খোরোশেভস্কায়া জিমনেসিয়ামটি খোরোশকোলা শিক্ষামূলক প্রকল্পের দ্বিতীয় অংশ। প্রথমটি 2013 সালে খোরোশেভো-মেনেভিকোভের 82 তম কোয়ার্টারে খোলা হয়েছিল এবং এটি একটি জিমনেসিয়ামের কিন্ডারগার্টেন। প্রকল্পটি এতটাই সফল হয়েছিল যে গ্রাহক এটি 5-10 গ্রেডের জন্য একটি মাধ্যমিক বিদ্যালয় সহ চালিয়ে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। নতুন ভবনটি মোড়কভা নদীর করমেশেভস্কায়া বাঁধ এবং মার্শাল ঝুকভ অ্যাভিনিউয়ের মাঝামাঝি ওয়েলটন পার্ক আবাসিক কমপ্লেক্সে আশেপাশে অবস্থিত। ক্রস্টের স্থাপত্য বিভাগ দ্বারা ডিজাইন করা একটি স্কুল - একটি প্রকল্প - সবেমাত্র খোলা হয়েছে; তবে ভ্রমণ এখনও এটিতে পরিচালিত হয়, যেহেতু বিল্ডিংটি স্থাপত্য এবং নির্মাণ, এবং শিক্ষাগত উভয়ই নতুনত্ব দ্বারা পৃথক করা হয় - জিমনেসিয়ামটি তার নির্মাতাদের পরিকল্পনা অনুযায়ী, কোনও ব্যক্তির গঠনের জন্য একটি আদর্শ পরিবেশের মডেল হওয়া উচিত ভবিষ্যত এর স্থাপত্যটি এমনকি প্রকল্পের পর্যায়েও দৃষ্টি আকর্ষণ করেছিল: ২০১ 2016 সালে, খোরোশকোলা -২ "একটি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের প্রকল্প" বিভাগে ডাব্লুএএএফ সংক্ষিপ্ত তালিকায় প্রবেশ করেছিল, ২০১৪ সালে - "শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের ধারণা" বিভাগে প্রথম স্থান অর্জন করেছিল। উদ্ভাবনী প্রকল্পগুলির আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় ভবিষ্যতের পুনরায় চিন্তাভাবনা করা।
এই প্রকল্পটি কীভাবে মাত্র আড়াই বছরে ডিজাইন ও বাস্তবায়িত হয়েছিল, এত সফল এবং আকর্ষণীয়?
প্রথমত, শিক্ষক এবং মনোবিজ্ঞানীরা সক্রিয়ভাবে নকশা প্রক্রিয়াতে অংশ নিয়েছিলেন: অনেক দেশে এটি প্রক্রিয়াটির একটি অপরিহার্য অঙ্গ, যদিও রাশিয়ায় এটি এখনও একটি উদ্ভাবন। শিক্ষাগত ধারণাটি তিনটি মূল নীতির উপর ভিত্তি করে: আইকিউ - বৌদ্ধিক দক্ষতা, ইসিউ - সংবেদনশীল বিকাশ এবং ভিকিউ - অত্যাবশ্যক শক্তি। প্রকল্পটিতে কাজ করে, স্থপতিরা ফিনল্যান্ডের শীর্ষস্থানীয় বিদ্যালয়ের অভিজ্ঞতা ব্যবহার করেছিলেন, শিক্ষাগত উদ্ভাবনের সৃজনশীল অনুসন্ধানের ক্ষেত্রে স্বীকৃত প্রধান পতাকা; তারা ব্যক্তিগতভাবে ফিনিশ স্কুলগুলি পরিদর্শন ও গবেষণা করেছিল, পাশাপাশি সুপরিচিত
টিডি ফ্লিন আরডি গ্রুপের স্থপতিদের দ্বারা নির্মিত দিলিজির ইউডাব্লুসি স্কুল। আমরা "খোরোশকোলা" -১ এর অভিজ্ঞতাও বিবেচনায় নিয়েছি, নরওয়েজিয়ান ব্যুরো 70ºN আরকিটেক্টুরের অংশগ্রহণে নির্মিত।
স্বচ্ছতা এবং প্রশস্ততা
বর্তমান প্রবণতা অধ্যয়নের ফলাফল এবং শিক্ষকদের ইচ্ছার প্রতিক্রিয়া ছিল দৃশ্যমান ব্যাপ্তিযোগ্যতা এবং উন্মুক্ততা, বেশিরভাগ জায়গার উন্মুক্ততা। বিল্ডিংয়ের একটি অংশ থেকে আপনি অন্য "মাধ্যমে" দেখতে পাচ্ছেন, ধন্যবাদ ভবনের লোকেরা ক্রমাগত ভিজ্যুয়াল যোগাযোগের অঞ্চলে থাকে। উঁচু শোরগুবার কাচের দরজাগুলি স্বচ্ছও রয়েছে, তদারক থেকে সিলিং পর্যন্ত উল্লম্ব স্টেইনড-গ্লাসের জানালাগুলি অফিসের মধ্যে সাজানো থাকে। ব্যাপ্তিযোগ্যতা অবিচ্ছিন্ন পর্যবেক্ষণ সরবরাহ করে: "স্থানের এই জাতীয় ব্যবস্থা আমরা এই বিল্ডিংয়ে যে মূল্যবান প্রভাব পেয়েছি তার মধ্যে একটি," এ-প্রকল্পের স্থপতিরা বলে। - একদিকে, এটি সুন্দর, তবে অন্যদিকে, এটি সুরক্ষার অনুভূতি তৈরি করে, যেহেতু, কোথাও থাকায় শিক্ষার্থী বিচ্ছিন্ন বোধ করবে না। এই নিষ্ক্রিয় তদারকিও একজন ব্যক্তিকে সর্বদা ফিট রাখে, মনে হয় যে সে দৃষ্টিতে আছে। বাচ্চাদের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা হ'ল তারা বুঝতে পারে যে তারা সমাজে রয়েছে"
বিল্ডিংটি ভিতরে ভিতরে স্বচ্ছ, বাহিরে স্বচ্ছ: অনেক দাগযুক্ত কাঁচের জানালা এবং জানালা প্রচুর প্রাকৃতিক আলো সরবরাহ করে। গ্লাস টেকসই টেম্পারড ট্রিপ্লেক্স। স্কুলটি বায়ুচলাচলে রয়েছে, যেমন স্লট ভালভের সাহায্যে দাগ কাঁচ গ্লাসিং ব্যবহার করার সময় হওয়া উচিত - তবে সাধারণ নয়, উচ্চতা বৃদ্ধি পেয়েছে: ক্রোস্ট দ্বারা কমিশন করা শুকো উইন্ডোগুলির জন্য 3.6 মিটার উচ্চতা সহ ভালভ তৈরি করেছে has উচ্চতা 4 মি।
স্বচ্ছতা প্রশস্ততার পরিপূরক: স্থপতিরা প্রকল্পের তলগুলির উচ্চতা এবং করিডোরগুলির প্রস্থের জন্য একটি মার্জিন সরবরাহ করেছিলেন, স্ট্যান্ডার্ডগুলি প্রায় এক মিটার থেকে আরও বড় দিকে বিচ্যুত করে - শিক্ষার্থীদের আলো বা জায়গার অভাব অনুভব করা উচিত নয়।
ডেনিস ক্যাপরলভ, KROST কনসার্নের উপ-মহাপরিচালক এবং এ-প্রকল্প ব্যুরোর প্রধান:
“এটি সমস্ত প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সাথে মিলিত কিন্ডারগার্টেন প্রকল্পের মাধ্যমে শুরু হয়েছিল। এটি একদল উত্সাহীদের পরীক্ষা ছিল যারা তাদের ধারণায় বিশ্বাসী ছিল এবং শিক্ষাগত বিষয়টির সম্পূর্ণ নতুন ধারণা তৈরি করার চেষ্টা করেছিল, কেআরএসটি কনসার্নের উপ-মহাপরিচালক এবং এ-প্রকল্প ব্যুরোর প্রধান ডেনিস ক্যাপরলভ বলেছেন।
ভবিষ্যতের ব্যক্তি গঠনের জন্য স্কুলটি কিছু আদর্শ পরিবেশের মডেল হওয়ার কথা ছিল। একই সাথে, আমাদের লক্ষ্যটি ছিল একটি আধুনিক শিক্ষাব্যবস্থার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত প্রাঙ্গণকে সমন্বিত করা, মানদণ্ডগুলি পূরণ করা, বাজেট পূরণ করা - এবং এগুলি সুন্দরভাবে করা to"
সিঁড়ি বাড়ছে
যেহেতু মূল ভবনটি প্রশস্ত এবং পরিকল্পনা অনুসারে বর্গক্ষেত্র, এটি আলোকসজ্জার জন্য একটি অলিন্দ প্রয়োজন, যা বিদ্যালয়ের মূল পাবলিক স্পেস এবং যোগাযোগের কেন্দ্র হওয়া উচিত। এটি চারতলা উচ্চতায় একটি এন্টি-এয়ারক্রাফ্ট স্টেইনড গ্লাস উইন্ডো 24x12 মি দিয়ে isাকা - মেঝে থেকে 20 মিটারেরও বেশি এবং উচ্চ - 1.35 মিটার দ্বারা বেষ্টিত - নো-ইমিডেন্স কাচের তৈরি স্বচ্ছ এবং নিরাপদ কাচের বেড়া।
অ্যাট্রিয়ামটি অতিক্রম করা হয়, মেঝেগুলি সংযুক্ত করে এবং হোগওয়ার্টসের স্মরণ করিয়ে দেওয়া, তিনটি দীর্ঘ (16 মিটার) এবং অস্বাভাবিক পাতলা (কেবলমাত্র আধা মিটার পুরু) সিঁড়ি। এগুলি সহজেই মহাকাশে ভাসতে থাকে, একটি যোগাযোগের কেন্দ্র থেকে মূল ভিজ্যুয়াল অ্যাকসেন্টে রূপান্তরিত করে, স্থানটির একটি দর্শনীয় মূল, প্রায় আকর্ষণ।
এই ধরনের একটি পাতলা সিলুয়েট অর্জন করতে: যদি সিঁড়িটি ধাতব হয় তবে তাদের স্ট্রিংগারগুলির বেধ এক মিটারেরও বেশি হত এবং এখানে আধ মিটার - স্থপতিরা একটি ঘরোয়া অ্যানালগ, ফাইবার সংশ্লেষিত কংক্রিট "ফাইব্রোল" ব্যবহার করতে সক্ষম হন ফরাসি উপাদান ডুক্টাল যা বিশেষত জাহা হাদিদ লন্ডনে ব্যবহৃত হয়েছিল"
সিঁড়ি বর্ধমান )। শক্তির দিক থেকে, এই উপাদানটি স্টিলের সমান, এবং এর পরিধান প্রতিরোধ সাধারণ কংক্রিটের চেয়ে 6-8 গুণ বেশি higher চমত্কার শারীরিক এবং নান্দনিক বৈশিষ্ট্যগুলি ছাড়াও: সূক্ষ্মতা, প্লাস্টিকতা এবং বিভিন্ন রঙের সম্ভাবনা, কাঠামোগতগুলিতে traditionalতিহ্যবাহী শক্তিবৃদ্ধি ব্যবহৃত হয় না - এর ভূমিকাটি যৌগিক উপাদানগুলিকে তৈরি করা ফাইবারগুলির দ্বারা ادا করা হয়।
অ্যাট্রিয়ামের দৃষ্টিনন্দন সিঁড়িগুলি 8 থেকে 12 মিটার পর্যন্ত দৈর্ঘ্যের তিনটি বৃহত জীবন্ত গাছ দ্বারা পরিপূর্ণ হবে। আধা-ভূগর্ভস্থ তলায় তাদের মূল সিস্টেমের জন্য এখানে একটি সেচ ব্যবস্থা এবং কংক্রিট "টবস" ফাউন্ডেশনের সমর্থন ছাড়াই সিলিংগুলিতে স্থগিত করা হয়: 2 মিটার গভীর এবং 2.5 মিটার ব্যাস, পাশাপাশি একটি সেচ এবং নিকাশী ব্যবস্থা। স্থপতি ইউলিয়া সোলডাটেনকোভা বলেছেন, "গাছ নির্বাচন করা সহজ ছিল না," অলিন্দাগুলি সর্বদা একটি ইতিবাচক তাপমাত্রা থাকবে এবং মধ্য অঞ্চল এবং এমনকি ভূমধ্যসাগরীয় গাছগুলিতে একটি সময়কালে কমপক্ষে প্রায় 0 of তাপমাত্রা থাকতে হবে বছর. আমরা কেবল নিরক্ষীয় পাথর থেকে বেছে নিতে পারি, তবে খেজুর গাছ ছাড়া করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম - আমরা আরও কিছু traditionalতিহ্যবাহী দেখতে চেয়েছিলাম। অতএব, আমরা ফিকাসগুলিতে থামলাম।"
বহুগুণ
দক্ষিণ এবং পূর্বাঞ্চলের মুখোমুখি বরাবর শ্রেণিকক্ষগুলি ছাড়াও, সূর্যের দ্বারা সবচেয়ে ভাল আলোকিত, বিদ্যালয়টিতে সুরেলা শেখার জন্য আপনার প্রয়োজনীয় সমস্ত কিছু রয়েছে: মূল ভবনের 4 তলা বর্গক্ষেত্রের খণ্ডটি একটি দ্বিতল জিম এবং একটি দ্বিতল থিয়েটারের জন্য উপযুক্ত একটি বারান্দা এবং একটি বড় মঞ্চ সঙ্গে হল। নিচতলায় থিয়েটার হলের নীচে একটি ডাইনিং রুম এবং আধা বেসমেন্টের তলায় এটির নীচে একটি রান্নাঘর রয়েছে। কারিগরি প্রাঙ্গনে পাশাপাশি প্রশাসনিক অফিসগুলি - সাধারণভাবে, সমস্ত স্থান "বয়স্কদের জন্য", এমনকি পরিচালকের কার্যালয় - এখানে ভূগর্ভস্থ সরানো হয়েছিল, উপরের তলগুলি শিশুদের জন্য রেখে গেছে leaving তবে, বিয়োগের তলটির অর্থ অন্ধকার নয়: এটি প্রশস্ত গর্তের মাধ্যমে পর্যাপ্ত প্রাকৃতিক আলো পায়, এত বড় যে "প্যাটিও" শব্দটি তাদের আরও ভাল মানায়। উপরের তলটি উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের দেওয়া হয়: তাদের অধ্যয়নের জন্য একটি ফোরাম রয়েছে, পাশাপাশি একটি বৈজ্ঞানিক ক্লাস্টার রয়েছে যা জৈবিক, শারীরিক এবং রাসায়নিক পরীক্ষাগার, রোবোটিক্সের ক্লাস, 3 ডি মডেলিং এবং ডিজিটাল প্রযুক্তির সমন্বয় করে।
একটি গ্লাস প্যাসেজ মূল বিল্ডিংকে একটি বর্ধিত বর্ধনের সাথে সংযুক্ত করে: এতে একটি 25 মিটার সুইমিং পুল, একটি কুস্তি হল, একটি কোরিওগ্রাফিক এবং একটি জিম রয়েছে।স্কুল সময়ের বাইরে, ভবনের এই অংশটি আশেপাশের বাড়িগুলি থেকে শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য উপলভ্য হবে, যার জন্য একটি পৃথক প্রবেশদ্বার, লবি এবং ক্লোকরুম থাকবে। এই জাতীয় ভাগ করে নেওয়াও বর্তমান প্রবণতা: সন্ধ্যা এবং সাপ্তাহিক ছুটির দিনে ভবনটি খোলা থাকে, প্রায় অলস হয় না।
“এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ যে স্কুলটি মূলত একটি বিচ্ছিন্ন ভবন হিসাবে নয়, কোয়ার্টারের একটি সামাজিক ও সাংস্কৃতিক কেন্দ্র হিসাবে পরিকল্পনা করা হয়েছিল। এটিকে যথাযথ এবং সর্বজনীন স্পেসে শ্রেণিতে ভাগ করে আপনি পাঠের পরে উত্তর ব্যবহারের জন্য পরিস্থিতি বিকাশ করতে পারেন। ডেনিস কাপ্রলভ বলেছেন, "মূল ব্যবহারকারীরা ইতিমধ্যে ঘরে বসে বিশ্রাম নিচ্ছেন এমন মুহুর্তেও বিল্ডিং যতটা সম্ভব কাজ করে।"
ভানগার্ড এবং নিরপেক্ষতা
পুলের ডাবল-উচ্চতার দাগযুক্ত কাঁচের জানালার মধ্য দিয়ে মার্ক ছাগাল দ্বারা আঁকা "ফ্লাইট" চিত্রকর্মটির একটি পুনরুত্পাদন যা এর অভ্যন্তরের শেষ দেয়ালে ইনস্টল করা হয়েছে বাইরে থেকে দৃশ্যমান। এতে তিনি প্রোগ্রিমেনিয়ামিয়াম সুইমিং পুল প্রতিধ্বনিত করেন, পেট্রোভ-ভডকিনের "স্নান দি রেড হর্স" দিয়ে সজ্জিত এবং অ্যাভেন্ট-গার্ড পেইন্টিংগুলির প্রতিপাদ্য অব্যাহত রাখেন, যা পুরোপুরি ওয়েলটন পার্কের জন্য গুরুত্বপূর্ণ - আবাসিক কমপ্লেক্সটির নিজস্ব গ্যালারী রয়েছে 1920 এর কাজ করে।
তবে একটি উজ্জ্বল চিত্র ছেদ করা নিয়মের পরিবর্তে ব্যতিক্রম হয়ে উঠছে - স্কুল অভ্যন্তরীণগুলি ইচ্ছাকৃতভাবে রঙে সংযত রয়েছে, এবং এটিও নতুন ট্রেন্ডগুলির মধ্যে একটি, এটি বিরক্তিকর রংধনু বহুবর্ণের স্কুল বিল্ডিংগুলিকে প্রতিস্থাপন করেছে যা ২০০০ এর দশকে এত জনপ্রিয় ছিল। পুরো বিল্ডিংয়ের জন্য একটি একক রঙের স্কিম বেছে নেওয়া হয়েছিল: ধূসর এবং হালকা কাঠের ছায়া গো, আরও অনেকগুলি গ্লাস। যদিও প্রযুক্তিগত কারণে কংক্রিটের দেয়াল এবং মেঝের "ফিনিশ" অভ্যর্থনা ত্যাগ করতে হয়েছিল, তবে অভ্যন্তরগুলির সমাধানটি দৃhat়রূপে নিরপেক্ষ রইল: দেয়ালগুলি প্লাস্টার করা এবং হালকা ধূসর রঙে আঁকা ছিল, মেঝে একটি ধূসর নোরার আবরণ দিয়ে পরিধান সহ শেষ হয়েছিল প্রতিরোধের; প্রাকৃতিক কাঠ (অগ্নিকাণ্ডের নিয়মগুলি ক্লাসরুমে - বাস্তব কাঠের ব্যবহার নিষিদ্ধ করে) - হালকা কাঠের বর্ণের অগ্নিগর্ভ তন্তুযুক্ত উপাদান দিয়ে তৈরি গাইরোডসাইন অ্যাকোস্টিক সিলিং। "যখন বিল্ডিং বাঁচতে শুরু করবে, তখন এটি রঙে পূর্ণ হবে: আসবাবপত্র, শিশুদের কাজ …" - স্থপতিরা বলুন।
কংক্রিট কাঠ
স্থপতিরা যদি অভ্যন্তরীণ স্থানে কংক্রিটের টেক্সচারের সাথে কাজ করতে ব্যর্থ হন, তবে সম্মুখদেশগুলি সম্পূর্ণরূপে কাচ এবং কংক্রিটের উপরিভাগের মিথস্ক্রিয়াকে সাপেক্ষে। এখানে গ্লাস-ফাইবার-রিইনফোর্সড কংক্রিট ব্যবহার করা হয়েছিল, "ক্রোস্ট" কোম্পানির নিজস্ব উদ্ভিদে উত্পাদিত হয়েছিল -"
কংক্রিট 224 । এটি একটি প্লাস্টিকের উপাদান যা আপনাকে কোনও আকার, আকার, জমিন এবং রঙের টেকসই কাঠামো তৈরি করতে দেয়। খোরোশকোলা ভবন দুটি ধরণের টেক্সচারের সংমিশ্রণ করে: একটি, ধূসর রঙের প্রতিরোধী, ট্র্যাভারটাইনের অনুকরণ করে - এটির জন্য নির্মাতারা জার্মান তৈরির ফর্মওয়ার্ক ব্যবহার করতেন। এর মধ্যে কয়েকটি প্যানেল তাদের প্রাকৃতিক রঙ ধরে রেখেছে, সেগুলি কেবল একটি হাইড্রোফোবিক যৌগের সাথে আবৃত ছিল, এবং কিছুগুলি গাer় ছায়ায় রঙিত ছিল।
দ্বিতীয় টেক্সচারটি বাদামী এবং কাঠের অনুকরণ করে, যেহেতু মুখোমুখি পদার্থগুলির অগ্নি প্রতিরোধের প্রয়োজনীয়তার কারণে প্রাকৃতিক কাঠের ক্ল্যাডিং ব্যবহার করা অসম্ভব ছিল। নিজস্ব উত্পাদন এ.প্রোটকে বিকল্পগুলির সাথে পরীক্ষার অনুমতি দিয়েছে। স্ট্যান্ডার্ড ফর্মলাইনারটিকে প্রত্যাখ্যান করে, স্থপতিরা ফর্মওয়ার্ক তৈরি করতে গভীর ব্রাশযুক্ত টেক্সচার সহ প্রাকৃতিক কাঠ ব্যবহার করেছিলেন এবং ফলস্বরূপ, তারা একটি বৈচিত্র্যময়, প্রায় জীবিত "কংক্রিট থেকে কাঠ" এর প্রভাব পেয়েছিলেন। রঙিন পৃষ্ঠটি এমনকি প্রাকৃতিক কাঠের কাছাকাছি সময়েও প্রায় পৃথক পৃথক।
এদিকে, "পাথর" এবং "কাঠের" পৃষ্ঠগুলির সংমিশ্রণ বিদ্যালয় ভবনের বাহ্যিক চিত্রের জন্য কেবল একটি অধীন ভূমিকা পালন করে। মূল বেহালাটি উদ্দেশ্য দ্বারা বাজানো হয়, যা আর্কিটেক্টরা, একটি ডিগ্রি কনভেনশন সহ, "ব্রাশউড" ডাকেন - গাছের শাখাগুলির বর্ধিত স্টাইলাইজড ইমেজের অনুরূপ বিভিন্ন কোণে পাতলা কংক্রিটের বিমগুলির একটি বৃহত জালিকাকে অতিক্রম করে। স্থপতিরা এটিকে প্যানোরামিকের দাগযুক্ত কাঁচের জানালার সামনে স্থাপন করেছিলেন এবং জানালাগুলির প্রচ্ছদগুলিকে ঝুঁকির রেখায় অধস্তন করেন এবং কিছু জায়গায় এমনকি গ্লাসের পিছনে সমর্থনগুলির প্রবণতাও তৈরি করে, যাতে সম্মুখভাগের জন্য একটি সাধারণ নাচের ছন্দ স্থাপন করা হয়।
স্পোর্টস হলের স্টেইনড গ্লাসের জানালার সামনে বেশিরভাগ ওপেনওয়ার্ক "ব্রাশউড" পশ্চিমের সম্মুখভাগে রয়েছে - এই দিক থেকে প্যাটার্নটি প্রায় একটি বাস্তব বন বলে মনে হচ্ছে - এইভাবেই বনটি সর্বোত্তমভাবে আঁকা হয়েছিল সাধারণভাবে 1970 এর দশকের কার্টুন, তবে স্বীকৃত। রেখাগুলির অন্তর্নির্মণটি কোরিওগ্রাফি এবং কুস্তির হলগুলির গ্লাসের মুখগুলি পুরোপুরি coversেকে দেয়।
কারখানায় ওপেনওয়ার্ক কংক্রিটের জালগুলি তৈরি করা হয়"
Maginot , যা ক্রোস্ট উদ্বেগের অংশ is আর্কিটেকচারাল ড্রয়িংয়ের ভিত্তিতে, ডিজাইনারগণ বেঁধে দেওয়া অংশগুলির জন্য একটি সিস্টেম তৈরি করেছিলেন: এই উপাদানগুলির বিকাশের প্রধান অসুবিধা ছিল তাদের পিছনে বিস্তৃত দাগযুক্ত কাঁচের উইন্ডো এবং ভবিষ্যতে প্রয়োজনে এটি ভেঙে ফেলার ক্ষমতা (উদাহরণস্বরূপ, যদি উইন্ডোটি ভেঙে যায়)। উপাদানগুলি প্লাস্টার করা হয় এবং সাদা রঙ করা হয়। ***
হালকা, প্রশস্ততা, স্বচ্ছতা, সম্মুখ মুখ এবং ভিতরে গাছগুলিতে একটি খোলা কাজের বনের সিলুয়েট - জিমনেসিয়ামটি অবশ্যই "স্কুলবয়" বিবেচনা করার জন্য আমরা ব্যবহৃত সমস্ত কিছুর বিরোধিতা করে। একই সময়ে, এটি অনর্থক নয়, "চিৎকার" করে না, আকর্ষণীয় এড়ানো, স্থান এবং আলো দিয়ে কাজ করে। একটি উচ্চাভিলাষী লক্ষ্য ঘোষণা করা হয় - বিদ্যালয়ের "ভবিষ্যতের কোনও ব্যক্তি গঠনের জন্য একটি আদর্শ পরিবেশের একটি মডেল" হওয়া উচিত। আর্কিটেকচার সম্ভবত তার আজকের বোঝার কাজটির সাথে মিলে যায় - এখন এটি শিক্ষকদের উপর নির্ভর করে; জিমন্যাসিয়ামটি তার প্রথম শিক্ষার্থীদের 1 লা সেপ্টেম্বর শুক্রবার গ্রহণ করেছে।
