আইও / আই ডু প্রকল্পটি অনুশীলনকারী স্থপতিদের নতুন প্রজন্মের সৃজনশীল এবং পেশাদার অবস্থানের পুরো পরিসীমা প্রদর্শন করার উদ্দেশ্যে এবং এটি স্থাপত্য ক্রিয়াকলাপের ভিত্তি সম্পর্কে জনসাধারণের আলোচনার সূচনা করারও পরিকল্পনা করে।
এর জন্য, একটি সাধারণ বিন্যাসটি বেছে নেওয়া হয়েছিল: স্থপতি দ্বারা একটি উপস্থাপনা এবং তারপরে একটি আলোচনা, যার সময় স্থপতি একজন আমন্ত্রিত প্রতিপক্ষ এবং জনসাধারণের সাথে তার অবস্থান নিয়ে আলোচনা করবেন।
এই ধারাবাহিক আলোচনার ফলস্বরূপ, প্রকল্পের সূচনাকারীরা আশা করছেন, পেশার ভিত্তি, লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য সম্পর্কে বর্তমান মতামত এবং ধারণার একটি চিত্র গঠিত হবে। এছাড়াও, স্থপতি এবং পাবলিক স্পেসে সমালোচকদের মধ্যে প্রত্যক্ষ এবং সমান পারস্পরিক মিথস্ক্রিয়ার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ নজির তৈরি করা হবে। প্রকল্পের ফলাফলের ভিত্তিতে, এর নির্মাতারা স্থপতি এবং আলোচনার টুকরো দ্বারা বিবৃতি সহ একটি ক্যাটালগ প্রকাশ করার পরিকল্পনা করে।
সুতরাং, তাদের নতুন প্রকল্পের কাঠামোর মধ্যে, মার্শ স্কুল এবং প্রক্টিক ব্যুরো তাদের নিজস্ব অনুশীলন সহ সক্রিয় তরুণ পেশাদারদের স্থপতি এবং আর্কিটেকচারাল বিউউসকে তাদের অবস্থানগুলি ঘোষণা করার প্রস্তাব দিয়েছে। তাদের কথোপকথনকারীরা হবেন অনুমোদনপ্রাপ্ত স্থপতি, স্থাপত্য সমালোচক এবং তাত্ত্বিক: ই এস, ই। গনজালেজ, এস। ستার, ভি। কুজমি এবং ভি। সাভিনকিন। এন। টিউচ্চেভা, ভি। প্লটকিন, এ। লোজকিন, এ। র্যাপাপোর্ট, ভি। পেপার্নি, ওয়াই গ্রিগরিয়ান, বি। গোল্ডহর্ন, এ মুরাতভকে অংশ নিতে আমন্ত্রণ করার পরিকল্পনাও রয়েছে
আরচি.রু: আলোচনার সংগঠক হিসাবে আপনার মতে "একজন স্থপতিটির পেশাদার অবস্থান" কী? কেন এটি রক্ষা করা উচিত? সম্ভবত আপনার স্থাপত্যিক দৃষ্টিভঙ্গিগুলি তাদের নিজস্ব সৃজনশীল রচনায় প্রকাশ করা আরও ভাল, এবং সমালোচকদের এই কাজগুলি থেকে বিয়োগ করতে দেওয়া উচিত, যেমনটি সাধারণত হয়?
ওয়াই: একটি অবস্থান হ'ল, প্রথমত, নীতি ও মূল্যবোধের সচেতন ব্যবস্থা যা কাজের ক্ষেত্রে পূর্ণাঙ্গ হিসাবে কাজ করে এবং দ্বিতীয়ত, একটি বার্তা, এমন একটি ধারণা যা স্থপতি সমাজের কাছে প্রস্তাব দেয়। প্রকল্পে, আমরা সাধারণ, অর্থবহ এবং যুক্তিযুক্ত বিভাগগুলিতে আগ্রহী - কেন, কেন, কার জন্য। আমাদের জন্য, সৃজনশীল কাজ কোনও স্থপতিটির পেশাদার অবস্থান থেকে প্রবাহিত হয়, বিপরীতে নয়।
ডিসি: আমরা নতুন প্রজন্মের অনুশীলনকারী স্থপতিদের প্রতিনিধিদের কথা বলার জন্য আমন্ত্রণ জানিয়েছি, যার সাথে আমরা নিজেরাই আছি। আপনার যদি কিছু বলার থাকে তবে আপনার কথা বলা দরকার। এটি অংশগ্রহণকারীদের নির্বাচনের মানদণ্ড। কে কী করবে এবং কীভাবে সে কী করে তা বুঝতে পারে সে বিষয়ে আমরা আগ্রহী। প্রথমত, আমরা আমাদের সহকর্মীদের সরাসরি বক্তব্য শোনার আগ্রহী।
এনটি: আমি আমার সহকর্মীদের সাথে একমত যদি কোনও অবস্থান থাকে তবে তা প্রণয়ন ও আলোচনা করা যেতে পারে, যদি কোনও অবস্থান না থাকে তবে বিয়োগ করার কিছুই নেই। এই ক্ষেত্রে, "পঠন" আরও প্রায়শই ঘটে, যেমন। সমালোচকদের ধারণাগুলি এমন একটি আর্কিটেকচারে এম্বেড করা থাকে যা এতে ধারণ করে না। আমরা আমাদের অবস্থান প্রকাশের ধরণ এবং ফর্মকে সীমাবদ্ধ করি না, উচ্চ কবিতা থেকে প্রকাশের স্বাধীনতাকে প্রতিদিনের প্রশ্নের সম্পূর্ণ ব্যবহারিক উত্তরের দিকে ছেড়ে দেয়, মূল বিষয়টি ফর্মটি একটি আলোচনার অনুমতি দেয়, এটিতে বিবৃতি, যুক্তি, উপসংহার থাকে।
আমার মতে, আধুনিক রাশিয়ান আর্কিটেকচার উচ্চারণে দুর্বল: নান্দনিক, নৈতিক, সামাজিক বা রাজনৈতিক এবং শেষ পর্যন্ত স্থপতিটির অবস্থান প্রকাশ করা হয় না। কিছু ব্যাতিক্রম ব্যতীত, আমরা আমাদের অনুপ্রেরণার বিষয়ে, আমাদের কাজের লক্ষ্যগুলি নিয়ে ভাবতে আগ্রহী নই। ফলস্বরূপ, আর্কিটেকচার সম্পর্কে কথোপকথনটি "সুন্দর এবং কুরুচিপূর্ণ" এ নেমে আসে এবং এজেন্ডাটি কর্তৃপক্ষ, বিকাশকারী, সাংবাদিক, অন্য কেউ তৈরি করেন তবে স্থপতি নয়।
(সৃজনশীল) অবস্থান অবশ্যই রক্ষা করতে হবে, যদিও এর জন্য কোনও সভায় যাওয়ার প্রয়োজন নেই। আমাদের প্রকল্পের প্রক্রিয়াটি কোনও "প্রতিরক্ষা" নয়, পরীক্ষা নয়, একটি বুদ্ধিমান কথোপকথকের সাথে একটি কথোপকথন, কোনও অবস্থান গঠনের এবং আলোচনার সুযোগ দেয়।পাঁচ বছর আগে, যখন তরুণ স্থপতিদের সম্পর্কে তাতলিনের প্রথম সংখ্যা প্রকাশিত হয়েছিল, তখন আমি একটি পর্যালোচনা প্রবন্ধে লিখেছিলাম: "বর্গ মিটার প্যাকিংয়ের পাশাপাশি আর্কিটেকচার কী অফার করতে পারে, কোন অবস্থান, ধারণা, সামাজিকভাবে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় - এখনও অস্পষ্ট রয়ে গেছে"। এটি এখনও অস্পষ্ট, তাই আমরা স্পষ্ট করার চেষ্টা করছি। ক্রেডো মানে "আমি বিশ্বাস করি", আমরা কী বিশ্বাস করব?
আরচি.রু: টাস্কটি একটি চ্যালেঞ্জের মতো দেখাচ্ছে, আপনি কীভাবে ভাবেন, কতজন জনসাধারণের আলোচনার জন্য তাদের বিশ্বাস উপস্থাপনে সম্মত হবেন, এবং এটি অংশগ্রহণকারীদের চাপ ছাড়াও কী দেবে?
ওয়াই: অবশ্যই, একটি প্রকল্পে অংশ নেওয়া একটি চ্যালেঞ্জ, এবং এটি কারও সামনে আপনার মতামত রক্ষা করার বিষয়ে নয়। এটি নিজের কাছে একটি চ্যালেঞ্জ: একটি পেশাদার অবস্থান তৈরি এবং ঘোষণা করা। আমন্ত্রিত কথোপকথনগুলি হলেন নামী এবং শ্রদ্ধেয় সহকর্মীরা যারা উচ্চ পর্যায়ের পেশাদার পোলিমিকস সেট করতে পারেন। তাদের সাথে আলোচনার মাধ্যমে, আমরা স্থপতিদের নতুন প্রজন্মের বক্তব্যগুলির সমালোচনা বোঝার জন্য আসতে চাই। অবস্থান এবং সৃজনশীল অনুশীলনের সংমিশ্রণের মাধ্যমে কি কোনও প্রজন্মের পরিচয় সনাক্ত করা সম্ভব হবে? এটি আমাদের জন্য প্রকল্পের ষড়যন্ত্র।
এনটি: আমি আরও একটি সহজ বক্তব্য যুক্ত করব: চাপ ছাড়াও, আমাদের প্রকল্পটি পরিচিত। আমরা এমন একটি জনসমক্ষে আলোচনা শুরু করতে চাই যা প্রকল্পের বাইরে চলে যাবে। এবং আদর্শভাবে স্থাপত্যের বাইরে। বক্তা শোনা যায়। প্রকল্পের ফলাফল হিসাবে আমরা সহকর্মী, শিক্ষার্থী, সাংবাদিকদের আলোচনার জন্য জড়ো করা, বিবৃতি প্রকাশ ও আলোচনার টুকরো টুকরো করার কথা বলি, মস্কোর আর্কিটেকচার বিয়েনলে কথা বলি এবং রাশিয়ান এবং ইংরেজিতে একটি বই প্রকাশ করি। এক কথায়, বর্ণিত অবস্থানগুলিকে জনসাধারণ, মিডিয়া ইভেন্ট হিসাবে তৈরি করা।
আরচি.রু: এই প্রকল্পটি কে শুরু করেছিলেন, কেন প্রকৃত ব্যুরো, ব্যুরো নিজে থেকেই শুরু করার পরিকল্পনা করে বা সংগঠক হিসাবে ছায়ায় থাকার পরিকল্পনা করে?
ওয়াই: কিছু সময় আগে, আমরা বুঝতে পেরেছিলাম যে সহকর্মীদের সাথে আমাদের সত্যিকারের অর্থবহ যোগাযোগের অভাব রয়েছে, আমাদের প্রতিদিনের কাজে আমাদের কী উদ্বেগ দেয় তা নিয়ে আলোচনা। একরকম শূন্যতার অনুভূতি রয়েছে। অতএব, আমরা অর্থবহ বক্তব্য প্রেরণা জাগিয়ে জনসাধারণের আলোচনার এই ফর্ম্যাটটি নিয়ে এসেছি। আমরা নিজের জন্যও এই চ্যালেঞ্জটি উদ্ভাবন করেছি, তাই আমরা অবশ্যই অংশ নেব। আমরা নিজেরাই প্রকাশ করতে আগ্রহী, এবং অন্যেরা যা বলবে তার সাথে আমাদের অবস্থানকে সংযুক্ত করতে। এটি এমন একটি বাস্তব সমন্বয় ব্যবস্থা তৈরির মতো যা প্রকাশিত অবস্থানগুলি এক ধরণের শব্দার্থক মেঘে রূপান্তরিত হবে। এটা মজাদার হতে পারতো.
আরচি.রু: মার্চ স্কুল কেন তরুণ বুরোসের সাথে কথা বলার জন্য গুরুদের দ্বারা উন্মুক্ত বক্তৃতা থেকে সরানোর সিদ্ধান্ত নিয়েছে? মার্চ এইসব আলোচনা থেকে ঠিক কী আশা করে?
এনটি: ব্রিটিশ সহকর্মীদের সাথে MARSH এ কাজ করা, ভিতরে থেকে ব্রিটিশ শিক্ষাকে দেখে আমরা বুঝতে পেরেছিলাম যে বিবৃতি, যুক্তি, যার অর্থ, এটি খুব দৃrate়তা এবং এটি প্রমাণ করার ক্ষমতা এবং তার সাথে দক্ষতার সাথে কী গুরুত্ব যুক্ত। একটি অবস্থান কেবল একটি স্বেচ্ছাসেবী নয় "আমি এটি সেভাবে চাই", তবে এমন একটি মতামত এবং বিশ্বাসের ব্যবস্থা যা আর্কিটেকচারটি ভিত্তিক। যা শৈল্পিক অন্তর্দৃষ্টি এবং কল্পনা মোটেই বাদ দেয় না। সুতরাং, আমাদের জন্য, প্রক্রিয়াটি প্রায়শই ফলাফলের চেয়ে কম গুরুত্বপূর্ণ নয়: শিক্ষার্থীরা তাদের অর্ধেক সময় প্রকল্পের উপর বিশ্লেষণাত্মক এবং গবেষণামূলক কাজের জন্য ব্যয় করে, ক্রমাগত তাদের প্রকল্প প্রক্রিয়াটির একটি ডায়েরি রাখে, বিভিন্ন বিষয়ে প্রবন্ধ লেখেন। কাজের ফলাফল হ'ল একটি পোর্টফোলিও যা সমস্ত প্রস্তুতিমূলক উপকরণ, নকশার সমস্ত স্তর থেকে ধারণা থেকে শুরু করে বিশদ পর্যন্ত অন্তর্ভুক্ত।
আমাদের জন্য, অবস্থানগুলি প্রণয়ন কেবল শিক্ষার্থীদের শেখানোর মাধ্যম নয়, রাশিয়াতে স্থাপত্যের বিকাশের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। যদি ফর্মগুলির একটি প্রতিযোগিতা হয় তবে কে "কুলার" এবং পজিশনগুলি নয়, তবে আর্কিটেকচার সর্বদা বাণিজ্যের কবলে থাকবে। আমরা মার্চকে কেবল দু'বছরের জন্য অধ্যয়নের স্থান হিসাবে দেখি না, তবে একটি আলোচনার প্ল্যাটফর্ম, গবেষণা গবেষণাগার হিসাবে এবং যদি আপনি পছন্দ করেন তবে, "চিন্তাভাবনা ক্লাবগুলির ক্লাব" হিসাবে যা কেবলমাত্র ছাত্র এবং শিক্ষককেই একত্রিত করবে না, তবে প্রাক্তন ছাত্রদেরও এক করে দেবে এবং আমাদের বিভিন্ন প্রজন্মের সহকর্মীরা।
তাই আমরা এই প্রকল্পটি একসাথে করার জন্য প্রক্টিক ব্যুরোর প্রস্তাবে সানন্দে সম্মত হয়েছি এবং আমরা আশা করি যে কেবল মস্কো থেকে নয়, অন্যান্য অঞ্চল থেকেও স্থপতিরা এতে অংশ নেবেন।
প্রকল্পের কাঠামোর মধ্যে প্রথম আলোচনা 10 এবং 17 এপ্রিল মার্চ মাসে অনুষ্ঠিত হবে, মার্চ ওয়েবসাইট www.march.ru এবং ফেসবুক পৃষ্ঠা তে তথ্য দেওয়া হবে।
