- নিকিতা, আপনার দলটি আর্কিটেকচার বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করে। তারা ও আপনি কেন?
- ব্যবহারিক কাজের সুযোগ একটি ফর্ম্যাট যা আজকের স্নাতকদের অভাব। বিশেষত যারা আর্কিটেক্ট পেশায় প্রথম পদক্ষেপ নিচ্ছেন বা এখনও পড়াশোনা করছেন তাদের পক্ষে এটি আকর্ষণীয়। অতএব, গত কয়েক বছর ধরে, আমরা আমাদের ব্যুরোতে একটি বর্ধিত ইন্টার্নশিপ ফর্ম্যাট চালু করেছি, যার মধ্যে অনুশীলন এবং প্রশিক্ষণ উভয়ই রয়েছে। আমাদের আগে বছরব্যাপী ইন্টার্নশিপ প্রোগ্রাম ছিল, তবে সম্প্রতি আমরা এটিকে একটি পৃথক অঞ্চলে পরিণত করেছি, যার মধ্যে আমরা নগর পরিকল্পনা ও জনসাধারণের জায়গাগুলির ব্যবস্থা এবং গবেষণা কার্যক্রম সহ initiative উদ্যোগ প্রকল্পগুলি বিকাশ করছি।
তদুপরি, এই দিকটি আমাদের ফর্ম্যাটে একটি পরিপূর্ণ গ্রীষ্মকালীন বিদ্যালয়ের "পয়েন্ট অফ গ্রুথ আর্কিটেকচারাল অনুশীলনগুলির" আকারে বেড়েছে। এ বছর শতাধিক মানুষ এর মধ্য দিয়ে পেরেছে। এগুলি মস্কো থেকে অঞ্চলগুলির মতো এত বেশি শিক্ষার্থী নয়। মোট, প্রায় 12 টি শহরের প্রশিক্ষণার্থী এই গ্রীষ্মে আমাদের কাছে এসেছিলেন। তদুপরি, আমরা কোনওভাবেই এই স্কুলটি না ঘোষণা করার জন্য যথাসাধ্য চেষ্টা করেছি। এটি বেশ কয়েকটি কারণের কাকতালীয় কারণে ঘটেছিল। এর মধ্যে আর্কিটেক্টস হাউসটির একটি দুর্দান্ত সাইট রয়েছে - পাভেল সোনিনের আর্কিটেকচারাল সহকর্মী, এবং অবশ্যই এই কোর্সের সহ-লেখক - ব্যবহারিক স্থপতি যারা আমাদের সাথে ডিজাইন ওয়ার্কশপের আকারে তাদের শিক্ষাগত প্রোগ্রাম চালু করেছিলেন।
আপনি ছেলেদের সাথে কোন প্রকল্পে কাজ করছেন?
- মাত্র একটি গ্রীষ্মের স্কুলে, আমরা প্রতি বছর প্রায় 15-20 প্রকল্পগুলি তৈরি করি: ছোট নকশার উপাদান থেকে শুরু করে বড় বড় নগর পরিকল্পনা ধারণা পর্যন্ত। প্রশিক্ষণার্থীদের সাথে কাজ করার অংশ হিসাবে, আমাদের জন্য কিছু বাস্তব জিনিস প্রকাশ করা জরুরী, যখন প্রকল্পগুলি খুব গতিযুক্ত: গ্রন্থাগারের শিশুদের শাখার জন্য একটি খসড়া নকশা থেকে। এফ.এম. ইস্তেভস্কের একটি বৃহত নগর উন্নয়ন প্রকল্পে দস্তয়েভস্কি। প্রথম উদাহরণটি যদি গ্রন্থাগারের অধিদপ্তরের উদ্যোগ, তবে দ্বিতীয়টি হ'ল শহরটি নিজেই উদ্যোগী, এটি "লিভিং সিটিস" সম্প্রদায়ের মাধ্যমে সংগঠিত হয়েছিল এবং তারপরে গভর্নর স্তরে সমর্থিত। আশা করা যাচ্ছে যে প্রকল্পটি সম্ভবত ইতিমধ্যে 2018–2019-এ আরও বাস্তবায়নে চলে যাবে There
আপনার এখন শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করার জন্য আরও কী: একরকম মিশনারি কাজ বা নিখরচায় শ্রম ব্যবহারের সুযোগ?
- এটি আরও অনেকগুলি ওয়ার্কশপের মতো দেখতে, আয়োজনের ব্যয় যা প্রায়শই ফলাফলকে ছাড়িয়ে যায়। এখন আমরা বিনিয়োগ করা প্রচেষ্টা এবং প্রাপ্ত প্রচেষ্টাটির মধ্যে সর্বোত্তম ভারসাম্য খুঁজে পাওয়ার চেষ্টা করছি। শিক্ষাগত উপাদানটি যদি অতিক্রম করে, তবে ব্যুরোর বর্তমান প্রকল্পগুলির সাথে মোকাবিলা করা খুব কঠিন, যেহেতু প্রত্যেকবার আপনাকে সাধারণ বিষয়গুলি ব্যাখ্যা করতে হবে - অনেক বাচ্চার ক্ষেত্রে এটি একটি দৃ schedule় সময়সূচীতে এবং উচ্চতর সহ সত্যিকারের কাজগুলিতে কাজ করার প্রথম অভিজ্ঞতা ফলাফলের জন্য প্রয়োজনীয়তা।
এটি কোনও গোপন বিষয় নয় যে বড় বিরিউস সাধারণত কাজের অভিজ্ঞতা ছাড়াই এমনকি এমনকি ইন্টার্নশিপের ক্ষেত্রেও শিক্ষার্থীদের ভাড়াতে অনিচ্ছুক। অন্যদিকে, শিক্ষার্থীদের সাথে হয় আগ্রহী বা তাদের মধ্যে ভবিষ্যতে ফলাফল দিতে পারে এমন কার্যগুলিতে - বাণিজ্যিক ক্ষেত্রে নতুন ক্ষেত্রে কর্মক্ষেত্রের আকারে অ-বাণিজ্যিক প্রকল্পগুলিতে জড়িত হওয়ার সুযোগ রয়েছে। এই পদ্ধতির জন্য ধন্যবাদ, উদাহরণস্বরূপ, আমরা এখন নগরবাদ এবং শহরগুলির স্থানিক বিকাশের মতো আর্কিটেকচারের মতো নয় এমন একটি বিষয়ে নিমগ্ন। প্রায় পাঁচ বছর আগে, আমরা ysতিহাসিক কেন্দ্রের উন্নয়নের জন্য আমাদের প্রস্তাবের সাথে জারাইস্ক শহরের নেতৃত্বের সাথে যোগাযোগ করি এবং মাত্র কয়েক মাসের মধ্যে এটি একটি প্রকল্পে পরিণত হয় (এটি ঘটেছে যে কেন্দ্রীয় অংশের উন্নতির জন্য একটি প্রতিযোগিতা) শহরে শুরু হয়েছিল)। এই উদাহরণটি আমাদের শিখিয়েছে যে কখনও কখনও কোনও আদেশের জন্য অপেক্ষা না করা গুরুত্বপূর্ণ, তবে একটি ধারণা তৈরি এবং একটি প্রস্তাব নিয়ে আসে। তারপরে আপনি একটি পাল্টা আগ্রহের সন্ধান করতে পারেন।
আপনি একটি পরীক্ষা হিসাবে ছাত্রদের সাথে শহুরে স্থান উন্নয়নের প্রকল্পে গিয়েছিলেন?
- আংশিক তাই। প্রশিক্ষণার্থীদের একটি আকর্ষণীয় বৃহত আকারের টাস্ক দেওয়ার যথেষ্ট কারণ রয়েছে, যা তাদের নিজস্ব ধারণা নিয়ে আসা সম্ভব হবে যা সমাধান করে। এবং এটি কেবল আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়, যা আজ আমার কাছে মনে হয়, খুব খারাপ লাগছে - একজন তরুণ স্থপতি তার ধারণাটি প্রকাশ করার সুযোগ দেয় এবং এটি কীভাবে কার্যকর করা যায় তার একটি নির্দিষ্ট সরঞ্জামকিট দেয়। একই সময়ে, চূড়ান্ত উপস্থাপনা উপকরণগুলির উন্নয়ন ব্যুরো কর্মীরা করেছিলেন।
শিক্ষার্থীরা কীভাবে ইন্টার্নশিপ বা প্রকল্পের কাজের জন্য নির্বাচিত হয়?
- এখন আমরা যারা আমাদের কাছে একটি আবেদন প্রেরণ করে, প্রয়োজনীয় কম্পিউটার প্রোগ্রামের মালিক এবং পোর্টফোলিওটির জন্য বাধ্যতামূলক ন্যূনতম পূরণ করি তাদের প্রত্যেককে আমরা গ্রহণ করার চেষ্টা করছি। আমরা ইচ্ছাকৃতভাবে আমাদের ইন্টার্নশীপগুলিকে একটি শিক্ষামূলক ফর্ম্যাট হিসাবে অবস্থান করি। যখন কোনও কলেজ কলেজ থেকে স্নাতক হয়, তখন সে সাধারণত দিশেহারা হয় এবং তার পরে কী করা যায় তা বুঝতে পারে না। আমরা যা দিচ্ছি তা হ'ল শিক্ষা থেকে অনুশীলনে মসৃণ রূপান্তর।
শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের স্তরের জন্য আমাদের কিছু তুলনা করার দরকার আছে। প্রশিক্ষণার্থীদের কাজে, নির্দিষ্টকরণ লক্ষণীয়, বিভিন্ন বিদ্যালয়ের হস্তাক্ষর অনুভূত হয়। একই সময়ে, আমাদের কাছে আসা নির্দিষ্ট ব্যক্তির উপর অনেক কিছুই নির্ভর করে - তিনি কতটা অনুপ্রাণিত হন, ইন্টার্নশিপের সময় তিনি কোন প্রকল্পে অংশ নিতে চান এবং কী দক্ষতা অর্জন করতে চান তা তিনি কতটা স্পষ্টভাবে বুঝতে পারেন। এখন আমরা যে কাজগুলিকে নিজেরাই নির্ধারণ করেছি তার মধ্যে একটি স্বল্প সময়ের মধ্যে স্বতন্ত্র কাজ এবং স্ব-শিক্ষার জন্য অনুপ্রেরণা তৈরি করা - প্রয়োজনীয় তথ্য অনুসন্ধান করা, কাজের প্রয়োজনীয় দক্ষতা অর্জন করা, স্কেল এবং জটিলতা নির্বিশেষে প্রকল্পের কাজে আগ্রহী হওয়া ।
কেউ ভিজ্যুয়ালাইজেশনের সাথে কাজ করতে আগ্রহী, অন্যরা অঙ্কন এবং সাধারণ পরিকল্পনায় আগ্রহী, অন্যরা আসবাবের প্রতি আগ্রহী, এবং এখনও কেউ শহুরে গবেষণা করতে চান। সম্প্রতি, আমরা অবিলম্বে যারা ইন্টার্নশিপের জন্য আমাদের কাছে আসি তাদেরকে আমরা জিজ্ঞাসা করি যে তারা নিজেরাই কী আগ্রহী এবং উপযুক্ত কাজগুলি বেছে নেয় - কিছুটা হলেও একটি পৃথক প্রশিক্ষণ কোর্স আঁকেন যাতে অনুশীলন থেকে সর্বাধিক ফলাফল প্রাপ্ত হয়।
– আপনার ইন্টার্নশিপ প্রদান করা হয়?
- না, এবং এটি একটি মৌলিক বিষয়। এক পর্যায়ে আমরা শিক্ষার্থীদের কাজের জন্য অর্থ প্রদানের চেষ্টা করেছি, তবে প্রক্রিয়াটিতে আমরা বুঝতে পেরেছিলাম যে একটি উচ্চ-মানের শিক্ষামূলক ফর্ম্যাট পরিচালনা করার জন্য গুরুতর সংস্থান প্রয়োজন এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রদান করা গ্রীষ্মের স্কুলে অংশ নেওয়ার চিন্তাভাবনা করে। ফলস্বরূপ, আমরা একটি শূন্য আর্থিক ভারসাম্য রক্ষা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম - শিক্ষার্থীরা জ্ঞান এবং ব্যবহারিক কাজের অভিজ্ঞতা অর্জন করে, আমরা উদ্যোগ প্রকল্প এবং গবেষণা করার সুযোগ পাই, তবে কেউ কাউকে অর্থ প্রদান করে না।
বর্তমান স্নাতকদের তাদের বয়সে কীভাবে আপনার থেকে পৃথক করা যায়?
- সম্ভবত, গত 10-15 বছরে, শিক্ষার্থীদের গড় স্তর স্তরের ধারণাগুলির উপস্থাপনা, বিশেষ প্রোগ্রামগুলির উপর দক্ষতা, আর্কিটেকচারের বর্তমান প্রবণতা বোঝার ক্ষেত্রে বেড়েছে। এটি একটি বরং সাবজেক্টিভ মতামত, তবে সত্যি বলতে কী, আমি যদি আমার বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হয়েছি তখন আমার স্রোতে যদি অবাক হতাম, ছেলেদের গড় স্তরটি এখনকার মতোই হবে। একই সময়ে, এটিও বলা যায় না, উদাহরণস্বরূপ, তরুণ শক্তিশালী শিক্ষক মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটে হাজির হয়েছেন যারা এই নতুন স্তরকে প্রসারিত করতে পারে। এটি হ'ল সম্ভাবনা বেশি যে ছেলেরা নিজেরাই চলাফেরা করে, চারপাশে তাকাবে, অতিরিক্ত উত্স থেকে তথ্য গ্রহণ করবে। বা সম্ভবত এটি ঠিক যে আমরা এত ভাগ্যবান এবং সুনির্দিষ্ট শিক্ষার্থীরা যারা জানে তারা কী চায় ব্যুরোতে ইন্টার্নশিপ পাওয়ার চেষ্টা করছে।
শিক্ষার প্রেরণা অনেকটাই means যাইহোক, এই ফ্যাক্টরটি অনির্দেশ্য এবং প্রতিষ্ঠানের উপর নির্ভর করে না। একই মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউটে, শিশুদের স্নাতক শেষ হওয়ার পরপরই অন্য কোথাও চলে যাওয়ার ইচ্ছা এবং অনুপ্রেরণার বিপরীতে প্রাথমিক পেশাগত দক্ষতা উচ্চ স্তরে রয়েছে। এই ইচ্ছাটি একটু পরে আসে, অবশ্যই, যদি এটি আদৌ আসে।প্রায়শই, অনুপ্রাণিত ছাত্রদের কম "স্ট্যাটাস" বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে পাওয়া যায় - কখনও কখনও তারা বাকীগুলির চেয়েও বেশি মাথা এবং কাঁধে জিনিস করে।
কোন বিশ্ববিদ্যালয়গুলি ক্লাস প্রশিক্ষণার্থীদের একটি স্থিতিশীল সরবরাহ সরবরাহ করে?
- সম্ভবত, এই ক্ষেত্রে আমরা একটি নির্দিষ্ট বিশ্ববিদ্যালয়ের কথা বলছি না, তবে এমন শিক্ষক, শিক্ষকদের সম্পর্কে যারা সম্ভবত বাচ্চাদের কাছে পৌঁছানোর জন্য অনুপ্রাণিত করতে বা জোর করাতে আরও ভাল। আমরা কয়েকটি বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে দৃ strong় সম্পর্ক স্থাপন করেছি, উদাহরণস্বরূপ, জিইউজেড বা সুরিকোভকার সাথে। তবে এটি কেবল historতিহাসিকভাবে ঘটেছে।
কোন আর্কিটেক্টের পেশা নিয়ে কথা বলা যাক? তার প্রতি আপনার ব্যক্তিগত দৃষ্টিভঙ্গি কীভাবে পরিবর্তিত হয়েছে?
- আমি এখন যা করছি, আমি এমনকি আক্ষরিক অর্থে আর্কিটেকচারে কল করতে পারি না। আমি যদি বিল্ডিংগুলির লেআউট এবং মুখোমুখি আঁকতাম এবং কোনও স্থপতি হিসাবে অনুভব করি তবে এখন আমি আমার বেশিরভাগ সময় এমন জিনিসগুলিতে ব্যয় করি যা দেখে মনে হয় পেশার সাথে সরাসরি সম্পর্কিত নয়। আংশিকভাবে এটি পরিচালনা সম্পর্কে, আংশিকভাবে - এমন অঞ্চলে কাজ করার বিষয়ে যেখানে আমি আগে কিছুই বুঝতে পারি নি। উদাহরণস্বরূপ, নগর পরিকল্পনায়, নগর প্রকল্পগুলি বা জোডচেস্টভো উত্সবের মতো অনুষ্ঠানের আয়োজন। অতএব, এখন এটি আমার জন্য খুব আনন্দের বিষয়, যখন রাতের কাছাকাছি আমি কয়েক ঘন্টা ধরে "স্বাভাবিক" কিছু করতে পারি - একরকম ছবি তৈরি করি এবং এইভাবে বুঝতে পারি যে আমি এখনও স্থপতি হিসাবে কিছুটা আছি।
এক পর্যায়ে, আমি সবেমাত্র যে কোনও অঞ্চলে সমস্ত প্রকল্পকে এক ধরণের আর্কিটেকচারাল পণ্য হিসাবে তৈরি করতে শুরু করেছি, যা আপনার নিজস্ব কিছু অ্যালগরিদমের সাথে একইভাবে নকশা করা যেতে পারে, একজন স্থপতি হিসাবে - খুব "কাঠামো" তৈরি করতে সহজ এবং শক্ত ধারণা যে ধ্বংস হয়। এবং তারপরে সব কিছুই তাড়িত হয়। কখনও কখনও এমনকি পাঠ্যগুলিও আমার পক্ষে একজন স্থপতি হিসাবে "ডিজাইন" করা সহজ …
আপনি কোন ধরণের স্থাপত্য ধরণের চিন্তাভাবনার কথা বলছেন?
- আমি মনে করি, হ্যাঁ. আর্কিটেকচার আপনাকে পদ্ধতিটির একটি ভাল কমান্ড দেয় - যখন আপনি বুঝতে পারেন একটি ভাল ফলাফল পেতে আপনাকে কী এবং কোন অনুক্রমের প্রয়োজন understand
স্থাপত্য চিন্তা কি কোনও ক্লায়েন্টের সাথে আলোচনা জিততে সহায়তা করে?
- আর্কিটেকচারাল প্রক্রিয়াটির দিক থেকেও যোগাযোগটি দেখা যায় এবং স্থিতিশীল সিস্টেম হিসাবে দাঁড়ানো যায়। আগে আমার কাছে মনে হয়েছিল যে একজন স্থপতি অবশ্যই বোঝাতে পারেন। এখন আমার এমন মনোভাব নেই যে গ্রাহকের কাছে অবশ্যই কিছু প্রমাণ করতে হবে। আজ যিনি আমার কাছে তাঁর কাজটি নিয়ে আসেন তিনি এক প্রকার প্রসঙ্গ, বিল্ডিং যে পরিবেশে বিদ্যমান তার সমান। আলোচনা প্রকল্পের একটি অবিচ্ছেদ্য অঙ্গ। এবং যেমন আপনি কোনও জায়গার সাথে কাজ করেন ঠিক তেমনই আপনি একজন ব্যক্তির সাথে কাজ করেন, তাকে যৌথভাবে সমস্যার সমাধান করার জন্য এতটুকু বোঝানোর চেষ্টা করেন না। এই পদ্ধতির মধ্যে আপনি আরও সমাধান, বিকল্প দেখতে পাচ্ছেন।
আমার কাছে মনে হয় যে বিরোধী "ক্লায়েন্ট - আর্কিটেক্ট" অনেকভাবেই নব্বইয়ের দশকের প্রতীক, যখন কিছু স্থপতিদের কাছে ক্লায়েন্ট অর্থের সাথে ধূর্ত ব্যক্তি ছিলেন, কিন্তু স্বাদ ছাড়াই, যার উত্থাপন করা দরকার, এবং অন্যদের জন্য - এক ধরণের পরম, যে কোনও ইচ্ছা বাসনা করা উচিত। এখন আপনি কেবল একসাথে একটি সমস্যা নিয়ে কাজ করছেন। এবং এই কাজের কাঠামোর মধ্যে, একজন স্থপতি যেমন অন্য কারও ব্যয়ে তার উচ্চাকাঙ্ক্ষাকে উপলব্ধি করে এমন শিল্পী হিসাবে প্রয়োজন হয় না, বরং একজন প্রযুক্তিবিদ হিসাবে কীভাবে একটি সুন্দর এবং অনুকূল সমাধান খুঁজে পেতে হয় তা জানে। আমি এখন যে অঞ্চলগুলিতে কাজ করি সেখানে শব্দের প্রচলিত অর্থে কোনও গ্রাহক নেই। প্রায়শই এটি কোনও ধরণের উদ্যোগ হতে পারে, নগরীর পরিস্থিতি পরিবর্তনের জন্য জনসাধারণের অনুরোধ, যখন কেবল একটি প্রকল্পের বিকাশ করা প্রয়োজন না, তবে এই সমস্ত বাস্তবায়ন এবং অর্থায়ন করতে সক্ষম ব্যক্তিদেরও একত্রিত করতে হবে।
প্রকল্প বাস্তবায়নের প্রথম অভিজ্ঞতাটি কতটা গুরুত্বপূর্ণ? এই মুহুর্তে স্থপতিটির কী হবে?
- স্থপতিটির জন্য সবচেয়ে গুরুতর পরীক্ষাটি হ'ল প্রথম প্রকল্প, যার উপর সে অঙ্কন, মডেল, ছবিতে কাজ করে, হঠাৎ করে বাস্তবতা হয়ে ওঠে, এই বিশ্বের একটি অবিচ্ছেদ্য অঙ্গ। তারপরে একটি নির্দিষ্ট অভ্যন্তরীণ বিরতি দেখা দেয় এবং আপনি যা করছেন তার জন্য আপনি ইতিমধ্যে আলাদা স্তরের দায়িত্ব বোধ করতে শুরু করেন।প্রথম প্রকল্পের সাথে, আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বোঝাপড়া ঘটে, যা কখনও কখনও ফোরম্যানের সাথে 2-3 উত্পাদনশীল বৈঠকগুলি আঁকাগুলির উপর কাজ করার এক বছরের তুলনায় অনেক বেশি গুরুত্বপূর্ণ। এই জ্ঞানটি কাজের পুরো প্রক্রিয়াটির দৃষ্টিভঙ্গিকে উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তন করে। আমি জানি না এটি ভাল বা খারাপ, তবে প্রথম নির্মাণের পরে আপনি অন্য ব্যক্তি হয়ে যান।
জোডচেস্টভো উত্সব সম্পর্কে কয়েকটি শব্দ। তিনি কি আপনার জন্য ধারণাগুলি এবং লোকদের একটি উত্স?
- প্রতি বছর আমরা নিজেরাই এই প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করি। এবং এটি কাজ করে না তা বলার অপেক্ষা রাখে না। "আর্কিটেকচার" সেই ক্ষেত্রগুলির মধ্যে একটি যেখানে আপনি ঠিক "কেন" জানেন না, তবে আপনি জানেন যে আপনার "উচিত"। এক পর্যায়ে আমরা বুঝতে পেরেছিলাম যে জোডচেস্টভো, আমাদের সাথে বা ছাড়া, এখনও এক ধরণের পণ্য হিসাবে উপস্থিত থাকবে। তবে যতক্ষণ শক্তি এবং এটিকে একটি নতুন গুণ দেওয়ার আকাঙ্ক্ষা রয়েছে ততক্ষণ তাদের নিযুক্ত থাকা দরকার। আমরা যদি আমাদের ব্যুরোর মূল ব্যবসায়ের জন্য জোডচেস্টভোর ব্যবহারিক অর্থের সন্ধান করি তবে উত্সবটি কেবল সম্মিলিত মিথস্ক্রিয়া এবং প্রভাব সম্পর্কে একটি প্রকল্প।
কার উপর প্রভাব ফেলবে? বাইরের পৃথিবীতে নাকি আমাদের কাছে?
- উভয়। কারণ এখন আমরা চেষ্টা করছি, জোডচেস্টভোর মাধ্যমে, অন্যান্য বিষয়গুলির মধ্যেও, পেশাগুলিটি কীভাবে দেখা উচিত, কোন প্রেক্ষাপটে এটি বিদ্যমান, আর্কিটেক্টের এখন কী ক্ষমতা রয়েছে এবং অদূর ভবিষ্যতে তার কী দক্ষতার প্রয়োজন হবে তা বোঝার চেষ্টা করছি।
আপনি আজকের উদীয়মান স্থপতিদের কী পরামর্শ দিতে পারেন?
- এটি আমার কাছে মনে হচ্ছে প্রথমে আসলে কী করা উচিত তা নয়। আপনি, অদ্ভুতভাবে যথেষ্ট, একটি মাঝারি ব্যুরোতে দুর্দান্ত অভিজ্ঞতা পেতে পারেন। আপনি বিদেশে যেতে পারেন এবং সেখানে একটি দুর্দান্ত অভিজ্ঞতা পেতে পারেন, যা রাশিয়ায় প্রয়োগ করা সম্ভব হবে না। আপনি খুব শীতল অফিসে যেতে পারেন এবং সেখানে মোটামুটি কাজ করতে পারেন এবং বেশ অদ্ভুত কাজ করতে পারেন - এটিও ঠিক আছে। বরং প্রশ্নটি হল আপনার সুযোগগুলি আপনি কী পরিমাণে কাজে লাগাতে পারেন। প্রথমে, আপনি নিজের অভিজ্ঞতা থেকে শর্তযুক্ত, কথা বলার 30% সুবিধাগুলি থেকে বের করতে পারেন, তারপরে এটি 70-80% এ আসে। অতএব, প্রথম পরামর্শটি হ'ল: আপনার যে কোনও এমনকি নেতিবাচক গল্পগুলির কাছ থেকে অভিজ্ঞতা আঁকতে শিখতে হবে - এটি ভবিষ্যতে সহায়তা করবে।
দ্বিতীয় টিপটি এমন একটি জিনিসের সাথে সম্পর্কিত যা আমি সম্প্রতি নিজের জন্য উপলব্ধি করেছি। এটি যখন আপনি কীভাবে এবং কীভাবে কাজ করে তা জানেন না এবং আপনি খুব ভয় পান। এবং আপনার বিমূর্ততা শিখতে হবে এবং ভয় পাবেন না। আমাকে নিজেই বেশ দীর্ঘ সময় নিয়েছিল। ইনস্টিটিউটে অধ্যয়নকালে, পেশায় প্রয়োজনীয় জিনিসগুলির বোঝার একটি নির্দিষ্ট স্তরে পৌঁছেছি। তখন আমি বুঝতে পারি যে আমি প্রকল্পটি পরিচালনা করতে পারি handle প্রথমে অ্যাপার্টমেন্টের স্কেলে, তারপরে বাড়িতে। সিটি স্কেলে কাজ করা এখন আমার পক্ষে তুলনামূলকভাবে সহজ। আপনাকে সমস্ত পর্যায়ে যেতে হবে, সমস্ত স্কেলে কাজ করতে হবে, যাতে আপনি বুঝতে পারেন যে কোনও প্রকল্প কীভাবে করা যায়, যে কোনও সমস্যার সমাধান করতে পারে। এবং এটি খুব গুরুত্বপূর্ণ।
অবশেষে, একজন নবজাতক স্থপতিকে তৃতীয় পরামর্শটি এর মতো হতে পারে: আপনার জন্য যা আকর্ষণীয় এবং দরকারী তা তৈরি করতে হবে এবং কোনও উপায় এবং শক্তি দিয়ে ঠিক তা করার চেষ্টা করুন। যদি এই ধরনের অনুপ্রেরণা থাকে এবং এটি যথেষ্ট শক্তিশালী হয় তবে অন্য সমস্ত কিছু নিজে থেকেই সংযোগ শুরু করবে। ***
ওপেন সিটি সম্মেলন, স্থাপত্য শিক্ষার ক্ষেত্রে একটি ইভেন্ট, ২৮-২৯ সেপ্টেম্বর মস্কোয় অনুষ্ঠিত হবে। এর প্রোগ্রামের মধ্যে রয়েছে: শীর্ষস্থানীয় আর্কিটেকচারাল বিউরসের কর্মশালা, রাশিয়ান স্থাপত্য শিক্ষার সাময়িক বিষয়সমূহের অধিবেশন, "রাশিয়া ও বিদেশে পেশাদার বিকাশ: ditionতিহ্যবাহী মডেল এবং বিকল্প অনুশীলন", অতিরিক্ত শিক্ষাগত প্রোগ্রামের মেলা, পোর্টফোলিও পর্যালোচনা - উপস্থাপনা নেতৃস্থানীয় স্থপতি এবং মস্কোর বিকাশকারী এবং আরও অনেক কিছুর পোর্টফোলিও।
