প্লুটো: স্থান পুনর্বিবেচনা সম্পর্কিত পরীক্ষা-নিরীক্ষা

সুচিপত্র:

প্লুটো: স্থান পুনর্বিবেচনা সম্পর্কিত পরীক্ষা-নিরীক্ষা
প্লুটো: স্থান পুনর্বিবেচনা সম্পর্কিত পরীক্ষা-নিরীক্ষা
Anonim

প্লুটন প্লান্টের অঞ্চলটি মস্কোর অন্যতম industrialতিহাসিক শিল্প অঞ্চল; এটি 2017 সালে নিজনিয়া সাইরোমায়টনিকেশকায়া স্ট্রিটের আরটিপিএল ক্লাস্টারের অংশে পরিণত হয়েছিল। 19নবিংশ শতাব্দীর শেষে, গুবকিন-কুজনেটভ এবং কোং বাণিজ্য ও শিল্প সমিতির একটি চা-প্যাকিং কারখানা ছিল। 1929 সালে, ইতিমধ্যে সোভিয়েত কারখানাটি ভি.এম.র নামে নাম তোচিজমিরিটেল প্লানে রূপান্তরিত হয়েছিল In মোলটোভ। প্লুটন প্লান্ট, যা বিস্তৃত অ্যাপ্লিকেশনগুলির জন্য ইলেক্ট্রোভ্যাকুয়াম ডিভাইস তৈরি এবং বিকাশে বিশেষীকরণ করেছিল, 1930 এর দশকে এখানে উপস্থিত হয়েছিল।

2019 সালের বসন্তে, ডিএনকে এজি এর স্থপতিরা তার অঞ্চলটিকে মার্চ আর্কিটেকচার স্কুলে পিআরও নিবিড়ের ব্যবহারিক উদাহরণ হিসাবে বিবেচনা করেছিলেন, যা শিক্ষার্থীদের পুনর্নির্মাণ, এর সমস্যাগুলি, নির্দিষ্টকরণ এবং দিকনির্দেশনা সম্পর্কে প্লুটো উদাহরণের প্রতিফলনের জন্য আমন্ত্রণ জানিয়েছিল।

জুমিং
জুমিং

ড্যানিল লরেঞ্জ, নাটালিয়া সিডোরোভা, কনস্টান্টিন খোডনেভ, ডিএনকে এগ্রি:

"ইনটেনসিভ রে (নতুন)" ভবনগুলির পুনর্গঠন সম্পর্কিত কর্মশালা "- একটি শিক্ষামূলক কোর্স যা আমরা মার্চ স্কুলে 2019 সালের বসন্ত-গ্রীষ্মে অনুষ্ঠিত হয়েছিল। এর কাজটি ছিল বাস্তব উদাহরণগুলির সাথে পুনর্গঠনের তত্ত্ব এবং অনুশীলনের সাথে পরিচিত হওয়া, সাইটগুলির পুনর্নবীকরণের বিকাশে সৃজনশীল এবং ব্যবহারিক পদ্ধতির অদ্ভুততা সহ "।

রে (নতুন) কোর্সের সহ-কিউরেটরিয়া দারিয়া মেনিভা স্পষ্ট করে জানিয়েছে যে রে (নতুন) প্রতি বছরই তার প্রোগ্রাম আপডেট করে। ডিজাইনের কেসগুলি আপনাকে পুরো ছবিটি দেখার, গ্রাহকের সাথে যোগাযোগের ক্ষেত্রে অভিজ্ঞতা অর্জন করার জন্য, অবজেক্টটি দেখার জন্য, একটি গবেষণার কাজ করার জন্য, বিশেষজ্ঞদের সাথে সুরক্ষা বিধিনিষেধ নিয়ে আলোচনা করার, একটি সামাজিক-সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান বিকাশ করার এবং নেতৃত্বের সাথে আগ্রহী পক্ষের কাছে ধারণাটি উপস্থাপনের অনুমতি দেয় স্থপতি। একই সময়ে, শিক্ষার্থীরা প্রক্রিয়াটিতে অংশগ্রহণকারীদের আগ্রহের সমস্ত প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার জন্য, প্রক্রিয়াটি এবং "ফলাফল" স্পর্শ করতে এবং অনুভব করার জন্য নির্মাণ সাইট এবং সমাপ্ত বস্তুগুলি পরিদর্শন করে। অনন্য তাত্ত্বিক ভিত্তি একটি সাইকেল আবিষ্কার করতে দেয় না, তবে জমে থাকা অভিজ্ঞতার উপর নির্ভর করে, প্রয়োজনীয় কাজের জন্য এটি রূপান্তর করে।

জুমিং
জুমিং

দারিয়া মেনিভা, রে (নতুন) কোর্সের সহ-পরিচালক:

“গত বছর, ডিএনকে এগ্রি দলের সাথে আমরা প্রোগ্রামের ফর্ম্যাটটি আপডেট করতে পেরেছি। ব্যবহারিক এবং তাত্ত্বিক জ্ঞানের শাখা থেকে 12 সপ্তাহ, 12 টি পৃথক বিষয়। এর মধ্যে বর্তমান ট্রেন্ডগুলির সাথে পরিচিতি, সাপ্তাহিক অতিথি প্রভাষক, সাধারণ আলোচনা, কর্মশালা, ভ্রমণ এবং অভিজ্ঞতা বিনিময়। ডিএনকে এগ্রি পার্টনারদের কঠোর নির্দেশনায়, রবিবার সাপ্তাহিক প্রকল্প কর্মশালা অনুষ্ঠিত হয়, যা প্রকল্পটিকে তার চূড়ান্ত লক্ষ্যে পৌঁছে দেয়। আমি মনে করি সর্বাধিক গুরুত্বপূর্ণ বিষয়টি হল যে শিক্ষার্থীরা এই প্রকল্পের জন্য স্থপতিদের পদ্ধতির সূক্ষ্ম সুতোটি উপলব্ধি করতে সক্ষম হয়েছিল: স্থানের মনোভাব, বস্তু, পরিবেশ, সাহিত্যিক ফর্ম এবং বিশদ সম্পর্কে মনোযোগ দিন। এটি আকর্ষণীয় যে এই জাতীয় কথোপকথনগুলি মাঝে মাঝে কয়েক ডজন উপস্থাপনা শিটকে মন পরিবর্তন করে।"

রে (নতুন) কোর্সের শিক্ষক নাটালিয়া সিডোরোভা এবং কনস্টান্টিন খোদনেভ স্বীকার করেছেন যে এটি তাদের জন্য একটি অত্যন্ত আকর্ষণীয় অভিজ্ঞতা, স্থাপত্য ও পাঠশাস্ত্র উভয়ই ছিল: “আমাদের কেবল একটি আন্তঃশৃঙ্খলামূলক অনুষ্ঠানই নয়, শিক্ষার পদ্ধতিও নিজেই নিয়ে আসা হয়েছিল। । প্রকৃতপক্ষে, আমাদের ছাত্রদের মধ্যে স্থপতি, গ্রাহকের প্রতিনিধি, বিল্ডার এবং ইঞ্জিনিয়াররা ছিলেন … এটিই জীবনের মতো, বহু-বিভাগীয় দলের কাজ করার কথা ছিল। এটি অত্যন্ত আকর্ষণীয় ছিল, তবে এটি কঠিনও ছিল - সর্বোপরি দলগত কাজের দক্ষতাও শেখাতে হয়েছিল।"

কোর্সের নকশা অংশের জন্য, মস্কোর প্লুটন প্লান্টের সাইটটি নির্বাচন করা হয়েছিল। প্রশিক্ষণ চলাকালীন, চার গ্রুপের শিক্ষার্থী এর বিকাশের জন্য প্রকল্পগুলি প্রস্তুত করে। "প্রকল্প" অংশটির সত্যিকারের "গ্রাহক" থাকার কারণে, "প্লুটো" অঞ্চল পরিচালনার দায়িত্বে থাকা সের্গেই দেশায়াতভ এবং এর আরও বিকাশের উপায় সন্ধান করছেন, শিক্ষার্থীদের কাজের অবস্থা ছিল যতটা সম্ভব বাস্তবের কাছাকাছিএবং প্রস্তাবিত সমাধানগুলি সমস্ত দৃষ্টিকোণ থেকে বিবেচনা করা হয়েছিল।

ডিএনকে এগ্রি: “সোভিয়েত আমলের শিল্প heritageতিহ্যের প্রতি যত্নশীল মনোভাব, তার অনন্য বৈশিষ্ট্যগুলির সন্ধানের মাধ্যমে অঞ্চলগুলি বোঝা, যা এই প্রকল্পের ভিত্তি হয়ে ওঠে, আমাদের শিক্ষার্থীরা তাদের চূড়ান্ত কাজগুলিতে মেনে চলা প্রধান নীতিগুলি। এবং, খুব শক্ত সময়সীমা থাকা সত্ত্বেও, কাজগুলি আমাদের মতে, ধারণাগতভাবে অবিচ্ছেদ্য এবং বেশ বাস্তববাদী। প্রকল্পের একটি দলকে কাজানের যুব বিয়েনলে ভ্রমণের জন্য মনোনীত করা হয়েছিল, সেখানে ছেলেরা প্লুটোর রূপান্তরকে ইকো-ক্লাস্টারে রূপান্তর করার ধারণার উপস্থাপনা করেছিল।"

***

কাজটি একটি বিস্তৃত সাইট বিশ্লেষণ দিয়ে শুরু হয়েছিল। প্রতিটি শিক্ষার্থীর বিষয়গত নিজস্ব অনুভূতি এবং বিপণনের বিশ্লেষণ, সমাজতাত্ত্বিক, historicalতিহাসিক দিক উভয়ই অন্তর্ভুক্ত। এটি সাইটের সম্ভাব্যতা চিহ্নিত করতে, প্রকল্পের ধারণা এবং আদর্শ গঠনে সহায়তা করেছে।

  • 1/5 বর্তমান পরিস্থিতির বিশ্লেষণ © আরই (নতুন)
  • জুমিং
    জুমিং

    2/5 বর্তমান পরিস্থিতির বিশ্লেষণ © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    3/5 বর্তমান পরিস্থিতির বিশ্লেষণ © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    4/5 © আরইআর (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    5/5 © আরইআর (নতুন)

সুতরাং, যে দলটি ইকো-ক্লাস্টারের ধারণাটি তৈরি করেছিল, অঞ্চলটি বিশ্লেষণ করার সময়, ল্যান্ডস্কেপিংয়ের সমস্যা, ক্ষতিকারক নির্গমনকে পর্যবেক্ষণ এবং গোলমালের মাত্রায় খুব মনোযোগ দিয়েছে। "আমাদের দলের সমস্ত সদস্য," আলেকজান্ডার লুকিয়ানেনকো বলেছেন, "আর্টপ্লে গ্রাহকের ফোকাসের তাগিদে তার পুরো অভ্যন্তরীণ অঞ্চলটিকে একটি পার্কিংয়ের জায়গায় পরিণত করেছিল বলে ভীত ছিল। সুতরাং, গোষ্ঠীর অঞ্চল এবং পুরো শহরটির জন্য "ফুসফুস" এর একটি অ্যানালগ তৈরি করার জন্য আমাদের ধারণা ছিল, যেখানে ভবিষ্যতের সমস্ত বাসিন্দা, ভাড়াটিয়া, মার্শ শিক্ষার্থী এবং ন্যাশনাল নাগরিকরা শারীরিক ও মানসিকভাবে বিশ্রাম নিতে পারে”।

ডিজিটাল ক্লাস্টারের বিকাশকারীরা আধুনিক উত্পাদনের ধারাবাহিকতার উপর নির্ভর করেছিলেন। "আমাদের দলের মধ্যে যৌথ আলোচনার ফলে এই প্রকল্পের ধারণাটি জন্ম নিয়েছিল," গ্লেব পল তার মতামত জানান। - প্রথম পর্যায়ে, আমরা ধারণা তৈরি করেছি: "প্লুটো" এর অঞ্চলে কোন পরিষেবা এবং অবকাঠামোগত সুবিধাগুলির চাহিদা থাকতে পারে। তারপরে আমরা তাদের কয়েকটি প্রাথমিক বিভাগে কাঠামোবদ্ধ করেছি এবং তারা কীভাবে মিথস্ক্রিয়া করতে পারে সে সম্পর্কে চিন্তাভাবনা শুরু করে। ফলস্বরূপ, আমরা একটি ডিজিটাল ক্লাস্টারের ধারণা নিয়ে এসেছি যেখানে প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বিতভাবে সহাবস্থান রয়েছে।"

এবং সৃজনশীল গোষ্ঠীর দলটি জায়গাটির চেতনায় অনুপ্রাণিত হয়েছিল। মারিয়া পোলোগোভা স্মরণ করে বলেন, “আমরা যখন প্লুটন প্লান্টের অঞ্চলটিতে প্রথম ভ্রমণে গিয়েছিলাম, এবং সাইটের সমস্ত কলাকৌশল ও বিশদ নিয়ে গবেষণা করেছি, তখন সবচেয়ে স্পষ্ট ধারণা ছিল উঠোনের নীরবতা ও নির্জনতা। কাছেই এমন কোলাহলপূর্ণ আর্টপ্লে রয়েছে, এবং আপনি কোণার চারপাশে ঘুরে দেখেন - এবং এটি যেন নিজেকে কোনও গোপন শান্ত জায়গায় খুঁজে পায়। একটি প্রবল শহরের মাঝে একটি শান্ত মরুদ্যানের অনুভূতি যা আমরা আমাদের প্রকল্পে সংরক্ষণ এবং বিকাশের চেষ্টা করেছি। " আন্দ্রে বালান তার সতীর্থকে যুক্ত করেছেন: “এই ধারণার উপর ভিত্তি করে আমরা স্থানের কাজগুলি অভ্যন্তরীণ এবং বহিরাগতগুলিতে বিভক্ত করেছি। যেখানে অভ্যন্তরীণ - সৃজনশীলতা, নির্জনতা, সৃষ্টি। বাহ্যিক - যোগাযোগ, ক্রিয়াকলাপ, অবকাঠামোগত ক্ষেত্রে এলাকার প্রয়োজন। ফলাফলটি একটি "ক্রিস্পি লোভনীয় ক্রাস্ট", যা প্রকল্পের বিনিয়োগের অংশের জন্য দায়ী"

প্রকল্প # 1: একবিংশ শতাব্দীর প্রযুক্তি সহ প্লুটোতে গার্ডেন সিটি; ইকো ক্লাস্টার বিজয়ী প্রকল্প

লেখক: আলেকজান্দ্রা ঝুকোভা, আলেকজান্ডার লুকায়েনকো, অলিয়া মুরাভালেভা, অস্যা যুঝাকোভা, রুসলান গাফুরভ, আনা শ্লেনস্কায়া

শহরে একটি "সবুজ মরূদ্যান" এর উত্থান: সবুজ প্রযুক্তির সাহায্যে তৈরি একটি স্থান।

নগরবাসীর কাছে পরিবেশগত বিষয়ের প্রাসঙ্গিকতার বিক্ষোভ: টেরেস, উল্লম্ব খামার, অভ্যন্তরে সবুজ রঙ, একটি aাকা সবুজ অ্যাট্রিিয়াম, নগর খামার।

লক্ষ্য শ্রোতা: অভ্যন্তরীণ ব্যবহারকারী, তাত্ক্ষণিক পরিবেশ (প্রতিবেশী), নগরবাসী এবং পর্যটক।

  • জুমিং
    জুমিং

    ১/১ Project প্রকল্প # 1: একবিংশ শতাব্দীর প্রযুক্তিগুলির সাথে প্লুটোতে গার্ডেন সিটি। প্রকল্প বিজয়ী © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    2/17 প্রকল্প # 1: একবিংশ শতাব্দীর প্রযুক্তি সহ প্লুটোতে গার্ডেন সিটি। প্রকল্প বিজয়ী © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    3/17 প্রকল্প # 1: একবিংশ শতাব্দীর প্রযুক্তি সহ প্লুটোতে গার্ডেন সিটি। প্রকল্প বিজয়ী © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    অঞ্চলটির 4/17 ধারা। প্রকল্প # 1: একবিংশ শতাব্দী টেকনোলজিস সহ প্লুটোতে গার্ডেন সিটি। প্রকল্প বিজয়ী © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    5/17 লবি।প্রকল্প # 1: একবিংশ শতাব্দী টেকনোলজিস সহ প্লুটোতে গার্ডেন সিটি। প্রকল্প বিজয়ী © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    6/17 পরিষেবা অ্যাপার্টমেন্ট এবং পেন্টহাউস প্রকল্প # 1: একবিংশ শতাব্দীর প্রযুক্তি সহ প্লুটোতে গার্ডেন সিটি। প্রকল্প বিজয়ী © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    প্রকল্পের নম্বর 1: একবিংশ শতাব্দীর প্রযুক্তিগুলির সাথে প্লুটোতে গার্ডেন সিটি। প্রকল্প বিজয়ী © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    8/17 শোরুম / সহকর্মী স্থান। প্রকল্প # 1: একবিংশ শতাব্দী টেকনোলজিস সহ প্লুটোতে গার্ডেন সিটি। প্রকল্প বিজয়ী © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    9/17 গ্যাস্ট্রো ল্যাব। প্রকল্প # 1: একবিংশ শতাব্দী টেকনোলজিস সহ প্লুটোতে গার্ডেন সিটি। প্রকল্প বিজয়ী © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    10/17 ইকো ফার্ম। প্রকল্প # 1: একবিংশ শতাব্দী টেকনোলজিস সহ প্লুটোতে গার্ডেন সিটি। প্রকল্প বিজয়ী © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    11/17 ফিটনেস প্রকল্প # 1: একবিংশ শতাব্দী টেকনোলজিস সহ প্লুটোতে গার্ডেন সিটি। প্রকল্প বিজয়ী © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    12/17 সংযুক্ত ফাংশন 1 তলা। প্রকল্প # 1: একবিংশ শতাব্দী টেকনোলজিস সহ প্লুটোতে গার্ডেন সিটি। প্রকল্প বিজয়ী © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    13/17 সংযুক্ত ফাংশন 2 য় তলা। প্রকল্প # 1: একবিংশ শতাব্দী টেকনোলজিস সহ প্লুটোতে গার্ডেন সিটি। প্রকল্প বিজয়ী © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    অঞ্চলগুলির 14/17 সাধারণ দৃশ্য। প্রকল্প # 1: একবিংশ শতাব্দী টেকনোলজিস সহ প্লুটোতে গার্ডেন সিটি। প্রকল্প বিজয়ী © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    15/17 মুখোমুখি। প্রকল্প # 1: একবিংশ শতাব্দী টেকনোলজিস সহ প্লুটোতে গার্ডেন সিটি। প্রকল্প বিজয়ী © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    16/17 মুখোমুখি। একবিংশ শতাব্দীর প্রযুক্তি সহ প্লুটোর উপর বাগান শহর city আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    17/17 প্রকল্প # 1: একবিংশ শতাব্দীর প্রযুক্তিগুলির সাথে প্লুটোতে গার্ডেন সিটি। প্রকল্প বিজয়ী © আরই (নতুন)

প্রকল্প # 2: ডিজিটাল ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয়

লেখক: আন্দ্রে আভিলভ, গ্লেব পল, দিনা গর্ডিয়েনকো, এভেজেনিয়া পারমিনিভা

জুমিং
জুমিং

নতুন হাই-টেক শিল্প, একটি শিক্ষামূলক এবং চিকিত্সা কেন্দ্র, ভাড়া আবাসন, সহকর্মী, সহকর্মী স্থান এবং একটি উন্নত অবকাঠামো সহ একটি ডিজিটাল ক্লাস্টার তৈরি। প্রকল্পের শক্তিশালী বিপণনের উপাদান।

  • Image
    Image
    জুমিং
    জুমিং

    1/20 প্রকল্প # 2: ডিজিটাল-ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    2/20 প্রকল্প # 2: ডিজিটাল ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    3/20 একটি গুচ্ছ নির্মাণের নীতিমালা। প্রকল্প # 2: ডিজিটাল-ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    4/20 চা-প্যাকিং বিল্ডিং। প্রকল্প # 2: ডিজিটাল-ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    5/20 একটি মুখোমুখি নির্মাণের নীতি। প্রকল্প # 2: ডিজিটাল-ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    6/20 বাস্তবায়ন পরিকল্পনা। প্রকল্প # 2: ডিজিটাল-ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    7/20 নমনীয় মেঝে পরিকল্পনার উদাহরণ। প্রকল্প # 2: ডিজিটাল-ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    8/20 চা-প্যাকিং জটিল। কার্যকরী জোনিং। প্রকল্প # 2: ডিজিটাল-ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    ওয়াটারফ্রন্টের 9/20 ঘর (মূল ভবন)। প্রকল্প # 2: ডিজিটাল-ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    বাঁধের উপর 10/20 বাড়ি (বাম এবং ডান অংশ)। প্রকল্প # 2: ডিজিটাল-ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    বাঁধের বাঁধের উপর 11/20 ঘর। প্রকল্প # 2: ডিজিটাল-ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    বাঁধের উপর 12/20 বাড়ি, ডানদিকে। প্রকল্প # 2: ডিজিটাল-ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    13/20.তিহাসিক সংযুক্তি। প্রকল্প # 2: ডিজিটাল-ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    14/20.তিহাসিক সংযুক্তি। কার্যকরী জোনিং। প্রকল্প # 2: ডিজিটাল-ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    15/20 প্রথম স্তরের ব্যাপ্তিযোগ্যতা। প্রকল্প # 2: ডিজিটাল-ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    16/20 উল্লম্ব লিঙ্ক। প্রকল্প # 2: ডিজিটাল-ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    17/20 প্রথম স্তরের অনুভূমিক লিঙ্কগুলি। প্রকল্প # 2: ডিজিটাল-ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    18/20 দ্বিতীয় স্তরের অনুভূমিক লিঙ্কগুলি। প্রকল্প # 2: ডিজিটাল-ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    19/20 তৃতীয় স্তরের অনুভূমিক লিঙ্কগুলি। প্রকল্প # 2: ডিজিটাল-ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    20/20 প্রকল্প # 2: ডিজিটাল-ক্লাস্টার, প্রযুক্তি এবং সৃজনশীলতার সমন্বয় © আরই (নতুন)

প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ গুচ্ছ নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা

লেখক: আন্দ্রে বালান, অন্যা সেমেনোভা, মারিয়া পোলোগোভা, নাদ্যা পানকোভা, দশা খাজোয়া

জুমিং
জুমিং
  • একটি খিচুনি সঙ্গে গোপনীয়তার একটি স্থান, বাইরের ক্রাস্টকে আমন্ত্রণ জানিয়ে
  • সৃজনশীল উপলব্ধির জন্য ঘনত্ব
  • একটি মহানগরের কেন্দ্রস্থলে একটি স্বাচ্ছন্দ্যময় অঞ্চল চাষের নীতি অনুযায়ী অভ্যন্তরীণ ঘনিষ্ঠতা এবং বাইরের গতিশীল জীবন নীতি অনুসারে গঠিত একটি জায়গা
  • ভবিষ্যতের শক্তি তৈরির সুযোগ হিসাবে ইয়ার্ডের জেন
  • সবার মতামত বাড়ায় এমন একটি উপাদান হিসাবে একই মতামত, জীবনধারা এবং চিন্তাভাবনাযুক্ত একটি সম্প্রদায়
  • সৃজনশীলতা এবং নতুনত্বের জগতে নিমজ্জন।

প্রকল্পটি সৃজনশীলতায় নিযুক্ত এমন তরুণ পেশাদারদের উদ্দেশ্যে, যার জন্য আত্ম-প্রকাশ এবং গোপনীয়তার জন্য স্থান থাকা গুরুত্বপূর্ণ।

  • জুমিং
    জুমিং

    1/21 প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ ক্লাস্টার। নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    2/21 প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ ক্লাস্টার। নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    3/21 সাধারণ পরিকল্পনা। প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ গুচ্ছ নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    4/21 পরিবহন। প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ গুচ্ছ নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    5/21 পথচারী প্রবাহিত। প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ গুচ্ছ নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    6/21 স্তর 1 স্কিম। প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ গুচ্ছ নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    7/21 স্তর 2 স্কিম। প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ গুচ্ছ নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    8/21 লেআউট 3-9 স্তর। প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ গুচ্ছ নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    বাঁধের উপর একটি বাড়ির 9/21 বিভাগ 21 প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ গুচ্ছ নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    10/21 স্কেচ। প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ গুচ্ছ নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    11/21 স্কেচ। প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ গুচ্ছ নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    12/21 উপাদানসমূহ। প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ গুচ্ছ নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    13/21 চিত্র-প্রাচীর। প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ গুচ্ছ নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    14/21 প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ ক্লাস্টার। নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    15/21 প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ ক্লাস্টার। নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    16/21 প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ ক্লাস্টার। নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    17/21 প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ ক্লাস্টার। নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    18/21 প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ ক্লাস্টার। নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    19/21 প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ ক্লাস্টার। নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    20/21 প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ ক্লাস্টার। নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

  • জুমিং
    জুমিং

    21/21 প্রকল্প # 3: ক্রিয়েটিভ ক্লাস্টার। নতুন প্রজন্মের জন্য একটি নতুন জীবনযাত্রার ধারণা © আরই (নতুন)

***

পুনশ্চ. আর্কিটেকচার গ্রুপ ডিএনকে এজি সহকর্মীদের ধন্যবাদ জানাতে চাই যারা আমাদের কোর্সে অংশ নিয়েছিল “রে (নতুন)। পরিদর্শন প্রভাষক হিসাবে বিল্ডিং পুনর্গঠন সম্পর্কিত কর্মশালা:

মারি মিন্ডিয়াশভিলি - কোর্সের তাত্ত্বিক প্রোগ্রামের লেখক;

ডেনিস কলোকোলনিকভ, আরআরজি;

ম্যাক্সিমাম লুবাভিন, কেবি 23;

ফেডার কার্পেনকো, কেবি 23;

ডেনিস রোমোদিন, মস্কোর যাদুঘর;

ইরিনা ক্রিমোভা, আইকোমোস;

আনাস্তাসিয়া সেমেনচেঙ্কো, এমকে 3, অ্যান্টন বেভা, স্টেট ইউনিভার্সিটি অব ল্যান্ড ম্যানেজমেন্ট;

গ্রিগরি গুরিয়ানভ, প্রক্টিকা ব্যুরো;

মিখাইল বিলিন এবং ড্যানিল নিকিশিন, সিটিজেনস্টুডিও;

স্বেতলানা মাকসিমচেঙ্কো, মস্কিনো;

ইউলিয়া লোগোনাভা, মস্কো সাংস্কৃতিক itতিহ্য বিভাগ;

অ্যানাস্টাসিয়া ফেদোরোভা, অষ্টাভা ক্লাস্টার

মেরিনা প্রোজারভস্কায়া, ভেলাক্স;

সের্গেই দেশায়ভ, এআরটিপ্লে।

প্রস্তাবিত: