"কুল গেম" ইনস্টলেশন - একটি দুর্দান্ত পিয়ানো বা অন্যান্য কীবোর্ড যন্ত্রের কী-বোর্ড - স্কুল বছরের শুরুতে মস্কোর উত্তরে সোকল জেলার "ক্লাস-সেন্টার" স্কুলের সম্মুখভাগে উপস্থিত হয়েছিল। যৌগিক কীগুলি আকারে ছয় মিটার অবধি এবং পার্শ্ব বোতামগুলির একটিতে একটি মিডিয়া স্ক্রিন হিসাবে দ্বিগুণ হয়।
ইনস্টলেশন লেখক,
শিল্পী মেরিনা জ্যাভিগিন্টসেভা জনসাধারণের শিল্পের ধারায় তাঁর কাজের ভিত্তি হিসাবে একাধিকবার শিক্ষামূলক এবং সামাজিক প্রতিষ্ঠানের মুখবিহীন ভবন হিসাবে কাজ করেছেন। তার কাজের মধ্যে - খিদ্রোভস্কি গলির উচ্চ বিদ্যালয়ের অর্থনীতিতে "মিডিয়াডভর", "ঘুমন্ত অঞ্চল"। মস্কোর দক্ষিণ-পশ্চিমে 109 স্কুলে স্কুল খুলুন, মোরোজভ হাসপাতালের সম্মুখভাগে একটি কার্ডিওগ্রাম, নরিলস্কের একটি লাইব্রেরির জন্য একটি ব্যাটারি "চিরন্তন উষ্ণতা"।
আরচি.রু মেরিনা জ্যাভিগিন্টসেভার সাথে তার নতুন কাজ সম্পর্কে কথা বলেছেন।
আপনার ইনস্টলেশন কীভাবে শহুরে স্থান সমৃদ্ধ করে?
- "কুল খেলা" স্কুলটিকে পুরো জেলার আকর্ষণীয় বিন্দুতে পরিণত করে, এটি আশেপাশের ভবনগুলির মধ্যে লক্ষণীয় করে তোলে। আমরা বিদ্যালয়ের ভবনগুলি আকর্ষণীয় দেখায় না এবং কাছের বাড়ির বাসিন্দাদের জন্য আকর্ষণীয় নয় বলে আমাদের অভ্যস্ত: সবচেয়ে আকর্ষণীয় জিনিসটি স্কুলের অভ্যন্তরে ঘটে। ইনস্টলেশনের ফলে বিদ্যালয়ের অভ্যন্তরীণ জীবনকে দৃশ্যমান করা সম্ভব হয়েছিল - এর সৃজনশীল দিককে জোর দেওয়া এবং এমনকি কোনও একটি বোতামে অবস্থিত মাল্টিমিডিয়া স্ক্রিন ব্যবহার করে ভিতরে তাকাতে।
সে কীভাবে স্কুল ভবনের সাথে যোগাযোগ করে?
- আমার কাজটি ছিল 1940 সালে নির্মিত ভবনের আর্কিটেকচারটি বদলানো নয়, এটি পুনরায় প্রোগ্রাম করা যাতে এটি আধুনিক দেখায়। আমার পাবলিক আর্টে কাজের নীতি সাইট-নির্দিষ্ট নীতির উপর ভিত্তি করে, অর্থাৎ, আমি কোনও জায়গার সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যগুলি দেখার এবং শোনার চেষ্টা করি এবং সেখানে পাবলিক আর্টের সহায়তায় অতিরিক্ত উচ্চারণ এবং অর্থ যুক্ত করার চেষ্টা করি।
বিদ্যালয়ের জন্য একটি ইনস্টলেশন তৈরি করার সময়, আমি আর্কিটেকচারের ছন্দটি দেখেছি এবং এটি নতুন অর্থ দিয়ে সমৃদ্ধ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। সত্যিকারের পিয়ানোতে, কীগুলি আলাদাভাবে সাজানো হয়, এখানে কীগুলির বিন্যাসটি সম্মুখ মুখের কুলুঙ্গিগুলির তালকে মেনে চলে। এটি দেখা যাচ্ছে যে প্রতিটি কী আর্কিটেকচারের মধ্যে তার জায়গা খুঁজে পায়।
-
Image 
জুমিং 1/8 মেরিনা জ্যাভিগিন্টসেভা। মস্কোর "ক্লাস-সেন্টার" স্কুলের সম্মুখভাগে "দুর্দান্ত খেলা" স্থাপন করুন
-
জুমিং 2/8 মেরিনা জ্যাভিগিন্টসেভা। মস্কোর "ক্লাস-সেন্টার" স্কুলের সম্মুখভাগে "দুর্দান্ত খেলা" স্থাপন করুন
-
জুমিং 3/8 মেরিনা জ্যাভিগিন্টসেভা। মস্কোর "ক্লাস-সেন্টার" স্কুলের সম্মুখভাগে "দুর্দান্ত খেলা" স্থাপন করুন
-
জুমিং 4/8 মেরিনা জ্যাভিগিন্টসেভা। মস্কোর "ক্লাস-সেন্টার" স্কুলের সম্মুখভাগে "দুর্দান্ত খেলা" স্থাপন করুন
-
জুমিং 5/8 মেরিনা জ্যাভিগিন্টসেভা। মস্কোর "ক্লাস-সেন্টার" স্কুলের সম্মুখভাগে "দুর্দান্ত খেলা" স্থাপন করুন
-
জুমিং 6/8 মেরিনা জ্যাভিগিন্টসেভা। মস্কোর "ক্লাস-সেন্টার" স্কুলের সম্মুখভাগে "দুর্দান্ত খেলা" স্থাপন করুন
-
জুমিং 7/8 মেরিনা জ্যাভিগিন্টসেভা। মস্কোর "ক্লাস-সেন্টার" স্কুলের সম্মুখভাগে "দুর্দান্ত খেলা" স্থাপন করুন
-
জুমিং 8/8 মেরিনা জ্যাভিগিন্টসেভা। মস্কোর "ক্লাস-সেন্টার" স্কুলের সম্মুখভাগে "দুর্দান্ত খেলা" স্থাপন করুন
আপনার ইনস্টলেশনগুলির প্রসঙ্গে আপনার জন্য আর্কিটেকচার কী?
- এখানে আর্কিটেকচার জনসাধারণের শিল্পের ভিত্তি তৈরি করে সৃজনশীল প্রক্রিয়ায় সম্পূর্ণ অংশগ্রহণকারী হিসাবে কাজ করে। সুতরাং এটি আরটিপ্লেতে ছিল, যেখানে
ফ্যাডে উইন্ডোজগুলি মিক্সিং কনসোলের অংশ হয়ে গেছে। নরিলস্কের লাইব্রেরির সম্মুখভাগ এবং মরোজভ হাসপাতালের সম্মুখভাগে এটি ছিল। আর্কিটেকচার একটি বিশাল ক্যানভাস যার উপরে শিল্পী তার ইনস্টলেশনটির সাহায্যে বেশ কয়েকটি "স্ট্রোক" তৈরি করে এবং এইভাবে একটি নতুন কাজ তৈরি করে।
মেরিনা জ্যাভিগিন্টেসেভা সমসাময়িক ভিজ্যুয়াল আর্ট "উদ্ভাবন" (২০১২), "আরচিওয়ুড" পুরষ্কার (২০১২), কান্ডিনস্কি পুরস্কার (২০০৮ এবং ২০০৯) এবং কুরিওখিন পুরস্কার (২০১১ এবং ২০১১ এবং 2018)।
ফটো: আলেকজান্ডার সেমেনভ, ওলেগ ইয়াকোলেভ।
-
জুমিং 1/5 মেরিনা জ্যাভিগিন্টসেভা। মস্কোর "ক্লাস-সেন্টার" স্কুলের সম্মুখভাগে "দুর্দান্ত খেলা" স্থাপন করুন
-
জুমিং 2/5 মেরিনা জ্যাভিগিন্টসেভা। মস্কোর "ক্লাস-সেন্টার" স্কুলের সম্মুখভাগে "দুর্দান্ত খেলা" স্থাপন করুন
-
জুমিং 3/5 মেরিনা জ্যাভিগিন্টসেভা।মস্কোর "ক্লাস-সেন্টার" স্কুলের সম্মুখভাগে "দুর্দান্ত খেলা" স্থাপন করুন
-
জুমিং 4/5 মেরিনা জ্যাভিগিন্টসেভা। মস্কোর "ক্লাস-সেন্টার" স্কুলের সম্মুখভাগে "দুর্দান্ত খেলা" স্থাপন করুন
-
জুমিং 5/5 মেরিনা জ্যাভিগিন্টসেভা। মস্কোর "ক্লাস-সেন্টার" স্কুলের সম্মুখভাগে "দুর্দান্ত খেলা" স্থাপন করুন
