীদাররা একটি নতুন দৃষ্টি ও সুযোগ উন্মুক্ত করে, বিশেষজ্ঞরা তাদের দক্ষতাগুলি ভাগ করে নেন, শিক্ষার্থীরা একটি আকর্ষণীয় সূচনা করে এবং নগর প্রশাসন একটি উচ্চ স্তরের সম্প্রদায়ের জড়িত থাকার সাথে একটি উন্মুক্ত এবং স্বচ্ছ প্রকল্প প্রক্রিয়া পায়।
স্কুল আমাদের সকলকে যৌথভাবে বিভিন্ন প্রকল্পের সমস্যাগুলি সমাধান করার সঠিক উপায়গুলি খুঁজতে শেখায়। দলে, তরুণ বিশেষজ্ঞ, অংশীদার এবং বিশেষজ্ঞরা এক সাথে কাজ করেন। অংশীদারদের আগ্রহ এবং আকর্ষণীয় ধারণাগুলি বাস্তবায়নের তাদের আকাঙ্ক্ষাটি লক্ষ্য করা আনন্দদায়ক। প্রকল্পগুলির প্রতিটি চূড়ান্ত উপস্থাপনা প্রক্রিয়াটির সমাপ্তি নয়, কেবলমাত্র অনেক ক্ষেত্রেই সত্যিকারের কাজ শুরু।
